哈佛大学教授：教育的本质是思维方式，而不是无用的堆砌知识！
画堂春意2019-03-19 11:03
很多学生在读书的时候会对学习很迷茫，不知道为什么学，到底是学什么，学了之后又能干什么。其实不仅是学生对学习感到迷茫，其实学生的家长也都很迷茫，不知道教育到底要怎样教，而又要教会孩子怎样去学习。很多家长的教育就是让孩子学会了很多的书本知识，能够应付考试，应付老师的作业检查。让教出来的孩子没有了原来的意向，越来越偏离了轨道。那么到底什么是教育的呢？教育的目的又是什么呢？
哈佛大学的教授以前说过，真正的教育是不传授任何知识和技能的不仅是他很多不同领域的名家，都对教育的本质，有着同样的认知。其实在我们平常人，看来我们是来享受生活、认识世界的。然而从我们小时候的教育开始都被家长和老师给洗脑了，我们都只有一目的就是要学习好、考试好，能够上好学校。然而这样的想法，让我们上了大学之后就彻底地破灭了。这个时候的我们会显得更加的迷茫，没有那个一直从小种植的“大树”，就没有任何方向，不知道自己该干些什么，整日里玩、吃。其实，教育的目的不应该是这样的，而是应该让我们能够学会一种思维。
第一：走出去，了解世界。我们书上的知识内容都是来自于生活，都是从生活当中提炼到书上去的。如果仅仅只是学习那个书，反而没有让自己真正的去看，又怎么样能够学会呢？这个世界是非常大的，有很多的人都有着不同的语言，有着不同的人文习俗。应该是去学习那些我们不知道的东西，能够看到美好的东西，让自己的这一趟人生旅行没有那么单调。
第二：教育不教知识和技能。生活必须要具备知识和技能，这都是非常基础的，但教育其实不教这些。应该让我们的小孩子，从小就能够自由的发挥各自的特长，自由的选择所要学习的东西，而不是应该为了功利所托。弹壳与业主必须要存在的，但是教的却不是这些具体的技能，而是应该教一些思维，可以让他自己能够看到这个世界的本质，对一些事情能够找准要害。要能够培养孩子独立判断的和独立思考的能力，让他自己以后能够去学习那些最基本的东西。
第三：活得幸福取决于有意识的思维方式。一些人认为幸福，就是有很多的钱，有花不完的钱，但其实活得是不是幸福是取决于自己的思维。就像之前很多人会，再坐宝马和骑自行车做选择一样，一些人认为前面一种选择就是生活幸福的，而另外一些人或许就认为后面一种选择就是很幸福的。前一种是想要拥有物质的思维，后一种可能就是想要精神上的思维。但并不是这是绝对的，也有很多是中和的。但说到底，其实这些都是取决于自己的想法，有了自己的想要的。
思维教给孩子的，就是能够不断地找出自己的问题，能够对自己有一个很完美的把握。要能够相信自己是特别的，不管别人怎么样，自己可以做到非常好，但也要接受失败。在现在这些不同的教育当中要有自己的想法，要让孩子能够自己思考，保持自己清醒的想法。而不是被那些所谓的生活带着走，这一生应该是自己的一生，什么事情，应该都是经过自己思考的。孩子不是背书的工具，不是做书本的复读机。慢慢的培养自己的小可爱的思维吧，让他能够从这些相同当中，做成不同。
举报/反馈
关注
0
0
收藏
分享
