在很多父母的眼里,认为孩子撒谎就是一个坏毛病、坏习惯。当孩子撒谎的时候,不是骂就是打,很少去思考孩子为什么撒谎,更不能从孩子心理发展的角度做出分析。
我们先看下面的例子
周日这天,妈妈带3岁的强强去舅舅家里玩。舅妈精心为强强包了他最喜爱的鱼肉馅饺子,可强强却全然没了胃口。因为天气比较热,强强从走出家门就一直喊着要吃冰淇淋。
“现在不行,空肚子吃冰淇淋肚子会很疼的。强强是个懂事的孩子,先吃点鱼肉饺子,然后玩一会儿,等回家的路上再给宝宝买冰淇淋,好不好?”“好吧。”说完强强就和表妹萌萌乖乖地在客厅里玩。强强的舅妈给两个小家伙儿下好了饺子,妈妈把饺子端到桌子上,让两位小家伙趁热吃。
不巧强强正和萌萌玩得起劲,一个没注意,强强把一碗饺子打翻在桌子上,饺子和汤水洒得满桌满地都是。看着妈妈朝自己走来,强强赶紧说:“妈妈,萌萌把饺子弄翻了。”“胡说,明明是你打翻的,妈妈看得很清楚,怎么反赖给萌萌?”“就是萌萌弄翻的,我真的没有撒谎!”
“你这孩子,真是拿你没办法!撒谎还抵赖。你就等着吧!回去有你的好,看你爸怎样结结实实地收拾你!”
上述故事里妈妈看强强不仅撒了谎,还反赖萌萌,死不认账,很是生气。可孩子撒谎,仅仅凭训斥、打骂能管用吗?
孩子撒谎原因分析
很多父母在面对孩子撒谎时,往往会非常心急,显得很愤怒,可这时最需要冷静,应该认真仔细地进行分析,从孩子的心理层面寻找原因。
一,孩子无意识说谎行为 依据发展心理学的研究实践可知,通常不到4岁的孩子撒谎是一种无意识的行为,因为他们还不知道什么是撒谎,也不懂什么叫谎言。
上述强强的“撒谎”就属于这一类,他之所以“撒谎”,完全是一种本能的自我保护行为,也可以说是一种无意识行为,因为他根本意识不到这样做的错误以及给萌萌带来的伤害。
二,孩子有意识说谎行为 一般当孩子到了6岁也就是幼儿园大班或是小学一年级的时候,开始知道说谎是什么,懂得了谎言的用途,这一阶段大概持续到12岁左右,也就相当于整个小学学龄时期。
孩子在这个“撒谎期”(6—12岁)当中,撒谎的主要内容主要是为了获得表扬和奖励或者是逃避批评和惩罚等,因而这个时期中孩子撒谎就是有意识的行为。
孩子父母正确做法
A.多与孩子沟通,仔细倾听孩子的心声
6岁以下的孩子大脑功能分化尚未完成,心理和身体各方面还比较稚嫩,父母应该多了解孩子内心的真实想法,关注孩子内心的体验和感受,重视孩子的迫切愿望。千万不要发现孩子一说谎话就马上兴师问罪,摆出不可饶恕的架势,对孩子怒目训斥,最好是平静指出孩子的撒谎行为,加以循序化地正确引导。
B.要善于发现孩子说谎的苗头,鼓励孩子说出原因
对于6岁以后的孩子,父母不仅要经常进行亲子教育,还要留意孩子的语言、表情、行为是否有异样表现,一旦发现孩子撒谎,父母最好能降低身体姿势,用手轻轻抚摸孩子肩膀,心平气和与孩子沟通。父母一定要耐心听孩子说,边听边鼓励孩子说下去,先不要做是非曲直的评判,这样孩子才可能把心里话完全说出来,可从中知晓孩子撒谎的原因。当孩子说完后,父母必须告诉孩子,爸爸妈妈喜欢诚实的孩子,也喜欢改掉撒谎毛病的孩子。
C,及时了解孩子的情绪变化,化解孩子的心理压力
前面我们说过,孩子撒谎的一个主要原因是因为害怕受到责罚而撒谎。比如,想成为父母眼中的好孩子而撒谎;因考试成绩差害怕父母责罚而撒谎等等,所以父母对孩子的期望不能过高,不要给孩子施加太大的压力。
故事对孩子来说别具吸引力,父母可以多给孩子讲一些诸如《狼来了》、《匹诺曹》等撒谎者的故事,让孩子明白撒谎的巨大危害。
广大父母在面对孩子撒谎时,既不要为孩子撒谎感到心急难受,也不要过于担心孩子撒谎会变得一发不可收拾,撒谎成性。很多心理学家认为,撒谎是孩子成长过程中的普遍现象,不要因为孩子撒谎而感到不知如何是好。
国外有一位儿童心理专家说过:幼儿早期善意的谎言,不仅不会阻碍孩子的正常发展,还有助于他们的智力开发。因为说谎时大脑的运作程序很复杂,这其中包括隐藏真相,用貌似合理的解释来掩盖自己的错误,编造虚假事实等等。
这样看来,撒谎还有“积极”的一面,可以训练孩子的整合思维,因此父母在面对孩子撒谎的时候,要通过善意、中肯的沟通去进行疏导,彻底了解孩子撒谎的原因和性质,根据实际情况予以改善或是纠正。
请父母朋友们积极发表见解,谢谢!
作者 白新明
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