在下,教育领域优质作者一书一法一工具,之前出了专栏《21课零基础打造第二大脑》教会大家如何建立知识体系,如何管理知识,涉及如何打造写作素材库。而要想学好写作需要运用到很多基础的知识积累,比如说思维方面的。
这套课程,就是教大家如何进行思维的,带你领略不同的思维体验。
富人和穷人真正差距,可能不在于财富多少,而在于思维的不同。
这种思维就是穷人思维和富人思维的不同,也是固定思维和成长思维的不同。
一、穷人思维和富人思维
为了更好的理解,让我们讲几个故事来解释:
案例1:乞丐找佛祖问问题
有一个乞丐每天朝不保夕,饥肠辘辘。突然有一天,他就想为什么我这么穷?我一定要去问问佛祖,于是他踏上了去找佛祖的道路。
走到半夜,他路过一个地主的家,便敲门进去讨了口水喝。
地主知道他要找佛祖后,就给他准备了路上的干粮,让他帮问句话,就是他的女儿有十年不开口说话,是因为什么?
于是他继续前行,来到了寺庙里借宿,碰到了方丈。方丈知道他此行的目的,也给他准备了盘缠,让他向佛祖问下,我为何一百年了还不能飞升?
他继续前行,碰到了一个千年老龟,老龟知道他要去寻找佛祖,将他拖过了河,让他帮向佛祖问句话,它为何修行千年还不能成仙?
当他找到佛祖后,佛祖答应满足他的三个问题,他想千年老龟很可怜,于是第一个问题就替老龟问了;想寺庙方丈一百年不能飞升,第二个问题就替方丈问了;想地主家女儿可怜不开口说话,最后一个问题就替地主问了。
这就是穷人思维:没有清晰的目标,更没有远期规划,说到底是没有野心。
最后,帮别人问完了,倒是忘记问自己的问题了。最后的结局是,千年乌龟为何不能成仙知道是因为自己放不下自己的背上的壳;寺庙方丈为何不能飞升是因为他舍不得离开寺庙的收入;地主家女儿不开口说话是因为没有碰到心上人。
而自己走了一路,却是帮助别人圆了别人的梦想,自己的初衷却给丢了。
而富人思维:会先定目标,有雄心勃勃的事业规划和远期计划。
很多时候,没有目标的穷人是在为有目标的富人打工的,他们更多时候在帮助富人实现富人的目标。
案例2:看富人是如何挖煤的?
穷人向佛祖抱怨富人拥有好的生活,而自己非常努力却还是一贫如洗,于是说完佛祖将一位富人变得和穷人一样穷,然后给了他们每家一座有煤矿的山,当天挖的煤矿可以卖掉买伙食,限期一个月挖光。
第一天,他们一起开挖,穷人苦力出生,所以很快挖了一车煤就去集市上换了钱,花光了所有的钱去买了很多好吃的。而富人没干过苦力,累了一天才挖了一车去集市换钱,他只买了两个馒头,剩余的钱积攒起来了。
第二天,穷人继续早早开始挖煤,富人却去集市用剩余的钱,雇了两个身体强壮的穷人来给富人挖煤,他却站在一边指挥和监督。
通过一早上就指挥两个穷人挖了几车煤去换了不少钱,然后又雇了几个苦力,一起指挥他们来挖煤,一天下来他刨除给穷人的工资,还剩下不少钱,是原先的好几倍。
这就是富人思维:节省开销,学会投资,让钱为他们工作,努力想怎么做才能有钱,最后做成事业。
一个月后,穷人还是老样子,一座山还有多半座山;而富人却已经将一座山挖光了。
而穷人思维:要么奢侈花销,要么以省钱为第一要义,他们更多是为钱而工作,他们想的更多是我有钱该怎么做,导致他们更注重做事情本身。
案例3:富人家孩子,先让大脑富
一个上海的有钱家庭,在他12岁读书期间,每周按父母要求要读完一本新定的商业杂志,从中去学习如何投资。他也喜欢出去转悠,一次偶然的机会发现了一栋被低估的别墅,当时售价是4000元/每平方米。
这就是富人思维:合理安排时间,加强学习、提升自己,要做多大事,就要去培养多大的本事。
他回家和家里人说了这个事情,得到父母的支持,拿出自己攒的1万元,并且母亲以19万元入股购买了这栋别墅。
在一个月之内,这套别墅价格上涨了50万。
到15岁上高中的时候,他利用买卖房产,三年赚了100万。
而穷人思维:消磨时间、没有跟上社会发展,只顾眼前利益,贪图享受,不为将来去努力。
金钱不是真正的资产,真正的资产而是我们的头脑。