小学综合素质：全面发展教育的内涵、内容
赣事2019-05-01 12:44
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系统学习上节文章我们学习了教育观的内涵与构成，对教育观进行了初步阐述，我们也知道了教育观的构成，今天我们就对教育观里的全面发展教育进行学习，请大家做好相关笔记。
全面发展的内涵
世界上对全面发展认识不同，每个时代对全面发展的定义也是不尽相同，马克思主义认为：人的全面发展就是指人的智力、体力得到充分、自由、和谐的发展，同时也包括道德、志趣意向等个性品质的发展。
马克思主义创始人坚持教育与生产劳动相结合是实现全面发展的唯一途径。
全面发展教育的内涵
“全面发展教育”是为了培养全面发展的人、实现全面发展的教育目的而实施的教育。是实现教育目的的手段和途径。
我国社会主义的全面发展教育，是指我们的教育的目的所规定的“德智体美等方面全面发展”的教育。
具有以下特征：
一、全体性
二、全面性
三、主动性
四、和谐性
五、充分性
六、可持续性
全面发展教育的内容构成
内容我国中小学实施的全面发展教育包含：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
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