导语：教育在我国一直是作为重头戏的存在，国家对于大力发展教育的投入也是有目共睹，近年来国家对于高等人才的重视也是在逐步提升，于是高等教育的发展也就走上了快车道。
以前的国家由于受到了生产力的制约，所以教育这方面一直处于一个缓慢发展的阶段，但自从改革开放以来，国家的国力变得强盛，从以前的落后就要挨打，到今天一跃成为新时代的“雄狮”，教育的发展必然是功不可没，但这也产生了一个问题，就是大学生的比例不断提高，相对应的工作岗位供不应求。
于是在现在的市场大环境下，就出现了很多人争抢一个岗位的情况，尤其是即将毕业的大学生，步入社会首先要面对的第一个问题就是就业难。在这种激烈的竞争下，就自然而然的有部分学子选择了攀升到更高的层次去，于是乎，参加研究生考试的学子也就越来越多了，自然而然的研究生就变多了，其含金量因为研究生的基数变大，所以也是在逐年降低。
叫停大学研究生扩招，背后问题被揭露，这些问题需要得到重视
随着21世纪的到来，我国走上了高速发展的道路，国家经济发展迅速，这也使得对于个人的素养要求变得越来越高，很多没有学历的人甚至工作都找不到，相信大家也都有目共睹。
在十几年前的那个年代，作为一个大学毕业的本科生是一件很值得骄傲的事情，考上大学也就意味着不用为了生存而担忧，基本上一个本科毕业证就是特别拿的出手的存在，但是随着国家对教育的大力发展，本科生也变成了一个很普通的存在，这也使得本科生不再是以往那种稀少的存在。
当然，本科生数量的增多也产生了质变，学历都是一样，各人的能力参差不齐，大家都是本科生了，用人单位的要求自然也就上去了，在这种大环境的逼迫下，很多成绩较好但是个人能力欠缺的同学就会选择考研，在学历上去超过竞争者。
这样的话在就业的时候就是相当占优势的存在，毕竟学历门槛是很多大公司的敲门砖，研究生的学历是很吃香的，优势也是很明显的。
目前据不完全调查统计，我国目前所拥有的高学历研究生人才数量已经远超他国位于世界前列。并且在这种条件下的同时，仍有一批又一批的学子选择参加研究生招生考试来提升自己的学历。
因为在现在的社会环境下，本科生就业已然是一个大问题，而且像有些民办高校出来的毕业生，可能毕业就会失业，这就会平白无故的浪费很多教育资源，不仅对于高校来说是损失，对于毕业生自己来说也是一个巨大的问题。
因此在这种情况下，找一个相对没那么满意的工作，很多毕业生会觉得不如去试试提升学历因此渡过就业难关，这也是为什么近年来研究生报名的人数直线上涨的原因。
而且最近几年很多高校对于研究生人才的需求也是提升不少，从政策上放宽了考取研究生的隘口，这也让很多本科生觉得看到了上岸的希望，所以报考的人只会是越来越多。
但现实是社会并不需要那么多的高学历研究生人才，如果只是为了单纯解决就业问题，而把一个研究生放在一个学历不相符的工作岗位，那就是对研究生资源大大的浪费。研究生顾名思义，就是去钻研学术的学术型人才，从事教研类的工作才能最大限度发挥他们的优势。
当然了，话又说回来，高学历人才数量的增多对我国其实也是一件好事，高校招录更多的研究生也能为社会提供更多的人才，这是无可厚非的，但如果放大到全国来说，其实研究生仍是只占很小一部分比例的人，他们更应该呆在更适合他们的岗位。
其实为了工作去考取研究生，就已经是有点本末倒置的意味，就好比拿一个高学历人才让他去种地，他能种出来个什么？让农民去搞科研，农民又能给你研究出来个什么？
放着大好的研究生资源不加以利用起来，而是为了就业这个问题去考取研究生，真的是对教育资源的极大浪费，不过这时可能很多人要说了，考研也是自己花的钱，自己努力学习才获得的结果，其实根本不然，每年国家财政在教育这方面的付出是隐性的。像一些公办高校的经费，都是由国家定期来拨款的。
而且包括像大家熟悉的九年制义务教育，国家在这方面都是投入了不少资源的，作为社会主义国家，秉持公平公正的原则，所有的公办教育都是具有普惠性质的。让高学历人才从事不对等职业，实在是对教育资源的极大浪费。
物以稀为贵这个道理谁都明白，如果所有高校都去扩大自己的研究生招录名额，到最后研究生变得跟本科生一样普遍，那就真的得不偿失了。
从社会的反响来看，研究生的人数剧烈上涨对于其自身也是影响巨大的，那就是其含金量逐渐降低，导致很多研究生毕业的学子也是堪堪够找一个工作。所以说高校对于研究生的扩招也并不是一个有利于发展的办法。据不完全统计，可能明年报考研究生的人数会突破500万大关，这跟近两年本科招录人数都几乎接近。
而国家为了更好的解决这种问题，研究生的招录可能会缩水，也就是说要进一步提升研究生的含金量，合理的限制人数，让教育资源的利用更充分。
总的来说，如果高校研究生的招录名额降低，那么短期以来参加研究生考试的学子自然而然竞争也会越来越激烈，考研上岸的难度也会大幅度上涨。但对于本就是研究生的学子来说，是一件有利于发展的好事，他们学历的含金量也会变得更高，也能变得有更多的机会去从事科研类工作，这也能更好的避免教育资源的浪费。
