我们在英语学习中经常会遇到一些动词,它们的主动形式就可以表示被动意义。很多同学遇到这类题的时候常常会出错。今天给同学们整理归纳了这些词的用法,大家可以通过具体的例句,理解掌握消化吸收。
一、动词的主动形式表被动意义
动词的主动形式表示被动意义主要有三种:
第一种是感官动词,如look, taste, smell, sound, feel等,这些词后面常常接形容词,表示被动意义,意思是“……起来”。大家看下面例句来理解:
第二种是某些不及物动词表示事物内在的品质和属性,如sell, wash, write, teach, weigh, read, open, lock等,这些词用主动形式表示被动意义。看下面三个例句:
第三种是一些不及物短语动词如,turn out, go on, break out, come out, come into being, take place, belong to等。体会例句:
二、动名词的主动形式表示被动意义
中学阶段我们需要掌握这三个单词:want, need, require表示“需要”的时候,可以用动名词的主动形式表示被动,也可以用不定式的被动式。看例句解析:
同时,大家还要记住be (well) worth 表示(值得)的时候,用动词-ing主动形式表示被动的意义,例句如下:
The film is well worth seeing again.这部电影很值得一看。
His opinion is worth listening to.他的观点值得听一听。
三、动词不定式的主动形式表被动意义
动词不定式的主动形式表示被动意义大家需要记住这三种情况:
第一个是动词have的后面,如果不定式的动作是由句子主语或者是它的逻辑主语完成的,就用不定式的主动形式表示被动意义。看例句:
第二个是在there be 句型结构中,当说话人考虑的是必须有人去完成某件事的时候,就用不定式的主动形式表示被动意义。如例句:
第三个是不定式作表语形容词的状语的时候,并且和句子主语构成逻辑上的动宾关系时,不定式多用主动形式,一般来说是在形容词后面省略了for sb.。如:
The man is hard to get along with.这个人很难相处。
The passage is difficult to understand.这篇文章很难理解。
以上内容不需要死记硬背,同学们要灵活掌握,可以通过读例句或者反复造句子来加以理解和巩固,切记,要在使用中记忆。
专注初高中英语和语文学习,这是我们撰写的第320篇原创文章,每日更新,添加关注,阅读更多。
举报/反馈

人生底色看语文

46.3万获赞 38.7万粉丝
大学老师,中文专业,初高中语文学法指导
高校教师,优质教育领域创作者
关注
0
0
收藏
分享