从小到大，我们总是听到初高中男孩成绩逆袭的故事。

他们有些是小时候比较调皮的男孩子，有些是从小就很有自己想法和主见的男孩子。

身边的人总是在说：男孩在学习上不用太着急，他们后劲十足，越往后冲劲越大。

每每遇到这个话题，家中有女儿的我们，免不了内心会有满满的不服气。

但很多时候，又真的说不出什么，毕竟身边这样的例子比比皆是。

那么，今天，我们就来聊一聊男孩子学习后劲足，总能在初高中逆袭这个说法真的是对的吗？为什么有这么多实例验证了这一说法呢？

女生学习成绩好，往往发生在小学阶段。

这个时期，班级里的优等生几乎都是女孩子，她们大多能够保持头脑灵光，反应迅速，并且能言善辩。

反观班级里的男孩子，大部分每天迷迷糊糊，丢三落四，莽莽撞撞。

期末奖状大部分都被女孩儿拿走了，男孩子的家长难免有些失落。

但不管怎样，我们仍然有这样的普遍观点：“小学低年级女孩成绩好，是因为她们心思细腻，等到长大些，男孩子知道用功了，马上就能赶上来。”

“都说女孩子懂事早，男孩子晚熟，小时候成绩好不算好，男孩后劲足着呢。”

甚至有家长认为：“小学知识太简单，到了初中加入数理化之后，女孩子就慢慢不行了，男生反超是分分钟的事。”

说实话，作为女孩的家长，我们尽管内心不愿认可，甚至觉得可能并非正确，但仍然有所顾忌。

我们不得不承认，“三年级差距”、“初二的分层”和“高三断层”的现象比比皆是。

我们的确害怕自己的女儿在每一次分层的阶段被残忍地筛下来。

就如同我们其实本身不迷信，但很多时候又不敢对神灵不敬；本来无忌讳，但又不愿让不好寓意的事物在我们身边一样。

同样，如果我们有男孩，面对一二年级的他的淘气不认真，我们也会在心底偷偷思索，或许上了三年级孩子定性了，知道认真学习了成绩就会上来了。

这种思想，不仅存在于成年人脑中，甚至对于孩子们自己，也会觉得女生就是应该学文，不该跟那些男生去争理科成绩。

但其实，并没有任何权威资料表明学习成绩与性别有显著关系，没有科学证明男孩在学习上更容易轻松应对。

那么，到底如何解释高中时期女孩后劲不足，男孩容易轻易赶超的现象呢？

有人说，男生升入初中，尤其是高中后成绩反超的很大一部分原因，是因为男女生的思维方式不同。

到了高中，数理化很多抽象的问题更符合男生的思维方式，所以他们能够很容易掌握，而女生更注重感受而非逻辑，所以学起来自然会比较吃力。

但是，我们会发现，每年的高考中，不乏有很多女生数理化成绩非常优异，她们在逻辑思维方面丝毫不输给男生。

如果我们寻找她们的共同点，会发现她们通常来自于更加自由开放的家庭。

在她们的成长环境中，没有过强的男孩女孩的区分，更没有传统的女生偏文的固化思想。

她们从小的玩具和书籍都没有明显的性别偏好，数学和科学等学科对于她们来说同样兴趣十足，并且颇有自信。

同时，她们通常精力充沛，思路灵活，有较好的身体素质和运动能力。

相反那些学习动力不足的孩子们，通常都有一个共同的特点：精力较弱。

网上有很多初高中的家长，因孩子的精力不足影响学习来寻找医生和专家的帮助。

他们咨询专家说，孩子总是睡不醒，没食欲，总感觉没精力，上课注意力不集中，高强度学习时甚至感到体力不支。

他们坦言，孩子进入高年级后，每天学习任务非常重，高强度的学习连轴转，孩子明显出现疲惫，脑子转不动，甚至精力衰弱的状况。

而这种疲惫感如果长期存在，自然会对孩子的学习造成很大程度的困扰和挑战。

有研究表明，学习动力不足，越来越没后劲，并非脑力，而是孩子体力的问题。

当体力跟不上时，精力欠缺时，最直接的影响就是学习上的注意力不集中，从而导致学习吃力。

这个理由或许很奇葩，但它绝对不是没有道理。

我们都知道身体是一切的本钱，而学习是非常累的一件事情，如果孩子身体不好，会很直接地影响到他们的生活和学习。

同时，当孩子的身体出现问题时，就会在第一时间反应在孩子上课时的注意力和反应能力上，从而导致学习效率低下。

很多孩子学习不好，其实是因为体力差，精力弱，高强度学一会就觉得累到不行。

通常来说，在小学阶段，孩子们的学习压力并没有很大。

因此身体素质差所暴露出来的问题并不是特别明显，这也往往无法引起家长们的重视。

但是一旦升入初中或者步入高中，体力和精力方面的差距就会非常明显。

男孩子们从小调皮爱动的比较多，到了初高中阶段还会热衷于打篮球，踢足球等很多体育运动。

但是大多数女孩子更喜欢静态的活动，或者说大部分家长更热衷于让自己的小女儿做些安静的“更像女孩”的活动。

小时候，女孩们更容易将男孩们用来嬉戏打闹，打球跑步的时间用来学习，画画，或者做一些安静的游戏。

到了初高中，正值青春期二次发育的她们，身体和心理上都发生了巨大变化，就更不愿意进行体育运动了。

10岁之前没有养成运动习惯的女孩子，在青春期时通常很难自主运动。

因为这个时候，她们的身体不断发育，乳房生长，身材也会发生变化，她们往往更在意自己的外表，注重自己在异性眼中的模样。

她们可能会开始爱美，控制体重，甚至节食减肥，这样更会影响她们的身体健康。

一旦到了应试压力最大的高三，身体素质不佳的孩子一定会在学习状态上吃大亏。

专家表明，我们以为的男孩子到了高年级后劲十足，从某种意义上来说，也可以理解为他们的身体素质比女孩子更强壮。

当女孩在小时候勤奋学习时，男孩子们通常还不定性，他们每天疯跑，追打，运动。

所以小学时，通常女孩们的成绩更加稳定些，男孩们的成绩往往忽高忽低。

到了青春期，很多女孩子因为身体二次发育的原因，不再像小时候一样肆无忌惮地参加体育运动。

而这个时候，正是男孩子最爱动，运动场上，篮球馆里，操场上到处是奔跑打闹的男孩子们。

当他们通过运动分泌出快乐的多巴胺，再将这份快乐用在紧张的学习中，很多时候找到方法必然会事半功倍。

当男孩们开始重视自己的未来，开始试着努力学习时，让成绩直线上升的不仅仅是他们重逻辑的思维方式，还有他们抵抗紧张学习的强健体魄，面对困难的韧性，和在竞技运动中养成的胜负欲。

这也导致很多女生升入高年级后，体能上的薄弱，体力上的不足使她们的学习精力和专注程度，从而导致成绩下降。

重视体育运动，或许不仅能提升身体素质，更能让学习更有冲劲；而没有强健的体魄，后面紧张的学习将会成为孩子们非常大的挑战。

如果我们的孩子在小时候身体不是很好，就更要在小学阶段重视身体素质，因为只有在小学，孩子才可能有足够的时间来锻炼身体。

如果说学习是场拉力赛，那么小学阶段就是加油的阶段，如果油没有加够，那么到了冲刺阶段是会出问题的。

科学表明，热爱运动的孩子大脑发育更健康更聪明。

运动能够锻炼孩子的身体素质，提高协调能力，增加机体灵活性，使大脑得到充分发展。

同时，运动中所锻炼出来的耐力，韧性，抗压能力以及正确面对输赢的态度，也将是孩子们一生不可多得的财富。

很多家长在孩子小时候，会为他们选择一些运动课程，但是随和年龄的增长，学业负担的加重，会让我们慢慢忽视了运动的益处。

尤其是女孩子，如果没有在系统的运动课程训练，她们随着年龄的增长几乎不会主动进行高强度的运动。

所以，别再纠结女孩会不会高中时后劲不足了，让我们现在重视起孩子们的体育锻炼吧，除了提升她们的身体素质，更能够在今后让她们的学习更有冲劲！