孙中山的最大兴趣就是阅读，他曾经说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活”。在现在快速发展的时代，阅读不仅是一个好的兴趣，更是一项必不可少的技能。

在这个信息大爆炸的时代，我们可以通过阅读学习各式各样的知识，查阅各种文献，还需要阅读处理大量的文件，因此学会阅读是一件很重要的事情。

很多人却认为，阅读不就是把一本书读完吗？这其实就是阅读的一个误区。不仅如此，阅读的误区还包括阅读书本越多越好、阅读的速度越快越好。

那到底该如何阅读呢？

《如何阅读一本书》就是领我们走入阅读大门的一把钥匙。即便是一个不懂阅读技巧的人，或是刚刚接触阅读的人，都可以通过这本书收获很多阅读的技巧，让自己成为一个阅读达人。

一、理解阅读的含义及阅读的第一、第二层次

古人就曾说过：“书中自有黄金屋”，即便到了现在这个信息大爆炸的时代，阅读仍然是一个必备的技能。那什么才能叫作阅读呢？

作者艾德勒认为，阅读就是靠阅读者自身的能力，理解书中的文章，对书中提出的概念或问题从模糊到清晰的一个过程。

在开始阅读前，我们应该先了解阅读的层次。阅读就像是一颗洋葱，要经过慢慢的抽丝剥茧，才能到达文章的核心地方。

阅读就像一座金字塔，有着四个层面，最低到高的顺序是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。阅读的这四个层次就像是俄罗斯套娃一样，每一个较高的层次都包含着较低的层次。

我们最先接触到的就是基础阅读，也可以看作是阅读的准备阶段。

这一阶段我们要做的是几乎能认全文章中的字，并且能够做一些简单的思考，水平就相当于高中生。我们在上小学就开始接触到基础阅读，进过多年的积累，到了高中时期，我们对基础阅读都处于一个熟练的阶段。

只有精通基础阅读后，我们才能进入阅读的下一个层次：检视阅读。到了这个时候，我们才算是真正迈入了阅读的大门。

检视阅读是系统化略读的一门艺术，就是在一定的时间内，找出这本书的重点。在开始这一层次的阅读时，我们要注意两点，一个是要在较短时间内完成，二是要准确找出这本书的重点，从而判断这本书是否符合我们阅读的需求。

在信息爆炸的今天，可供我们阅读的书越来越多，所以我们要在阅读前做一个过滤，筛选出哪些书只适合略读，哪些书只要快速阅读，哪些书需要精读，这就需要我们通过检视阅读将其分类，在需要阅读是能够快速了解该如何阅读此书。

作者提出，有两种阅读方法可以帮助我们快速筛选出所需要的书，一是有系统的略读，二是进行粗浅的阅读。

当我们运用系统的略读法时，我们可以先看这本书的封面和序言，这能够帮助我们了解这本书的主要内容。接下来就是翻看书本目录，大概了解该书的基本框架。

最后，我们可以随意打开输的任意章节，可以连续读几页，但并不需要太多。这时候我们应该做的是找寻书中的关键信息与主要论点，看看是否有进一步探讨的内容。

如果书中没有什么可以进一步探讨的内容，我们可以在脑海中将其做好分类，以便将来有需要时可以当作参考。

当我们遇到一本十分难读的书时，可以选择粗浅的阅读法。在开始阅读时，我们要告诉自己，只注意自己能够理解的部分，遇到一些难以理解的东西时不做停顿，而是继续往下读。

因为在大多数情况下，如果我们被一个看不懂的章节、注解或是评论所困扰时，我们很难继续读下去，很可能就会半途而废；若是坚持读完全文，我们就可以根据后文大致明白之前难以理解的地方。

总的来说，检视阅读是读者想要了解全书内容的第一个步骤。我们做好检视阅读的前期工作后，才能更加深入地了解书本作者想要表达的中心思想。

二、更深层次的阅读：分析阅读

正如培根所说的那样：“有些书可以浅尝即止，有些书需要生吞活剥，只有少数的书需要反复咀嚼和消化”。我们通过检视阅读筛选出想要精读的书本后，就要运用分析阅读的办法，把书读透。

作者将分析阅读分为三个部分，分别是透视一本书、快速判断一本书的核心主旨、评断一本书的价值。

透视一本书的主要内容就是要找出这本书到底讲的是什么。

任何值得读的一本书，都会有一个整体性与组织架构，想要弄清这本书，我们可以从结构入手。因为每种不同的书都有不一样的阅读方法，因此在阅读前，我们可以先把书本进行分类。

总的来说书可以分为两大类，实用类和理论类。实用类的书是与某种有效的做法有关，教我们“怎么做”比如一些经济、伦理或者医药类的书；而理论类是去明白或者了解某件事，通常教我们“是什么”，比如一些历史、哲学和科学等书籍。

梳理清书本的种类后，我们就可以开始进行阅读了，每一本都会有一个核心主题，而我们要做的事就是把它提炼出来。

举个例子，大家应该都有听过荷马的《奥德赛》吧，这本书被誉为古希腊、乃至西方文学史上最伟大的作品。

这本书篇幅浩大，而亚里士多德只用了短短几句话，就把整部《奥德赛》的精华概括出来了：某个男人离家多年。海神嫉妒他，让他一路尝尽孤独和悲伤。在这同时，他的家乡也濒临险境。

一些企图染指他妻子的人尽情挥霍他的财富，对付他的儿子。最后在暴风雨中，他回来了，他让少数几个人认出他，然后亲手攻击那些居心不良的人，摧毁了他们之后，一切又重新回到他手中。

这样我们很容易就找出这本书的主题，也可以简单地把握一本书的结构与规划，为后面的阅读打好基础。

当我们抓住了书中的主题，可以尝试着将全书的大纲列举出来，按照自己的理解重新再将列出各个部分的大纲，就像是各个部分自成一个整体，各有各的整体性与复杂度。作者拟定大纲，是为了写出一本好书；而我们重新构建大纲，是为了能读得明白。

找到全书的骨架后，我们还要进一步发掘作者的意图。每一本书都有着作者想要表达的内容，是为了解决某些问题而存在的。身为读者，我们要尽可能地找出这本书想要解决的问题。

我们学会透视完一本书后，接下来要做的是判断一本书的核心主旨。我们可以找出这本书中重要的关键词，例如达尔文的《物种起源》，关键词则是“变种”、“种属”、“生存”、“适应”、“杂交”等等。通过这些词，我们就能就能更容易地把握全书的核心。

最后便是评断一本书的价值。我们在读完一本书后，都应该对这本书进行公正的评价，这也是检验阅读效果的一种方法，我们可以从多方面对书进行评价，例如这本书是否可以解决实际遇到的问题、这本书的主旨是否符合我们的认知等。

三、阅读的最高层次：主题阅读

阅读的最后也是最高的层次是主题阅读，它是把同一个主题的多本书进行分析阅读，从而进行相互比较与补充。这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。

那我们该如何开展主题阅读呢？主要有以下五个步骤。

主题阅读的第一个步骤就是就是通过之前讲过的检视阅读，找出书中与我们要研究的主题相关的章节。值得注意的是，在进行主题阅读的时候，并不是要精读某一本书的内容，而是要找出这本书和我们主题相关的内容。

接下来，主题阅读的第二个步骤是与作者达成一致。由于我们面对的是不同的作者，他们的语言文化、表达方式都大不相同，这就有可能给我们的理解造成一定的干扰。因此我们需要与不同的作者建立共识，而不是被动地跟着他们走。

当我们与作者达成一致后，就可以开始第三个步骤：厘清问题。具体来说，就是先把我们想研究的主题和想解决的问题列出来，然后让不同的作者回答这些问题。

当我们收集到尽可能多的回答后，就可以继续往下进行主题阅读的第四步：界定议题。主题阅读是在同一个主题中阅读多本书在进行比较，所以在这一步最重要的是把第三部收集到的问题进行比较，找出同一问题答案相反的两个回答，并且做好整理。

我们在厘清争议的同时将相关议题整理出来，便可以进入主题阅读的最后一个步骤：分析讨论。

这一步的重点是我们将这个主题的问题和议题按顺序排列，这样才能更突显主题。把每一个议题中的联系和区别找出来，看看不同作者分别是用哪些事实和理论来支撑自己的观点，然后在此基础上，构建你自己的观点和知识体系。

到这里，主题阅读就算完成了。主题阅读能够提升我们在某一方面的认知，让我们站在不同的层面和角度去了解一个事物。因此，主题阅读是一种最为主动的阅读，这是我们基于某种困惑，主动向书本求知的过程。

虽然主题阅读最花费力气和耗费时间的一种阅读，但当我们熟练掌握这个技巧后，也可以成为别人眼中的阅读达人。

学习完了阅读的四个层次，相信我们对阅读也有了一个大致的了解。接下来就让我们来学习阅读不同读物的方法，不仅可以提高我们的阅读速度，还可以加深我们对书的理解。

到这里，这本《如何阅读一本书》的重点部分就讲完了，我们最后再来总结一下。

第一，书籍是人类进步的阶梯，那么学会阅读就是向上攀爬的有用工具。阅读可以分为四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

第二，通过检视阅读，找到一本值得花时间精读的书，就需要用到分析阅读的方法，把书里的知识融会贯通、化为己用。

第三，主题阅读是最花费力气和耗费时间的一种阅读，但也是收获最多的一种阅读。

汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚”。

他认为书就像是一剂良药，阅读得当，就可以医治蠢笨之病。古至今，阅读都是一件有意义的事，不仅可以开阔自己的眼界，还可以增加自身的智慧。