由于疫情爆发,孩子只能和父母呆在家里自我隔离,不能出去外面和小朋友们一起玩。
因此,有些父母渐渐发现,孩子在家独处玩耍的样子看起来好孤独,但现在孩子又不能随意出去走动。
可是,当父母想要参加孩子的游戏时,孩子却很生气地拒绝,这也让父母很担忧:孩子这是在家呆久了,得了孤独症了?
由于疫情爆发,很多工厂也都没有开工,所以,很多父母也会在家里工作。朋友秋秋便是一个在家里工作的宝妈。
这一天,秋秋如常地在电脑前工作着,而女儿则在她旁边一个人玩着玩具。看着女儿如此安静地玩着玩具,时不时还对着玩具自言自语地说着话,秋秋不禁心疼起了女儿。
于是秋秋趁着空闲之余和宝宝搭起了话:"宝宝,你这是在玩什么游戏呀?我可以参与起来吗?"
她以为宝宝会很开心地回应妈妈,结果宝宝却对妈妈回了句:"妈妈,我正在和美人鱼说话啦,你不要打扰我们聊天。"
宝宝说了这句话,让秋秋突然间意识到:有的时候,不是宝宝一人独处时太过于孤单,宝宝也不会因此而得孤独症。
只是因为父母放不开孩子,没有给过孩子独处的机会,所以才会觉得宝宝独处一人玩耍是可怜的行为。其实对于这种行为,宝宝更加乐于其中。
一直以来,人们都认为"人类是群居的动物",所以,人际的交往对人们来说非常重要。而孤独却被人们认为是一件非常可悲且可叹的事情。
其实,喜欢独处的孩子,他们身上都有一种孤独力,这种孤独力会让孩子变得更加强大与懂事。
那么,孤独力究竟是什么呢?它等同于孤独吗?
1、 孤独是一种负能量
孤独是指一个人因为心理原因而封闭自己的性格,使自己的性格变得不合
群、社交能力差、不会与交流、主动回避与别人相处、或者因为某些原因被他人孤立。
其实,孤独的人是渴望与人相处的,只是不知道要如何与别人相处,所以选择回避与人相处。孤独会让人拥有孤寂、痛苦、自卑的心理状态。
因此,孤独是一种负能量,它会危害孩子的心理健康。
2、孤独力是一种正能量
孤独力是指一个人无论在什么样的环境下,都不会感到孤独而需要别人的陪伴。他们自己也能很好地独处,与别人也会很好地相处。
所以,拥有孤独力的人,不但拥有强大的社交能力,也拥有独处的能力。
所以,如果说孤独是一种负能量,那么,孤独力便是一种正能量。拥有孤独力的孩子,它不但懂得如何和别人相处,在自己一个人的知道,也能积极面对孤独。让孤独成为一种力量,使孩子因此而自信、自强自力。
日本作家午堂登纪雄在他的《孤独力》一书中提出:孤独,是我们认识自己最好的机会。任何成长的节点和对生命深刻的理解,都必须经历独处和内省才能到达,学会享受孤独,提高自己的孤独力,让你的孤独成长为你成长的力量。
对于孤独的人而言,孤独是一种无奈。有的时候不是他们选择了孤独,而是孤独选择了他们。而孤独力,是一种力量,也是一种能力。
拥有孤独力的人,不但能自己很好地独处,也能与别人很好地相处,它更是孩子前进的力量。所以,孤独力不同等于孤独。
孤独力会给孩子带来怎样的好处?
1、 使孩子能独立面对孤独,懂得如何自处
如果孤独是被动的,那么孤独力便是主动的。孤独的孩子会无法独自面对孤独而影响心理健康;而拥有孤独力的孩子,他们会知道如何独自面对孤独。一个人的时候也会懂得要如何自处,不会因为孤独而影响心理。
2、 丰富孩子的想象,使孩子喜欢思考问题
一个拥有孤独力的孩子,他的想象是非常丰富的,并且也喜欢思考与探索问
题。因为他在独处的时候,他会沉浸在自己的想象与思考当中,从而自己更加优秀。
比如爱迪生也是一个拥有孤独力的人。当他还是一个小学生的时候,他便拥有了孤独力。他经常一个人独自地思考与想象,并经过多次的研究,终于发明了"电灯泡"。
如果他没有孤独力,又怎么会有思考和想象的能力呢?所以,成功的条件在于拥有孤独力,并且也拥有不受打扰的空间与独处的时间。
由此可见,孤独力会给孩子人生带来很大的助力,它会决定孩子人生的高度。
而聪明的父母,会让孩子拥有孤独力。
但父母要孤独力更好地发挥它的作用,需要父母去引导和锻炼。那么,父母要如何引导以及锻炼孩子的孤独力,从而让孩子拥有孤独力呢?
1、 让孩子喜欢上看书
俗话常说:书中自有黄金屋,书是孩子了解世界,丰富想象的最好方式。
所以要让孩子喜欢上看书,孩子读的书多了,也会增加他的阅历。
当孩子面对一些他没遇到过的问题事情时,由于孩子博览群书,所以孩子也能从书中找到解决问题的方案。所以,父母要引导以及锻炼孩子的孤独力,便要让孩子喜欢上看书。
2、 给予孩子安静的不被打扰独处时间
当孩子安静下来独自看书或者独自玩玩具时,父母要给予孩子安静的不被
打扰的独处时间。这样孩子才能尽情地去发挥想象与思考。
如果父母突然打扰到孩子,孩子也会因此而中断他的想象。所以,父母要引导与锻炼孩子的孤独力,便要让孩子拥有安静的不被打扰的空间。
3、 让孩子拥有时间概念
孩子还小,所以,他并没有时间概念。有的时候他会在想象和思考中,便度
过了一天的时间。
所以,父母要让孩子拥有时间概念,为孩子制定一种有效的思考方式。
比如:把自己刚刚思考的方案,用笔记录下来,让孩子拥有时间概念,让孩子能更好地管理好时间。
孤独是充满负能量的,而孤独力则是正能量满满的;孤独是被动的,而孤独力却是主动的;孤独阻碍孩子的未来,而孤独力成就孩子的未来。
聪明的父母懂得锻炼与培养孩子的孤独力,让孩子拥有孤独力,使孩子拥有一个美好的未来。
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