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正文字数:1225字
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小学生的思维是不受限的,小学生的情感也是热烈单纯而直白的。虽然比起成年人,孩子的心思没有那么复杂深沉,但有时候正是这种最直白简单的情感,可以一下子击中人心!
这种震撼感在小学生作文中表达的淋漓尽致。例如下面这篇小学生作文《奶奶》。

01同一题目两篇范文

虽然是同一个命题,两个孩子写出来两种截然不同的感受。
“奶奶的家里多了很多东西”开头引发了让人猜测的悬念,结尾“却唯独少了奶奶”,看到这儿,相信大家都已经明白了,这位小同学的奶奶是去世了。
她通篇都没有直接提到奶奶去世了,而是用一种隐喻来透露这个信息奶奶家里多了棺材”。
没有使用什么修辞手法,也没有多华丽的辞藻,她只是用最直白简单的几个词,结构简单的几句句子,却让人感受到了至深的情感。

02老师看完心情复杂

老师看到这篇作文,也不禁心情复杂,在评语中安慰了这位小同学。可是还没难多久又看见了另一个孩子写的,顿时又破涕为笑。
同样都是写“奶奶”,有同学的作文让人潸然泪下,有的同学的作文却让人哭笑不得,这大概就是传说中的人类的悲喜并不相通”吧。
这名同学在作文中吐槽道,奶奶十分爱美,但买了东西又舍不得用,家里就堆了许多漂亮衣服。通篇都是对奶奶的无语感,让人看了都得笑出声。
写作是小学生到了一定阶段都要接触的一项技能,毕竟语文考试中,作文的比重占了将近一半。而写作又综合考察了学生的许多技能,不是想提高就能提高的。

03写作文考察了孩子哪些能力?

★ 观察力
这一点在小学作文中体现的淋漓尽致,小学课标要求的作文通常都是记叙文,写物、写事或是写人,这需要孩子具备强大的观察能力。不仅能从宏观上掌握人物事物的主体,还能在微观上刻画细节。
★★ 想象力
单纯的记叙作文不能体现出思想的价值,若是加以自己的想象润色,作文就变得丰富了起来。
孩子的想象力可以给作文加上创意分,试想一下,老师在一堆平平无奇的记叙文中找到一篇富有想象力的作文,该有多惊喜。
★★★ 语言表达能力
光有想象力是不够的的,孩子还要有优秀的语言组织能力。作文的语文读起来语句通畅、表达清晰,直接会给人留下好印象。

04怎样才能让孩子写好作文?

A、注重积累
要写好作文,积累是很重要的,空有丰富的情感,没有表达的语言,但这种情感就不能传达出去。
孩子可以多看一些优秀的作文与丛书,可以加强词汇量,这样写作表达时自然可以手到擒来。而且一些名人名言、有没得句子完全是可以引用到自己的作文里来的。
B、培养孩子观察力
家长还要引导孩子多多发现生活的美,生活才是最丰富的写作素材
孩子可以养成一个写日记的好习惯,把每天的生活记录下来,将情感也记录下来,不仅锻炼了写作水平,也是很有意义的一件事。

05结语

写作文最大的支撑力量是情感,以情感凝结成字词,以字词传递情感,学会了这种能力才算是掌握了写作真谛。
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