邻居小周带着孩子从老家回来了，孩子看到我笑着打招呼：“阿姨好！”
我的心里真是一喜，对小周说：“一个多月不见，宝贝有长新本领啦，说话这么流利啦。”
小周也高兴地说：“是呀，这 一个月的时间，眼看着孩子越来越喜欢说话，之前都把我急坏了，我还以为她表达能力有问题呢。”
小周家的孩子已经两岁多了，可是平时说话还是一个字两个字的往外蹦，要不就是不开口说话。这可把小周急坏了，一直以为孩子的语言表达能力有问题，还带孩子去医院里检查了几次。医生说孩子说话有早晚，孩子的情况是正常的。小周这次稍微放心了点。
但是孩子一直说话不顺畅，让小周也很着急。因为小周担心孩子马上要上幼儿园了，这要是表达不清楚，老师不明白孩子的意思，孩子在幼儿园得多委屈呀。
假期里小周带着孩子回自己的老家，对孩子姥姥抱怨孩子说话晚。姥姥听了对小周说让她带一个月的孩子，保证给小周一个惊喜。于是小周放心地在娘家待了一个月，孩子就交给姥姥带了。
姥姥原来是幼儿园的园长，在教育和引导孩子说话表达方面还是很有一套自己的方法。
姥姥认为两岁的孩子正处于语言的敏感期，但是这个敏感期需要家长的刺激和引导。也就是说家长要多和孩子说话，引导孩子发音，从而刺激孩子的语言表达欲望和能力。
但是家长和孩子所说的内容也是有选择的，我们要选择适合孩子成长心理的内容和孩子进行交流，引导孩子认知，激发孩子的表达能力。
姥姥给孩子选了一套《快乐宝贝学说话》，姥姥说这是她们幼儿园小小班的宝贝们用的课本。因为上小小班的孩子基本都是两岁多的孩子，正处于语言敏感期，所以幼儿园配备了这样的绘本，帮助孩子学说话。
从那天开始，姥姥就开始教孩子学说话。每天姥姥都会陪孩子看书，教孩子认识书上的内容，并且一遍一遍耐心地教孩子说。
比如这张图片里小动物们正在超市里买水果，姥姥就会先让孩子认识小动物：小猴子，小猫、小猪、小羊等等，然后再让孩子认识水果：香蕉、玻璃、猕猴桃、普通等等。
更有意思的是姥姥在教完孩子这些内容后，会真的带孩子去超市里认识物品。超市里的物品那么多，姥姥不会让孩子乱认一气，而是有选择地让孩子认识贴近孩子生活的，比如在书上看到的水果，玩具等等。
因为这些都是孩子平时接触到的，孩子学起来很容易，而且很有兴趣。
每天晚上的时候，姥姥就会陪孩子玩游戏，这个游戏的名字就是认识身体。
姥姥会用手指着自己的眼睛对孩子说“眼睛”，指着自己的鼻子对孩子说“鼻子”，同时姥姥 也会要孩子和自己一起做，这样的互动不但让孩子清楚地认识了自己的身体，而且还锻炼了孩子手指的灵活性和准确性。
经过一段时间的练习，孩子从最初的只能说“眼睛”，发展到“眼睛、哪里”再到“眼睛在哪里”。这对于孩子来说就是一个很大的进步呀。
同时这套《快乐宝贝学说话》绘本里还有其他丰富的内容，比如学唱歌，既能锻炼孩子的表达能力，还能培养孩子的音乐细胞呢，让孩子把句子唱出来，更有意思呢。
这样姥姥带孩子一个月，激发了孩子的语言潜能，让孩子的表达能力有了爆发式的进步。小周不得不佩服姥姥的耐心和能力，因为做过幼儿园园长的姥姥，确实在教育孩子方面有独特的方法。
这套《快乐宝贝学说话》绘本，一套10册，包含了孩子在上幼儿园之前所需要掌握的词汇和句型，助力孩子语言表达，帮助孩子积累词汇，让孩子更快地适应幼儿园的生活。
我把这套《快乐宝贝学说话》绘本的链接放在下面，爸爸妈妈可以点击了解详情，给自己家的宝贝备一套哦，一套十册，活动价只需要39元哦。
写在最后：孩子两岁多的时候，正是出于语言敏感期，我们家长不但要抓住这个敏感期，而且要选择合适的绘本提升孩子的认知能力和表达能力，为孩子上幼儿园做好准备哦。
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