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网上很多人在问,为什么现在的孩子只有上补习班才能够赶上学习进度?
作为一名一线老师,有一点个人的看法可以和大家分享。
孩子上补习班(我指的不是兴趣班),有这么3种情况:
1、学习成绩特别好;2、学习成绩特别差;3、家长从众心理,人家孩子都上,我家不上,难道我们家没钱?主要是为了面子。
然后我们分情况谈论事实:
1、学习成绩特别好的;
个人认为,这部分学生的补习是必要的,他们是真的需要上补习班才能赶上进度!为什么?
因为学校教育是大锅饭,统教统学,很少存在个性化定制的情况,即使有些学校里分出了重点班、普通班,但也不能保证重点班里的优等生就能够得到最优等的辅导。因为毕竟人多嘛,老师需要照顾的学生多,尤其是后面层次的学生。
像讲一道习题,尖子生觉得特别容易,老师讲一遍就能够掌握了,但是,为了后面的同学也能跟上,老师不得不反复去再多讲几遍。这个反复的过程,对于优等生,其实是时间和精力上的一种浪费。
另外,很多地方高一级学校的招生,尤其是一些国家重点、省重点的高中、优质私立学校的招生,都存在或明或暗的入学考试,这种考试其实是有竞赛性选拔性的意味。前些年,有些私立学校的招生和社会上的培训机构也有千丝万缕的关系,所以,优等生如果不参加这些有针对性的培训,其实是很难在升学中占据有利地位的。
2、学习成绩特别差的:
这部分学生的补习,是没有意义的,这就是实话,可能很多人无法接受。
你就去想吧,孩子如果连学校的正常教学进度都跟不上,而且已经成绩发展到很差的地步了,排除生理上、病理上的问题,就只能是学习态度的问题。
我就遇到过很多这样的家长,外面给孩子报了五六个补习班,数学、英语、语文、甚至是历史,只要想得到的都补,然后这个孩子在校的情况是什么样的呢?上课睡觉、下课打球,作业抄袭、考试作弊。你说外面补得再多,会有效果么?这个补课的钱,无非是买了家长一点心安理得!
所以,心病还要心药医,学习成绩特别差,第一关键的不是找哪里去补习,而是查找自身心理上的原因,端正学习态度后,才有可能在下一步有所进步。
而端正学习态度后,学校里的大锅饭就够他们吃的了,完全不需要加餐!
3、家长从众心理,人家补,我也必须补,否则没面子;
这些家长啊,我奉劝一句,别给孩子添乱了。
中国教育给孩子的压力,不是太小了,而是有点超负荷了。我所了解到的中学生,如果能够正正常常按照学校的教学进度、作业量完成下来,每天是没有什么空闲时间的:早上6点就要起床、7点要出现在教室早读,晚上还有晚自习,9点到家还要写一个小时的作业,如果是初三,则肯定作业要写到更晚。你就说吧,他还哪里有时间参加你安排的补习?
而且到了青春期,家长就要特别注意了,孩子本来压力就大,你还给他安排这么多没有必要的补习来满足自己的面子问题,弄不好是会触犯孩子“逆反心理”的。最为关键的是,这种逆反心理在家长“我全都是为你好”的道德制高点的指责下,容易让孩子产生极端情绪,出现极端状况。
好了,说完真话,心里舒服很多,希望能给家长一点参考!
各位网友,针对君山提到的补习班问题,你又有什么样的看法呢?欢迎发表你的关键,君山期待与你进行交流!
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君山老师

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