一个农家子弟世赛夺金的背后
本报记者 黄欢 通讯员 林涛
21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖……日前，2022世界技能大赛特别赛传来喜讯，中国代表团在金牌榜、团体总分上蝉联第一。
其中，一条夺金消息引人注目。在瑞士伯尔尼赛区举行的世赛电子技术项目比赛，出生农村的广东省技师学院“00后”选手刘泽龙战胜外国强劲对手，摘得金牌，使我国在这个项目成功卫冕。
农家子弟登上“世界技能奥林匹克”舞台！令人惊叹，却不是个例。人社部数据显示，2011年起中国参加了六届世赛，三分之二选手来自农村。荣耀的背后，他们经历了怎样的成长之路？
刘泽龙出生于广东省揭阳市惠来县一个农村家庭，父母常年在外打工，他跟着外公外婆生活，直到小学三年级，才被接到父母身边。从珠海到东莞，读书的地点随着父母打工的地点不断变化。
“中考分数够不上高中，爸爸有一个朋友的儿子在读广东省技师学院，说就业挺好，前三年还可以免学费。”考虑到家庭经济条件比较困难，2015年，15岁的刘泽龙报考了广东省技师学院（惠州博罗校区）。
人社部相关负责人介绍，自2011年起，中国已经参加六届世赛，参赛选手215名，其中，来自农村的选手占绝大多数，家庭基本不宽裕。“技工教育改变了这些孩子的命运。”
从2012年开始，我国技工教育的免学费政策和补助金政策向缩短城乡差距、帮扶贫困家庭倾斜。对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。由中央和地方政府共同出资设立国家助学金，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。
“目前，广东省技师学院农业户口在校生7690人，占在校生总数的59.7%。根据国家和广东省的政策，学院也制定了学生院内资助办法，对特殊困难学生采取补、助、减、免等方式进行资助。”广东省技师学院学生工作与保卫处负责人傅华荣介绍。
然而，读了两个学期，尽管学习成绩名列前茅，刘泽龙却提出退学，想去重新读高中。“家里经济条件好转了，还有就是家里人和亲戚朋友觉得考大学才有出息。”
时隔6年，刘泽龙还清楚地记得，在一个晚自习的时间，班主任找他出来单独谈了2个小时。“中国制造需要越来越多的技能人才，学院实行产学研结合的教学方式，又建有世赛训练基地，你看不少师兄都拿到世赛的奖牌，就业更是没有问题……”广阔的前景、优厚的支持，最终让刘泽龙定下心来，在广东省技师学院第一届“电子技术应用”五年制专业继续学习。
解除了顾虑，刘泽龙专心学习，展现潜力，专业成绩常年班级第一，“发现了技能学习的乐趣，找到了自己的价值和位置。”代表学院参加第45届世赛省选拔赛获得三等奖，代表广东参加第一届全国技能大赛拿下电子技术项目金牌，入围第46届世界技能大赛电子技术项目国家集训队……刘泽龙在技能成才之路上越走越顺，越走越自信。
“第一届全国技能大赛得奖后，每天接好几家企业的电话，都是有意聘请我去工作的。”但刘泽龙此时已开始世赛的集训，向最高荣誉冲刺，就没有考虑就业的事情。“况且，我还获得了地方政府和学院总共28万元的奖金，学院还会给选手发生活补贴，经济上没什么担心，家人也很支持。”
“秘诀就是技能竞赛国家集训基地的产学研一体化培养。”刘泽龙透露，“在世赛基地上课，会多一些应用，能接触最前沿的技术、最严格的行业标准。教练团队也是顶级的，倾囊相授、悉心指导，让我的技能水平得到了质的提升。”
世赛电子技术项目属于设计类竞赛项目，考察的是选手理论功底、逻辑能力和数据处理能力，以及熟练的软件操作和手工焊接的技能，项目的复合程度很高。“世赛基地的拉练，进入国家集训队后每天朝六晚十的训练，是我成长最快的一段时间。”刘泽龙说，“我的成绩是站在巨人肩膀上取得的，很幸运。”
“广东省技师学院作为电子技术项目世赛训练基地，与TCL、德赛、华阳精机等惠州电子类龙头企业开展校企合作，将教学与竞赛、产业实训结合，创新人才培养模式，培养了刘泽龙等一大批优秀的技能人才。”学院竞赛办公室负责人张国良说，在技能人才培养中，以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促训的积极作用明显。
近日，中办、国办印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》明确提出，广泛深入开展职业技能竞赛，完善以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的中国特色职业技能竞赛体系。依托现有资源，加强世界技能大赛综合训练中心、研究（研修）中心、集训基地等平台建设，推动世界技能大赛成果转化。定期举办全国职业技能大赛，推动省、市、县开展综合性竞赛活动。
“大大小小算一起，6年里，参加了三四十个比赛吧。”一次次比赛不仅让刘泽龙快速提升技能，还锻炼了心理素质。“心态好，不紧张，多大的赛，比如世赛，都能当成一个平常比赛。”说起帮助最大的“炼技”方式，刘泽龙毫不犹豫地选择了“竞赛”。
“工业现代化涌动的浪潮显示，新一代信息技术将影响所有产业的发展。根据我国2023年全行业人才需求预测，集成电路产业存在超20万人的缺口，尤其缺乏综合设计能力突出的高级技能人才。”刘泽龙有写训练日志和比赛总结的习惯，“积累到现在快能出一本书了，我想都传授给学生和选手。”
“这些金牌选手投入技能人才培养事业中，不仅有很好的示范引领、激励带动作用，还能培训培养更多青年人才走上技能成才、技能报国之路。”广东省技师学院党委书记李田说。
广东省“十四五”规划建议明确提出“打造世界级先进制造业集群”，预测全省技能人才需求硬缺口约40万人，为此，广东省出台推动“广东技工”工程高质量发展的意见、推动技工教育高质量发展若干政策措施两份重磅文件，持续加大对技工教育的政策扶持。李田表示，“学院将深入贯彻党的二十大精神，抓住新时代新机遇，坚持‘立足广东、服务湾区、面向全国、走在前列’的定位，深化产教融合，优化拓展专业结构，进一步满足产业发展需求。”
“一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至生产力的水平。我们要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，支持我国现代化发展的长远需要。”世赛中国组委会相关负责人说。
“《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》中明确指出，加大急需紧缺高技能人才培养力度。围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业对高技能人才的需求，实施高技能领军人才培育计划。支持制造业企业围绕转型升级和产业基础再造工程项目，实施制造业技能根基工程……”
细数着这一条条利好政策，刘泽龙为自己的选择感到自豪，“技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。以竞赛为引，以政策为桥，相信中国青年匠心成材、技能报国的阳光之路将越走越宽。”
编辑：祝云舟
