心居来｜质量就是命
乐活邵阳2019-03-01 16:29
心来：我们常说，人居便是人格的状态，便是性格和性情的表现。又常有人说，性格决定命运。我不明白性格如何决定了命运了呢？
小居：我长久都在怀疑这句话，后来总算明白其言下之意是：性格的状态组成命运的一部分。是啊，组成命运的东西实在太多了，怎么可能以性格概括一切呢？
心来：人要做自己喜欢做的事情、擅长的事情才能做好，这是正常的道理，但是如果说可以决定命运，那是片面的。这是中文表述中出现的问题，因为中文擅长表述意境不擅长阐述逻辑。
小居：“喜好”的深刻是立志，“继续”、“持续”便是在把时间和精力做聚焦，聚焦便是积累的正在进行时，若再深刻就是一门心思，专心致志。“喜好”的深刻是立志，聚焦的深刻是专心致志。一个人如果没有喜好，爱好，没有聚焦时间、精力的能力，真的不知道他的命运究竟会深刻到哪里去？性格没有优劣之分和高下之别，找到喜好，继续和持续你的喜好便是你的命运哦。
心来：如何让我们人在幼年时发现喜好，找到自己的喜好，塑造好的性格和培育好的性情？
小居：想让他成为什么样的人，就让他和什么样的人接触，让他在什么环境中成长。这是社会常流传的道理，因为我们的生命无时无刻不在接受着影响。
心来：什么才是属于他的爱好呢？这是谁也无法预先知道的。
小居：如何培育孩子！这是一个深刻的哲学问题，但是我们都忽略了。这是处理个体和世界万物的关系，这是我们往来五居论的要探讨的核心问题之一。
心来：你快给我说说看！
小居：我们无法知道孩子喜好什么，也不必去探寻他喜好什么，他的天赋是什么，我们先不要去做判断，最关键的是我们能给予孩子什么，我们能够持续给予孩子什么样的环境和条件。
如果条件好，那么尽可能多的让孩子接触更多的事物，去见见世面，增加他大脑中的信息量，让他大脑运动起来，有更多的好奇和思考，培育他更多的兴趣爱好。让孩子的意识中要存在一些东西。如果孩子见都没有见过，如何又算得上有兴趣和天赋呢？让孩子多见识，这是增加孩子世界里的“质”。
让孩子养成良好的习惯，拥有继续和持续的能力，学会精力聚焦这种简单但是不容易做到的方法。这种聚焦的方法，可以帮助他坚持不懈地去完成一个目标。这是孩子世界的“量”。
心来：对，我觉得勤奋而真诚地待人地做事，是一个方法论，是成就人的命运的一个方法。
小居：你太有悟性了！
心来：有了好的“质”和好的“量”，那么孩子一定是在一个良好的环境中的，一定可以接触到很多可以创造社会价值的事物信息，他一定会在内心深刻的思考，自己未来应该成为什么样的人，应该要做什么样的事。这就是立志啊。立志，是耸立在“质”和“量”的维度上的坐标，这个坐标一般是忽明忽暗地闪烁着，是不断运动变化着的——质量就是生命！质量就是命运！
小居：是的，质量就是生命，居然有这么深刻的意义，也无怪乎，“性格决定命运”一直都在被人误解了，被片面地理解了。心来，你真的很聪明！
心来：那还不是和你小居在一起，如果没有和你探讨，我还停留在“性格决定命运”上疑惑呢！我明白了，性格其实没有好坏优劣，关键在于发现自己，找到自己。你的质和你的量便是你的命。
以上内容来自心居来文化设计编辑，理论源自《往来五居理论在心居来文化的应用》
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