幼儿园有个5岁的男孩很特别,平时穿衣服多是粉色、红色、白色的,皮肤也很白,长相很清秀,经常被别人误认作女孩。不仅仅外形和着装特别,他平时喜欢和女孩一起玩,喜欢的玩具、游戏也都和女孩一样。
类似的孩子不知道大家有没有见过呢?印象中,在我上学的时候,班里也有这样的孩子,甚至是初中班里也有男孩很“女孩化”,被大家戏称做“娘娘腔”,成为大家讥笑和嘲讽的对象。
当然,现实中也有女孩很“男孩化”的例子,也就是大家所说的“假小子”。这些性格、形象、行为习惯与性别不符的情况,究竟是如何造成的呢?
“娘娘腔”和“假小子”现象的主要原因
有一个名词叫“性别错位症”,指一个人在心理上无法认同自己的生理性别,并为此产生的一系列错位症状。
当然,很多所谓的“娘娘腔”和“假小子”并没有那么严重,他们本身在心理上还是认同自己的性别的,但是在性格、形象、行为习惯等方面却出现了一些性别错位。
造成孩子性别错位的原因很多,包括先天、后天、家庭、社会等各个方面。不过,3-5岁是性别教育关键期,孩子还是以家庭教育为主,所以“性别错位”现象也多是源自于家庭因素。
男孩好可爱 ▲原因一:不当的养育方式
孩子的性别意识首先源自于家庭环境、家庭教育,然而有些家长不仅没有给予孩子正确的导向,还因为一些个人因素误导孩子,让孩子产生性别角色混淆。
比如:家长因为自己喜欢男孩或者女孩,却生了女孩或者男孩,则把男孩当成女孩养,把女孩当成男孩养。
这种例子现实中真的存在,微博上就有一个“男孩从小被打扮成女孩”的话题,其中有一篇热门微博:
16岁的小刚从小被妈妈像女孩一样打扮,他妈妈平时和闺蜜一起化妆、美容都带着小刚,常和小刚开玩笑,给他抹个腮红、化个淡妆。小刚说:“从小时候开始,我觉得自己是男孩,但又好像是女孩。”
妈妈忽视对小刚的性别教育,并且还误导孩子的性别意识,理由居然是感觉“好玩”。但这却导致孩子变成大家眼中的“娘娘腔”,让孩子在成长过程中遭遇了很多困惑。
▲原因二:单亲家庭的影响
在孩子的性别教育关键期(3-5岁),如果成长于单亲家庭,比如妈妈独自带着儿子或者爸爸独自抚养女儿,孩子就有可能偏离正确的性别角色。
网上有个高一的男孩很困惑,他说:
我是一个男孩,从小是单亲家庭,性格内向,有同学说我是太监,我很苦恼。但我的确与其他男孩不同,我很文静,不爱足球、篮球、游戏等这些其他男孩喜欢的东西,从小到大被很多人说“娘娘腔”。我不喜欢和别人吵架,可是他说的真的很难听,我很难受,怎么才能摆脱“娘娘腔”的称号?
一般来说,父亲相对粗犷、豪放、不拘小节,母亲则相对细心、文静,温婉一些。孩子的成长需要父母的陪伴,无论缺失“哪一方”都可能造成孩子性格偏向“另一方”。
因此,单亲家庭的家长,在孩子性别教育关键期更不能忽视对孩子的性别教育,除此之外还要注重孩子“缺失”方面的性格培养。
▲原因三:父母关系不好
有些孩子虽然不是在单亲家庭中成长,但是父母关系不好,经常吵架,家庭不和睦,有时候妈妈还会在孩子面前数落爸爸的不是,或者爸爸抱怨妈妈的不好。
当孩子对爸爸或者妈妈产生抵触、厌恶心理的时候,无法正确完成性别认同,甚至转化为对某种性别的偏差态度。
家长要培养孩子的性别意识
性别意识是健全人格形成的重要要素,是自我意识的重要内容之一。为了防止孩子成为“娘娘腔”和“假小子”,家长一定要在日常生活中注意培养孩子的性别意识。
在育儿过程中,家长可以通过细节潜移默化的让孩子认识到男女有别。
比如:给男孩取男孩名字,给女孩取女孩名字;给男孩穿蓝色的衣服,给女孩穿粉色的衣服;男孩要穿裤子,女孩可穿裙子;给男孩留短发,给女孩留长发……
当儿子问你:“我为什么不能穿裙子?”你就直接告诉他:“因为你是男孩,你和爸爸一样。在我们的传统观念中,女孩才穿裙子,这样比较符合我们的审美观念。”
孩子成长过程中,他们会发现第一性特征(生殖器官)的不同,出去好奇可能会问:“为什么姐姐没有和我一样的小鸡鸡?”
关于这个问题,有些家长不好意思回答,则搪塞孩子说:“你现在还是个小孩,等长大了自己就会明白了。”
有着这种困惑的家长不少,在爱问“家庭关系”板块有这样一个提问:
其实这种问题完全可以正面回答孩子的,家长没必要感觉尴尬而回避回答,也不要当作笑话一笑而过。孩子问你性别问题的时候,恰恰是培养孩子性别意识的最佳时机。
▲方法三:主动培养孩子性别意识
除了认真对待和回答孩子关于性别的问题,家长也可以主动培养孩子的性别意识。如果正面不知道如何开口,可以通过绘本、动画片等方式教育孩子。
相关的绘本包括《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》等,我们可以通过这些绘本培养孩子的性别意识,为孩子进行正确的性启蒙。
动画片中关于“性别教育”的场景,让我印象最深刻的就是《蜡笔小新》了。爸妈带小新去澡堂,小新想溜进女浴室,结果被妈妈推出来,告诉小新:“你得去那边……”
在陪孩子看动画片的时候,如果看到关于性别教育的场景,我们就可以适时教育孩子了。这样培养孩子的性别意识,效果会很好。
性别教育是孩子人生重要的一课,从小培养孩子的性别意识,别让孩子成为“娘娘腔”和“假小子”!