深圳胡红梅算不上“名师”
深圳如意小学副校长胡红梅因抄袭丑闻被揭,近来估计是以泪洗面度日如年。人们对她口诛笔伐,毫无“怜香惜玉”之意。抄袭近年来成为学术界的毒瘤,深为人痛恨;况且人们一致认为胡红梅是名声如日中天的名师,更不可容忍。因此,所有的文章基本都冠于“深圳胡红梅名师”字样。其实,如果仔细检阅一下胡红梅所获得的荣誉,胡红梅根本算不得“教学界的名师”。
为何说胡红梅根本算不上“教学界的名师”?我们来看一下她的荣誉。
胡红梅在多年的教学生涯中获得了外人看来很难企及的荣誉,好几个都冠于“全国”“十大”等字样,但这些荣誉中没几个和学校课堂教学有关,没几个和她的小学语文教学有关,没几个和教学行政单位有关。
教育系统评定教学名师,按约定俗成的规则,哪些荣誉是可以作为评审筹码呢?各级人民政府颁布的综合荣誉,教育行政系统内的荣誉,学科教学方面的获奖。这三类是评定教学名师的主要依据,然后教育行政部门颁发“某某荣誉称号”,认定为名师 。
比如某某市区省三级学科带头人、市区省三级名教师、省级特级教师;政府颁布的“某某领军人才”“某某拔尖人才”“教育名家”之类。各个地方称呼可能有所不同,但颁发单位一般是省市区三级政府、省市区三级教育行政部门
有这一类称号的才叫“教学界的名师”,如没有则都是民间一类客套廉价的溢美之词。查遍胡红梅的荣誉,除了“深圳市感动教育人物”“深圳市教育改革先锋人物”这两个荣誉是教育系统的,其余都不是,也不是当地政府颁发的。
——可见胡红梅严格意义上根本算不得什么真正意义上的“名师”,但胡红梅却乐意被人捧为“名师”。
胡红梅怎么就成了“名师”
胡红梅是教小学语文的,按理阅读肯定是语文教学的重头戏,但语文教学的阅读要搞出名堂,必须耐得住寂寞,守得住书桌,整天想着搞活动抛头露面,最后的成果可想而知。
胡红梅很可能舍不得大好的青春容颜在枯燥的阅读中慢慢枯萎,她要抓住青春的容颜大大秀一把,于是迎合各种媒体的活动,做一些华而不实的阅读秀,肚中却没有殷实的货藏,于是抄袭成为她走向成功的不二法门。
胡红梅被名利熏了心,其实也是中了一些机构的蛊。看一下她所谓的全国荣誉,这些荣誉的颁发者哪个是教育行政机构?一般老师连名称都没听说过。他们需要像胡红梅一样的人,他们也乐意把胡红梅一样的人捧成“名师”。
胡红梅就这样在一片炫目的肥皂泡中走着自己的“名师”路。
“名师”胡红梅太冤屈,代人背负更多骂名
荣誉给胡红梅带来了名利,现在也正是这些所谓“名师”的荣誉给她带来了灭顶之灾。因为你是“名师”,竟然抄袭成性成癖,媒体都像打了鸡血一样,集中炮轰,最后受到严厉的处罚不为过,咎由自取。
别以为胡红梅真的“十恶不赦”,人们对胡红梅的猛批,更多原因是人们对当今“名师”的不屑,对当今名师评定机制的诟病!胡红梅碰巧成了人们发泄的一个渠道、一个出口!在众多的名师中,有相当一批沽名钓誉之徒,在各种场合混个脸熟,喜欢天南海北胡侃,却不做真正的教学事务,远远超过胡红梅!而人家却有着绝对正宗的名师称号呢。
如此,胡红梅“名师”真的太冤屈了,一个人承担了人们对“名师”的所有骂名!
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