小宝宝学说话的时候太可爱了,一早醒来就开始”咿咿呀呀“,有时候大人没在旁边,他们会叫得更大声,看到妈妈被自己“叫”回身边,还会开心地手舞足蹈。
确实,小宝宝开始学说话时,家里跟着变得热闹起来,爸爸妈妈们也努力学好这门“婴语”以方便和宝宝交流,不过这些时候通常是你不知道我说啥,我也不知道你说啥的状态。
阿布提女儿学说话期间基本都是我在逗着她,要是不陪她说话,她还不开心呢,有时候半夜自己醒来不是哭闹找人,而是咿咿呀呀地不知道说啥,要是我也陪着她咿咿呀呀,我老公就会笑我,两个不正常的人半夜不睡觉在那不知道说哪国的语言。
其实,小宝宝咿咿呀呀学说话期间不是完全不懂大人所表达的意思,小孩子只有和大人经常交流才能促进大脑更好发育。
而引逗小宝宝发音,是语言发展的第一步,这就是交流的重要性!
语言发展需要经历发音、理解、表达三个阶段,在宝宝4个月左右时能够发出“阿、鹅”的音调,以后逐渐发出“妈妈、爸爸”等复音节;在宝宝8-9个月时,咿咿呀呀达到高峰,开始懂得一些词汇;在1-1.5岁时,会叫爸爸妈妈、也有奶奶,甚至和大人正常沟通交流。
第一,触觉交流
妈妈和小宝宝接触得最多,在宝宝学说话期间也最喜欢和妈妈接触,所以妈妈们要利用起跟宝宝相处的时间进行交流。
触觉交流不仅仅是抱孩子时的接触,还有母乳喂养时的接触,不管什么时候都可以跟宝宝进行交流,比如:
①在进行母乳喂养时,告诉宝宝这是在喝奶奶,喝奶奶要认真,不要用牙齿咬妈妈等,通过妈妈温柔的发声,宝宝除了能够获得安全感外,他们还能从妈妈的声调、面部表情等察觉到妈妈说话时的心情,以理解妈妈都说了些什么。
②平时抱着宝宝的时候,可以拿着宝宝的小手指向某个物品,告诉宝宝这个是什么,也许宝宝还不知道具体怎么发音,但他们也会跟着咿咿呀呀说个不停,这对7-8个月时的认知能力有很大帮助。
第二,视觉交流
小宝宝在4个多月的时候,视力有了更清晰的认知,他们能够识别出妈妈是谁了,所以很喜欢和妈妈对视,一边还咿咿呀呀说着话。
这时候妈妈们也应该和宝宝温柔的对视,然后跟宝宝说着话,比如:
①看到宝宝看向自己,妈妈们应该用丰富的脸部表情来引导宝宝笑,还可以发出“哎呀,这谁家的宝贝呀,怎么这么可爱”等音调。
②宝宝喜欢看妈妈,妈妈们别错过交流的机会,可以指着自己说“这是妈妈”,然后指着宝宝说“这是宝宝”。
第三,嗅觉交流
小宝宝的嗅觉能力是非常灵敏的,他们能够通过气味准确识别到谁是妈妈,这可能是每个妈妈身上独有的奶香味吸引着宝宝吧。
嗅觉交流其实很简单,当宝宝闻到妈妈身上的气味,辨别到谁是妈妈时,妈妈们可以笑着跟宝宝说:“宝宝的鼻子可真灵”!
还有一种,妈妈们不是经常要跟宝宝更换尿不湿嘛,在更换之前不是都喜欢闻一闻有没有便便的味道,这时候妈妈们其实可以跟宝宝说:“让妈妈闻一闻,看看宝宝有没有便便”。
当闻到异味要更换尿不湿时也要告知宝宝,这样他们就会明白,原来每次便便后妈妈要做的这些事情。
第四,听觉交流
宝宝们听到妈妈的声音,不管在家里的任何地方,他们都会把头转过去寻找的,妈妈说话的声音也能让哭闹中的宝宝安静下来。
阿布提有一次出去办事,让老公帮忙带一会女儿,就这一会的功夫女儿就哭地厉害,在我人还没回到家里,声音从门外传到房间里时,女儿只听到声音没看到人的状态下就变得安静了。
我老公还一直在那说,这是个神奇的事情,小孩子的耳朵怎么就那么灵敏。
所以,妈妈们可以经常在宝宝的身边轻声呼唤他们的名字,这样能够训练宝宝对某个单词的灵敏度。
还可以抱孩子坐着,然后拿本书,边读边告诉孩子书上画的是些什么,用简单的语言和孩子交流,逐渐扩大对语言的理解力。
和宝宝多交流的这些好处,妈妈们知道吗?
词汇量提升
虽然宝宝刚学发音,但父母能够及早和宝宝交流,告知一些物品,那么孩子的大脑和潜意识里就会加深印象,时间就了就累计到很多词汇,以后学说话就容易很多。
促进大脑发育
在和大人交流说话时,需要大脑去记忆和消化所听到、看到、触摸到的东西,这会让大脑处于运转状态,间接就提高了记忆力。
培养亲子关系
父母在和孩子交流时,除了语言上的“触碰”,还有肢体接触,这能让孩子很有安全感,从而更快地熟悉自己身边的亲人。
在和宝宝交流中,以下几点需要注意:
1、引导宝宝学说话时,尽量不要出现两种语言,通常一种是方言,一种是普通话,家里人一定要统一好,毕竟宝宝还小,出现不同的语言只会让他们更混乱,而且还影响发育标准。
2、用乐观的心态和宝宝进行交流,不要把工作中不愉快的情绪带回家,然后看到宝宝咿咿呀呀吵得很,就大声制止。
3、一定要鼓励孩子多发音,不要觉得孩子咿咿呀呀就是在乱说,要知道,说着说着也许就叫出baba或者mama了。
最后
每个宝宝学说话的时间有早晚之分,说的早的孩子不代表他们就很聪明,说的晚也不能说明孩子不够聪明。孩子之所以能够说的早、说的晚,那其实跟家庭环境是有很大关系的,爸爸妈妈注重语言的输出,宝宝的语言能力自然就能得到不错的效果。
文:阿布提说育儿
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