该不该限制孩子看电视
疯了老陈2019-04-07 22:53
孩子对电视、手机这类电子产品感兴趣好像是天性。很多家长也会在非常时刻为了安抚、稳定孩子情绪而给孩子看电视。久而久之，看电视成了依赖。得不到满足，孩子还会哭闹。于是，很多父母开始纠结，到底该不该限制孩子看电视？理由是什么？
研究孩子看电视的问题是必要的。该不该限制孩子看电视？答案也是确定的，必须限制！那么原因是什么？家长应该怎么处理这个问题？
孩子们喜欢看电视是我们看到的结果，产生这个结果的原因是多方面的。简单地分析，孩子们最常被电视屏幕上变化多端、色彩斑斓的广告以及丰富有趣的动画节目所吸引，除此之外，电影电视剧等曲折的情节等也会吸引孩子的注意力。
我们说这些吸引还是表象，这些表象背后还有更深层次的原因。
电视本身并不值得孩子关注，孩子关注的点是电视节目。电视节目的制作本身就是追求节目的内容丰富和生动，以此来满足看电视的观众的大脑的全感官需求。这是电视节目制作的目的，不能够满足人的感官需求的节目是不合格的节目，所以我们不能寄希望于电视节目不好看。
很多孩子、特别是年龄大一点的孩子关系电视剧或者时尚娱乐类的节目。原因是这些节目可以达到孩子们对审美和情绪的满足。他们心中向往的是美好的外表，美好的情感。
都说这是个看脸的时代，没有颜值担当你拿什么来表现心灵美？
至于电视中的娱乐节目，顾名思义就是为了创造喜剧效果，让人产生愉悦的快感。孩子们在繁重的课程压力下，难得找到一个放松自我的机会，娱乐类节目的轻松搞笑刚刚好适合孩子们的需求。
说到学习，我们常说学习本身源自孩子们天生对知识的渴望。但是目前学校的教育和课后的辅导都是给孩子增加压力和负担的。不要试图纠正我的说法，这是事实。那么孩子对外界世界的信息需求从哪里可以满足呢？
孩子们在电视节目中可以轻松地和情节曲折、惊险刺激的故事相遇。不仅如此、全球各种类型的新闻（政治经济科技文化体育）和知识（天文地理，让人们了解自身和外在的）都可以在孩子们看电视的过程中获得。你不用和我说孩子们看电视都是在玩，至少他们自己认为通过看电视学到了很多东西，虽然也有很多错误的认识。
你可以想一想，不需要思考、选择和努力就可以获得知识，没有压力，完全放松，可以逃避现实，被引领进另外一个世界，让情绪更平静。（孩子们的感觉就是这样的），同时满足听觉、视觉等感官需求，电视比单纯文字的小说和单纯声音的音乐要更生动，包括既有文字又有图画的漫画也比不上电视节目的可爱。
现在看问题在哪里？
当孩子整天看电视，或者说把孩子的空余时间基本都放在看电视中度过，孩子时时处于被动地接受电视节目传输信息的状态，他就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。
我们知道，孩子们缺失了想象力是一件多么可怕的事情！
如果是已经开始上学的孩子看电视入了迷，他就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。这时候的孩子的学习成绩必然一落千丈。
如果是学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。这样的孩子首先就会表现出不合群的状态。
看电视本身不是问题，问题是看电视时间太多会使得孩子们缺乏思考的时间和能力，因为电视节目都已经帮你思考或者说出了答案。不止于此，因为电视内的信息是零碎的，不成系统的，所以单纯地看电视节目无法完成教育的全面性和连贯性。
如果看电视能完成教育的目的，国家就不需要实行九年义务教育了，干脆家家放电视给孩子看就好了。所以，这点也没有必要抬杠。
看电视太久会占用孩子们学习生活的其他时间，比如参加课外学习、或者是体育运动等更有益身心健康的时间。试想，其他孩子锻炼身体的时候你家孩子在看电视；其他孩子春游踏青的时候你家孩子在看电视。好可怕的想象啊。
还有健康本身的问题，电视释放出的射线对长时间近距离观看的人是有害的，特别是身体发育还不完全的孩子影响更大。
综上所述，家长们必须巧妙控制孩子看电视的时间，否则后果严重！
现在再来说一说限制孩子看电视的办法。
其实办法并不复杂，家长给孩子讲清楚上面的道理，然后或者自己或者安排其他人多陪伴孩子，当你和孩子一起学习、运动、旅游的时候，孩子们自然就不会沉迷于电视节目了。
百家号“疯了老陈”，用内容影响世界！
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