文 | 余姐

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看到有媒体报道,国家统计局数据显示,今年1月份至3月份,16岁至24岁青年失业率持续上升,4月份达到20.4%,较3月份提高0.8个百分点,创2018年有统计以来最高。

在原因分析中,提到了两个重要的点,一个叫结构性失业,一个叫摩擦性失业。

结构性失业、摩擦性失业,听起来都是一些宏观的大词。

这常常也容易让人产生一些错觉:

既然是宏观的大问题,那我作为一个普普通通的小老百姓,能怎么办呢?

只能要么等着宏观情况变好,要么等着有宏观政策来救。

但是深入地想一想:

所谓的“结构性失业”是怎么来的?

说到底还不是因为我们一个个微观个体,做出了非常一致的选择。

结果我们有着跟大多数人一样的学历,学习着跟大多数人一样的专业,掌握着跟大多数人一样的知识和技能;

然后,对未来理想工作的想象,也跟绝大多数人一样。

而这个理想工作的共识,还常常是非常窄的,比如几年前的大厂,最近几年的公务员和事业编。

根本不需要任何高深的数据分析和知识基础,只用常识就知道:

当绝大多数人都像羊群一样去盲从地追逐非常有限的几样工作时,注定也会有一大批人会一无所获。

如何破解?

从短期来说,个人层面,一方面要敢于并积极做出跟别人都不一样的选择。

前几天看到一个新闻,某90后程序员辞职回家用羊粪生产肥料,还专门针对城市里在阳台上养花草和蔬菜的人群推出小包装,特别受欢迎。

那些我们想要在里面谋一份工作的企业,他们也是因为发现了消费者的需求,然后敢于做出跟别人不一样的产品和服务来满足,才为很多人创造了就业机会。

天天都在说创新,其实它不是一个好听的名词,就是我们破局的方法论。

当然,我绝没有鼓吹大家都去创业的意思,而是希望每个人都能够换个角度和思路去看,说不定就发现新的路了。

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另一方面,永远不要停止学习。

既然我们过往所有对学习的投入,最终发现是跟绝大多数人掌握了差不多的知识和技能,那我们接下来应该快速培养自己什么能力,可以跟别人形成差异性竞争?这一点非常重要。

从宏观层面,其实媒体文章在分析问题时,已经有了答案:

既然摩擦性失业是一部分原因,那可以如何有更多的职业规划、技能培训等支持和举措?

对于一些企业也很头疼招聘的高技能岗位,如何支持企业招聘一批有潜力的高校毕业生,进行专项培养,让他们能够尽快胜任这些岗位?

而从长期来看,每次思考就业问题,我到最后的落脚点,都会回到教育上。

教育的话题实在太大,但我觉得,把学生从“考考考”的繁重课业负担中解放一部分时间和精力出来,补充进家庭、社会、企业等多方着眼于未来职业、全面发展的幸福人生的相关教育,让学生不再是批量生产的“工业品”,而是回归到人的多样性。

当有一天,三百六十行,行行出状元,真正成为社会每个人的共识,那真的就接近我心目中的理想职业环境了。

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