“不要与职高学生混在一起！”歧视职高生是普及高中教育的障碍！
妈妈育学派2019-09-09 11:36
“不要与社会不良青少年与职高学生混在一起，以防上当受骗或被欺负”。这句话出现在浙江海盐县某中学发给学生家长的一则短信通知中。这则提醒经微博曝光后，立即引发轩然大波。之后，学校道歉，但社会对职高学生长久以来的“歧视”，却不是一则道歉启事就能消除的。
对职高生的歧视是普及高中教育的最大障碍
这则短信通知，把职高学生与不良青少年划归为一类——不良青少年，这是对职高学生群体的集体歧视，与其说是对普高学生的爱护，不如说是对学生的毒害，教会普高学生自高自大，贬低他人。而类似这样对职高学生根深蒂固的歧视，才是普及高中教育的最大障碍。
在党的十八届五中全会上，提出到2020年要普及高中阶段的教育，主要是普及职业高中教育，尤其是中西部职高教育落后的地区。据此，中考的滑档生以及所有没有升入普通高中的学生，可以选择职业高中、中师和中专就读。其实，这些年，国家大力推动职业教育的发展，在完善职业教育体系、深化产教融合、校企合作方面，做了很多努力。
可是，为何大多数家长，仍然不愿把孩子送去职高，挤破头都要让孩子上普高，与上面提到的社会对职高生的广泛歧视密不可分！
面子观念作祟导致家长不愿送孩子去职高
在大部分家长看来，孩子上职高，就是没有前途，如果说出去，在亲戚、朋友面前也会显得很没有面子。而事实上，在国家大力普及职业教育的当下，职业教育必将是将来教育的重点，大量的高级产业工人，将会在就业市场上成为抢手人才。
并且，目前来说，职高的就业率并不低，并且整体收入也不低。2007年，全国中职平均就业率为96.10%；2008年为95.77%；2009年为95.96%。
目前职高教育有很大提升空间
但从客观角度来看，职高缺乏吸引力，根本原因在于现在职高教育的生源质量和师资力量十分薄弱。目前职高的生源大多是没有考上普通高中能的那部分学生，其中也却是有非常大一部分人在学校不务正业。
另外，高职教师的质量不如普通高中也是现实。除此之外，职高的专业设置，也落后于时代要求。例如有的职高，开设的计算机专业，课程内容没有涉及最前沿的科学，教师在课堂上讲授的还是最基础的计算机知识。如果职高在课程设置上不加以改进以适应当前社会需求，那么职高开设的意义何在？
由此看来，职高教育还需加大改革力度，加强管理，加大对师资队伍的培训力度，才能吸引到更多的学生，否则，单靠政府部门的一纸命令，是不可能达到预期效果的。
另外，我们社会也应该重新认识职业教育的重要性，去除唯学历倾向，拓宽职业院校毕业生就业渠道，提高他们的薪酬待遇，在升学、择业、报考公务员等方面取消诸多政策限制。否则，职业教育和职高生就难以摆脱受歧视的困境。
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