家长很着急孩子记忆力差？北大学霸总结了一套方法，为孩子收藏！
英语逆袭王2020-01-14 17:11
我经常和学生聊天，发现孩子们其实并不喜欢学习。尤其是对于一些需要记忆的知识，往往很厌烦。而且，如果孩子们喜欢玩的性格与枯燥的知识相结合，孩子们往往会有选择地忘记知识。
很多学生考试不及格，自己也很难过，所以每天努力背书，努力学习，最终得到的回报还是不令人满意。其实最重要的是，除了孩子学习的方式外，孩子的记忆力也很重要。哪个成绩好的学生，学习悠然自得，面对考试很沉着，知识点也记得很清楚。
因此，产生了一个误区：很多父母认为教育子女的时间越长，效果就越好。但是对于学生的记忆力往往不重视。每个父母都希望自己的学习成绩优秀，但不一定以最正确的方式帮助子女。
学习知识和记忆内容往往是混乱的，比较起来，大脑更善于有序的记忆，对有规律和有序的内容更加有利于记忆。
第一，大脑记忆信息，有顺序、有规律的信息更容易接受。
这句话的意思很简单明了。换句话说，面对杂乱的事物和有序的事物，我们都会更加深刻地记住有序的事物。我们可以举例衣柜，衣柜到处乱放，每次找衣服都可能需要很多时间。但是比较一下，整理得好的衣柜里面的衣服是互相区分的，所以你肯定能记住放在哪里的衣服。
这就是大脑的记忆规则。他们会尽可能选择规律的、连续的记忆。知识在人的大脑里，如果杂乱无章，在记忆过程中不仅会变得更加困难，而且在寻找知识的时候也会变得更加困难。
第二，思维导图：帮助孩子们顺序记忆
首先，我们必须明确孩子需要记住的内容的顺序，孩子们在利用大脑的记忆时往往会经历零碎的碎片化，所以要帮助孩子确立正确的记忆顺序。
例如，上周末我带孩子出去玩，但孩子只记得公园里的花草，他们的脑子里没有时间和逻辑的顺序。作为父母，我们可以更进一步，按时间顺序记住孩子当天所做的事，按逻辑顺序深化记忆。
在孩子记忆和记忆的过程中，会逐渐认识到时间和逻辑的顺序，对事物的记忆也会更加深刻，记忆力也会提高。
第三，父母如何利用思维提高子女的记忆效率
1、分组分类记忆
孩子们面对学习的内容，有时是大而杂乱的知识点。小孩子更不用说了，甚至有些大人也很难克服。孩子们学会以不同的方式记住，就是把知识的大要点分成几组，记住这些要点比较容易。
2、创建信息之间的联系
这个方法是在脑子里把大大小小的记忆内容联系起来。即使其间没有任何关系，我们也要加强与记忆内容的联系。例如，如果孩子需要记住某些短语，我们就能为这些毫无关系的短语创造逻辑的话语，孩子们记住这些短语时会更加顺畅和方便。
同时记住课文和片段的内容，这时孩子必须先充分理解整个段落的内容，然后将回忆分组联系。
3、使用谐音
这种记忆方法很有趣，也很实用。首先对大部分内容进行分组，简化最后同音记忆的过程也是提高孩子们一般化能力的过程。孩子们的记忆最脆弱，最容易管理，学习成绩不好的孩子很多。他们不是愚蠢或缺乏才华，而是不使用准确的记忆法和准确的学习方法。
作为父母，我们必须给孩子很好地引导思维的顺序记忆，这样才有助于孩子的记忆力。
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