家长很着急孩子记忆力差?北大学霸总结了一套方法,为孩子收藏!

英语逆袭王

发布时间:01-1417:11

我经常和学生聊天,发现孩子们其实并不喜欢学习。尤其是对于一些需要记忆的知识,往往很厌烦。而且,如果孩子们喜欢玩的性格与枯燥的知识相结合,孩子们往往会有选择地忘记知识。

很多学生考试不及格,自己也很难过,所以每天努力背书,努力学习,最终得到的回报还是不令人满意。其实最重要的是,除了孩子学习的方式外,孩子的记忆力也很重要。哪个成绩好的学生,学习悠然自得,面对考试很沉着,知识点也记得很清楚。

因此,产生了一个误区:很多父母认为教育子女的时间越长,效果就越好。但是对于学生的记忆力往往不重视。每个父母都希望自己的学习成绩优秀,但不一定以最正确的方式帮助子女。

学习知识和记忆内容往往是混乱的,比较起来,大脑更善于有序的记忆,对有规律和有序的内容更加有利于记忆。

第一,大脑记忆信息,有顺序、有规律的信息更容易接受。

这句话的意思很简单明了。换句话说,面对杂乱的事物和有序的事物,我们都会更加深刻地记住有序的事物。我们可以举例衣柜,衣柜到处乱放,每次找衣服都可能需要很多时间。但是比较一下,整理得好的衣柜里面的衣服是互相区分的,所以你肯定能记住放在哪里的衣服。

这就是大脑的记忆规则。他们会尽可能选择规律的、连续的记忆。知识在人的大脑里,如果杂乱无章,在记忆过程中不仅会变得更加困难,而且在寻找知识的时候也会变得更加困难。

第二,思维导图:帮助孩子们顺序记忆

首先,我们必须明确孩子需要记住的内容的顺序,孩子们在利用大脑的记忆时往往会经历零碎的碎片化,所以要帮助孩子确立正确的记忆顺序。

例如,上周末我带孩子出去玩,但孩子只记得公园里的花草,他们的脑子里没有时间和逻辑的顺序。作为父母,我们可以更进一步,按时间顺序记住孩子当天所做的事,按逻辑顺序深化记忆。

在孩子记忆和记忆的过程中,会逐渐认识到时间和逻辑的顺序,对事物的记忆也会更加深刻,记忆力也会提高。

第三,父母如何利用思维提高子女的记忆效率

1、分组分类记忆

孩子们面对学习的内容,有时是大而杂乱的知识点。小孩子更不用说了,甚至有些大人也很难克服。孩子们学会以不同的方式记住,就是把知识的大要点分成几组,记住这些要点比较容易。

2、创建信息之间的联系

这个方法是在脑子里把大大小小的记忆内容联系起来。即使其间没有任何关系,我们也要加强与记忆内容的联系。例如,如果孩子需要记住某些短语,我们就能为这些毫无关系的短语创造逻辑的话语,孩子们记住这些短语时会更加顺畅和方便。

同时记住课文和片段的内容,这时孩子必须先充分理解整个段落的内容,然后将回忆分组联系。

3、使用谐音

这种记忆方法很有趣,也很实用。首先对大部分内容进行分组,简化最后同音记忆的过程也是提高孩子们一般化能力的过程。孩子们的记忆最脆弱,最容易管理,学习成绩不好的孩子很多。他们不是愚蠢或缺乏才华,而是不使用准确的记忆法和准确的学习方法。

作为父母,我们必须给孩子很好地引导思维的顺序记忆,这样才有助于孩子的记忆力。

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