改革开放之初,全世界的经济学家都没想到,中国的经济会远远超出邓小平的预期,在短短30年内取得如此高的成就。
邓小平是根据中国国情提出的目标,即让中国的经济在20后翻两番,也就是平均每年保持7.2%的增长速度。
然而,今天看来如此“简单”的目标,在当时却被所有经济学家认为是“不可能”,其中就包括国际经济学家林毅夫……
1979年5月,国民党军队中的一位连长深夜跳入海中,潜游3个小时后,顺利登上了福建的角屿岛。
此人正是当今中国著名的经济学家林毅夫,林毅夫本名林正义,于1952年在台湾出生,自幼享受到了良好的教育。
尽管林正义的家庭并不富裕,但是父母从未苛待过林正义,反而极为支持林正义求学,也让林正义从小就充满了一腔热血。
在父母的正确教育下,林正义一直渴望为祖国效力,1971年时,林正义顺利考入台湾大学,并在校内更加努力学习。
林正义并没有成为一名书呆子,反而经常参加校内活动,处处张扬自己的个性,大二的时候,林正义却向学校提出了退学申请,理由是准备参军入伍,国民党认为这是一个绝佳的宣传机会。
不久之后,林正义收到了蒋经国的亲自接见,并被安排进入陆军军官学校学习,林正义不负众望,一鼓作气取得了硕士学位。
毕业之后,林正义被安排至驻守金门的部队中,担任上尉连长之职,作为台湾的战略前沿,金门岛的地理位置十分重要。
在岛服役的军人,要么家庭背景过硬,要么自身条件十分优秀,然而,服役后的林正义却看到了国民党军队不为人知的一面。
有的士兵来此镀金,有的士兵渴望升官发财,当听到大陆传来的广播后,林正义仿佛听到了召唤,决心要返回大陆。
1979年5月,林正义提前确定好了潮汐时间,并收拾好了渡海所需的工具,紧接着,林正义又传达了假的宵禁令。
宵禁时间一到,林正义就跳进了大海,并在3个小时后抵达福建,与当地政府取得了联系,从此开始留在了大陆……
在相关部门的帮助下,林正义顺利取得了大陆籍贯,为了表明重新开始的心志,林正义为自己改名为林毅夫。
就在林毅夫准备为大陆效力时,国民党军队却乱作一团,被蒋经国接见过的连长失踪,金门岛上驻军不得不全员出动搜寻。
岛上驻军整整找了一个昼夜,仍不见林毅夫的踪影,只能将情况上报给师部,师长当即决定增派人手继续寻找。
经过一番紧张的搜寻,几名士兵在一条小道上发现了林毅夫丢掉的鞋子和衣服,而这条小道的尽头正是大海。
士兵连忙将情况反映给上级,师长判定林毅夫已经叛逃,可此时林毅夫的妻子刚刚临盆,师长想不通林毅夫为何要叛逃。
对于这个问题,来到大陆的林毅夫解释说:“大陆有十多亿人,台湾只有两千万人,中华民族的复兴,一定是有大陆来完成的……”
林毅夫不仅相信大陆会实现中华民族的伟大复兴,而且还会在复兴后带动台湾进一步发展,这也是林毅夫投奔大陆的重要原因。
台湾当局为避免造成恶劣影响,只能对外宣称林毅夫意外死亡,林毅夫却立即站出来澄清,台湾当局对此愤怒不已,遂永久禁止林毅夫返回台湾,即便是父母去世时,林毅夫都没能回去。
加入大陆籍贯后,林毅夫先是进入北京大学进修,后又获得了前往美国留学的机会,1982年,林毅夫动身来到芝加哥。
期间,林毅夫的妻子获得了自由,并带着孩子来到美国与林毅夫团聚,一家人已经分别近四年,其中夹杂了太多心酸与苦楚。
实际上,从林毅夫“消失”的那一刻起,妻子就是知道林毅夫去追求理想了,因为在此之前,林毅夫就与妻子打过招呼。
林毅夫与妻子一同在美国求学,夫妻二人均获得了博士学位,学成之后,林毅夫一家人毅然选择回到了大陆。
归国之时,林毅夫带了将近30多箱的英文书籍,尽管林毅夫已经将这些知识装进了脑海,但是为了帮助国家培育人才,林毅夫还是不辞辛苦地将这些资料转运回国内。
作为那个时代首位留学归来的经济学博士,林毅夫并没有因此而骄傲,反而甘愿从基层做起,主动深入农村进行考察。
林毅夫认为只有弄清楚问题的源头,才能对症下药,可万事开头难,在一些棘手的问题上,林毅夫常常需要独自解决。
为此,林毅夫只能呼吁国内经济学家,一起参与到研究国内经济问题的工作中,大批经济学人才纷纷响应号召。
除此之外,林毅夫还倡导成立国家经济研究中心,以促进中国经济更好的发展,经过五年的沉淀,林毅夫写出了《中国的奇迹》一书。
得益于林毅夫的推动,中国的农业经济能够进行长足发展,林毅夫曾意味深长地说道:“农业是中国现代化过程中最关键的问题!”
1999年,通过进一步深入调查,林毅夫发现农村的许多问题十分尖锐,并提出了三农问题和新农村运动。
林毅夫的建议,引起了党中央的高度重视,党中央随即出台了一系列强农重农的政策,林毅夫则密切关注着农村改革。
2008年,世界银行聘请林毅夫担任副行长,林毅夫因此成为第一位进入世界银行任职的中国人,这也让林毅夫的视野更加开阔。
任职期间,林毅夫不断根据国际经济形势,来分析中国经济未来的发展方向,林毅夫因此成为了中国顶级智囊人物。
自世界银行卸任后,林毅夫选择回到北京大学任教,凭借自身掌握的丰富经济学知识,为中国培养新时代人才。