陕西西安：“名校+”“一长多校”办学 教学质量开启“复制”模式
央广网2020-09-02 12:12
原标题：软实力 “名校+”“一长多校”办学 教学质量开启“复制”模式
经开第一小学常务副校长、经开八小校长李涛与学生一同参与阅读课堂活动。（资料图片）
西安日报讯 “家门口的学校成了‘名校+’教育联合体，校长也是经开一小的校长，开家长会时了解到，新建的经开八小也将采用‘乐学’教育理念培养学生，并注重教师培养，师资力量不用担心了。你看这学校环境，窗明几净校舍硬件设施跟上来了，这里就是我们家门口的好学校。”家住恒大国际城的顾先生，他的孩子即将踏入西安经开第八小学开启小学生活，通过家长会、开学报到等活动，让他谈起家门口新建的学校时底气十足。
“名校+”聚合带动成果显现 凝练西安小学办学经验 “乐学”理念助推双提升
在西安经开第一小学的艺体楼上有8个大字，“乐学善思 知行合一”，常务副校长李涛告诉记者，“这一教学理念的宗旨就是要从培养学生学习知识的兴趣入手，在教学的过程中增加思考力，并付诸实践。这套行之有效的教学理念，目前在西安小学、经开一小、经开八小进行教学实践。”
“名校+”如何发挥实际作用，帮助“+校”真实有效地提升教学质量？李涛坦言，核心是对成熟的教育理念进行“复制”。6年前经开一小创办时，首先对西安小学积攒的20多年办学经验以及学科建设等方面进行了总结和凝练，提炼出了“乐学”这一核心理念，6年中，经开一小在办学过程中都围绕着“乐学”这一理念进行实践与探索，获得了良好的教学效果，如今经开一小已成长为西安市北郊地区数一数二的公办学校，获得了诸多家长的信任。
“复制”也绝非简单的发文开会，而是结合培训和教学实践完全让青年教师全身心融入到“乐学”教学理念中来。“作为一毕业就踏进经开一小的青年教师，在这6年的成长中受益良多。这里鼓励创新，按照学生不同年龄段特点进行课程设置，整个教学课程建设、课堂教学建设、学科建设都是围绕轻负、乐学、高质等方面设置的。”六年级数学教研组组长薛冬冬告诉记者。
“为了落实市基础教育提升三年行动计划，今年经开一小托管了新建的经开八小。在接管这所学校的同时，我们确定两校师资同步，为经开八小配备的骨干力量都是优秀的教学能手。同时经开区通过引进人才的方式，引进了24位老师，其中6位都是省级以上骨干。”李涛告诉记者。作为八小老师，他们不仅在教学时能够得到教研组长的培训指导、参加大教研活动，同时宿舍也设在了一小，下班之后还可继续和老师们在一起研讨提高教学质量。
在硬件方面，拿经开八小的图书馆举例，仅建筑面积就有200多平方米，这一开放性图书馆不仅日常进行开放，周末也会进行亲子开放性阅读。“我们的目标是要将它真正办成群众家门口的优质学校。”“一长多校”身兼经开八小校长的李涛满怀信心地说。
记者了解到，经开区围绕“十项重点工作”，建设教育强市的目标任务，大力推进“名校+”工作，聚合带动成果显现，目前已全面组建31个区级“名校+”教育联合体，其中中小学16个、幼儿园15个，实现区域内“名校+”工程全覆盖；组建两个市级“名校+”教育联合体，其中包括“西安经开第一学校+西安经开第二中学”“西安经开第一小学+西安经开第八小学”。此外，为提升教师信息技术能力，组织经开第一小学、经开第一中学教师参加教师信息技术能力提升2.0培训，遴选35名思政课专职教师参加思政课远程网络培训，组织经开区师德大讲堂及中职学校专项培训。
“一长多校”同频共振 教学互通助力老师专业成长
在莲湖区远东第一小学与远东实验小学的教师群里，有6对师徒，他们之间经过3年“传帮带”已然成为了工作中的良师、生活中的益友。“我们的师徒关系不仅存在于大教研时，两校老师走进课堂观摩学习，更存在于每一次心生教学疑惑时的微信快问快答。学校对我们的长期培训帮助我如获武林秘籍，快速增长经验，获得教学技能，成为新校中能够独当一面的教师。”远东实验小学老师赵台媛告诉记者。
根据西安市教育局“名校+”工程行动计划，两年前莲湖区远东一小与远东实验小学正式组建成了“名校+”教育联合体。远东一小这座名校的校长马玲也同时担任远东实验小学这座“+校”的校长，也就是“一长多校”。在名校远东一小的带动下，“+校”远东实验小学这所新建学校，在2018年秋季开学就迎来了717名学生的到来，仅仅一学期便迅速成为区域内老百姓心目中满意的学校。
据远东一小教导处副主任程晓莹介绍，因为远东实验小学是新建学校，整个教师团队都是新组建的，在“名校+”工程的推进中，为了发挥名校教师专业示范引领作用，有效促进新校青年教师的专业发展，提高教育联合体教师整体业务水平。教育联合体通过跨校结对、智慧化平台传送、同步质量评估，实现同频共振，助力教师发展。
远东一小与远东实验小学跨校师徒结对，签订“+校”教师培养协议，制定了教育联合体“2121携手计划”，即：每月师父两次现场听课评课，每周徒弟通过网络进行一次“成长汇报”。每周远东一小派出两名学科骨干全天指导教学；每月选派名师组织一场校本研修。在西安市“名校+”校本研修的讲台，远东实验小学三名青年教师受到与会专家的一致好评。
为了保证优质教学，远东实验小学特开设智慧校园系统，构建了跨校主题研修的新模式。通过视频课的形式，将远东一小的优秀课例、名师实录在远东实验小学的智慧校园平台中进行播放，实现了一校展示、两校共学的教学互通。针对“名校+”工程未来的发展，远东一小老师表示，希望在“名校+”工程中，对选派到“+校”的老师，在评优评先方面有所倾斜，以提高教师积极性，也更有利于“名校+”工程的深入开展。
紧抓教育强市建设发展机遇 提升师资力量 满足学生快速增长需求
作为陕西省标准化高中、未央名校，西安市西航一中有一支师德高尚、结构优良、业务精湛、创新力强、富有活力的高素质教师队伍。有20多位教师分别获得陕西省优秀教师、学科带头人、教学能手。这所老牌公办优质高中如何紧抓教育强市建设，完成教学硬件、软件双提升，为区内教育质量提升发挥大作用？
西航一中校长刘筱蓬告诉记者，2019年，西安市出台教育发展《实施意见》和《三年行动计划》，全力推动教育强市建设，政府先后给西航一中投入2000多万元改善办学条件，优化育人环境。学校新建或升级改造了图书阅览室，理化生实验室，探究室，音乐、舞蹈、美术教室，历史、地理教室，创客室，录播教室，微生物实验室，心理健康教育中心，话剧、戏剧表演室，校园电视台，多功能大礼堂等部室。这些现代化的设施和场所，为师生教育教学活动提供了更加广阔的空间。
在提升硬件设施水平的同时，学校不断增强教育教学的软实力，在西航一中“为学生终身发展服务”办学理念的指引下，依据学生个性化发展的需求，学校积极发挥教师的专长和学校优势的措施正在逐步落实，效果不断在呈现。
“目前，西航一中课余开设各类社团40多个，为学生培养特长或个性化发展助力；西航一中是全国篮球特色学校，通过招收特长生不断提升专业技能和水平，组建高水平篮球队带动学校特色发展，逐渐形成较为广泛的影响力；西航一中依托国家大型企业中国航发西航公司航空发动机精英荟萃的优势，学校开设‘航空科创班’，聘请专家引领，让有‘航空报国’理想和能力的学生，能提早了解航空发动机的专业知识和我国在此领域的努力和发展水平，从而激励学生能够更加努力地学习，厚筑基础，将来在航空发动机的研制与创新方面为祖国作出贡献。”刘筱蓬说。
她坦言，西安正在全力推动教育强市建设，每所学校都在努力发展，稍有懈怠就会落后。西航一中在努力前进的同时，也在积极发挥“名校+”作用，按照未央区教育局安排，西航一中和西安市第十七中学结成紧凑型“名校+”教育联合体。将立足本校资源，辐射“+校”发展，用优秀的文化滋养学校，用先进的理念引领学校，以务实的作风深入学校，以精准的策略指导学校，遵循学生的成长规律，把握教育教学发展规律，带动两校同频共振，谋求两校共同进步。
近年来，西安城市快速发展，人口倍增，给教育带来巨大压力。西航一中初中部班额连年增加，师资短缺现象越来越严重。为破解这一难题，刘筱蓬认为，学校在接受教育局分配来新教师的同时，还要进一步加强人才队伍建设，招聘了16名优秀的教师。目前，西安教育强市建设初见成效。在教育均衡发展方面，公办、民办同步前进，“名校+”引领薄弱学校发展。刘筱蓬建议，在教师编制和师资力量方面，能尽快满足学生快速增长的需要，为教育强市提供有力的保障。
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