落马总工的套路:拿地图过来,看咱去哪溜达溜达

长安街知事

发布时间: 03-1811:49北京日报报业集团

“拿地图过来,看看咱们去哪溜达溜达。”这是原环保部总工程师万本太时常挂在嘴边的一句话。所谓“溜达”,其实是他以赴地方调研检查为名,参观游览旅游景点的借口。

万本太出生于1954年2月,吉林农安人,曾任原国家环保局污染管理司副司长、生态司司长,2008年后历任原环保部生态司司长、总工程师等职,2015年退休。

2019年12月,万本太官宣被查。去年12月被开除党籍,取消退休待遇。

3月18日,《中国纪检监察报》刊发《严查干环保吃环保》一文,详细披露了万本太种种违纪违法的套路。

“调研”

在去各地调研检查时,万本太常以污染企业看得多了、监测站点都差不多为由,蜻蜓点水、走马观花,大量时间都用来游览附近的景点。

万本太 资料图

调查发现,党的十八大之后,万本太置中央八项规定精神于不顾,明面上要求调研方案不要把自然保护区、风景名胜景点写进去,暗地里仍不忘借机游览一番,布达拉宫、纳木错、友谊关等著名景点都留下了其游览的身影。

“万本太所去之地多在边疆省份和偏远地区,省、市、县各级环保部门层层陪同,不仅出人出车出力,还要承担门票、缆车票等费用。”办案人员介绍。

“饭局”

好热闹爱聚餐是万本太广为人知的“爱好”。据办案人员介绍,他的饭局类型花样繁多,有的是企业老板专程到北京请吃饭,也有的是出差在外地时被安排饭局;有的是在酒店,也有的在老板家里、企业食堂安排“小灶”;有吃正餐的,也有餐后一起“品评红酒”的,甚至有的老板知道万本太曾在日本留过学,投其所好专门安排吃日本料理。对于企业老板的邀约,万本太不仅逢叫必到,还喜欢呼朋引伴一起吃吃喝喝。

万本太一边宣讲中央八项规定精神,一边顶风违反中央八项规定精神,台上大讲“把好自己的关,才能维护好老百姓的天”,台下该吃吃该喝喝该玩玩,把中央八项规定精神抛诸脑后。

安排工作

万本太出身于普通农民家庭。作为家族中的“成功人士”,他认为有义务帮扶家族里的人,于是就用安排亲友工作的方式“送人情”。

据万本太讲,他通过向相关人员打招呼的方式,先后将19名亲友安排到环保系统和环保企业工作,人数之多、涉及面之广令人瞠目。

“万本太将亲友安排到环保系统,不是出于推荐人才的公心,纯粹是为了帮亲友谋利。”办案人员介绍,在这些人中,有的不符合公开招录的基本条件,因为万本太的职务影响而被开了“绿灯”;有的能力低素质差,因为万本太打过招呼而走了“后门”;有的不符合进京条件,因为是万本太的亲属而被直接“点招”。

“帮忙”

万本太利用职务便利,把课题项目用来经营个人关系网,收受钱财为企业说情站台谋取利益,甚至插手干预环保督察执法,把环保领域当成了“自留地”“唐僧肉”。他为给亲属考学提供帮助,主动将课题安排给某教授,一次性拨付经费40万元,而该项目至今未完成预定任务。

为某市入选国家级生态示范区提供帮助,他收受地方生态环境系统干部赠送的银行卡;为帮自己占股的公司谋求竞争优势,他要求某课题负责人将该企业监测技术上升为国家标准分析方法,在原环保部明令禁止企业参与国家标准编制的情况下,还找相关部门负责同志帮忙,力推将企业纳入协作单位名单……万本太自认是个热心肠的人,“只要有人求我,凡是能帮上忙的,我都尽力帮忙。”然而“热心肠”背后是私心私利,伤害的是组织原则,破坏的是公平正义。

“走穴”

2015年,万本太退休后反而更忙了,开始疯狂“走穴”、四处“捞钱”:参加各类研讨会,帮企业推荐产品;到全国各地组织饭局,帮企业牵线搭桥;给老同事老下属打招呼,帮企业平事抹事……万本太忙得不亦乐乎,日程安排比在职的时候还要满,甚至在被组织采取措施的时候,他还提出要“打几个电话,调整行程安排”。

对于企业送上来不菲“咨询费”的用意,万本太心知肚明,却对此欣然笑纳,“老板们之所以慷慨地出咨询费,看中的还是我原环保部总工程师的影响力、人脉关系的生产力,所以这本质上是利用原职务的影响变相地捞钱受贿,是违纪违法的行为”。据万本太自己交代,其在退休近4年的时间里从各环保企业获得的“咨询费”几乎是其上班30余年全部工资的总和。

生态环境部召开以案为鉴专项教育动员部署会 图源:生态环境部官网

据通报,万本太违反中央八项规定精神和廉洁纪律,多次利用公务出差之机,由地方环保部门陪同,参观旅游景点,违规接受环保企业宴请;违反组织纪律,不如实填报个人档案资料,长期对组织隐瞒真实年龄,在干部录用和企业招聘中违规为他人谋利;违反廉洁纪律,收受环保企业主赠送的礼金,通过安排课题项目为亲属谋取利益;利用职权和职务影响为民营企业和个人在推介产品、承揽工程等方面谋取利益,收受巨额钱款,涉嫌受贿和利用影响力受贿犯罪。

以万本太案为镜鉴,生态环境部从2021年1月开始,利用四个月时间在部系统开展以案为鉴专项教育,进一步立足全面从严治党要求,用身边事教育身边人,实现“以案促改、以案促建、以案促治”。

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