国务院启动义务教育改革,体育课正式纳入中考,家长不能检查作业

教育有故事

发布时间:07-0912:01

日前,中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》),启动义务教育改革,这是我国义务教育最重要的一个文件,也是一个具有里程碑意义的文件,对我国义务教育的改革和发展,具有重要意义。

我们知道,目前我国已经全面实行免费的义务教育,而义务教育事关我国数亿儿童的健康成长,义务教育的健康发展对我国实现教育现代化具有重要的推动作用。在义务教育发展的重要时间节点上,国家出台《意见》文件,这对我国义务教育的改革和进一步发展,都是具有极大的促进作用。

《意见》对我国义务教育高质量发展,提出了明确的要求,提出了5项重要的任务:

第一、坚持“五育”并举,全面提升综合素质

在此次《意见》文件中,对“五育”发展提出了明确要求,即:突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。

而在以前的义务教育阶段,更多的学校将智育发展放在了第一位,忽略了其它几个方面的教育提升,唯成绩论的局面并没有得到很好的改善。而在新时代下,我们要求青少年必须全面发育,要做到有德有智,具有很好的艺术欣赏能力,同时也得具备良好的身体素质。

而这次《意见》文件中,最大的一点变化就是要求强化体育锻炼,要将健康放在第一位。文件要求,将体育科目纳入中考,并且要计算分数。而且要求每个学生要掌握1-2项运动技能。

第二、强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量

义务教育最重要的实施阵地,那就是课堂。课堂教学质量的高低,直接决定了义务教育能否高质量发展。因此,《意见》中要求各地各学校,要进一步优化教学方式,积极探索启发式、互动式和探究式教学,积极培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。

同时,对义务教育阶段的学生作业和考试也提出了要求,要进一步减轻学生负担,不得将学生作业变相演变为家长作业,也不能要求家长检查批改作业,更不能布置惩罚性作业。

第三、三是按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍

教师队伍素质的高低,是义务教育质量高低的保障。而教育水平的差异,主要也是体现在师资力量上的差距。因此,义务教育高质量发展,需要一支高素质教师队伍做保障。要进一步优化教师资源配置,保障教师权益和待遇,充分调动教师队伍的积极性和创造性,更好地为义务教育服务。

第四、深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件

义务教育是一项复杂的系统工程,需要多个环节的全力配合,从教材的编制,招生考试制度以及学校办学等,要深化义务教育关键领域改革,坚决克服唯分数唯升学率的功利化倾向,进一步提升素质教育。同时,要减少对学校办学的行政干预,更多更好的发挥学校办学的自主权,激发学校办学的主观能动性和创造性。

第五、加强组织领导,为新时代提高义务教育育人质量提供坚强保障

义务教育事关教育大局,事关所有适龄儿童的切身利益,以及祖国未来发展。因此,必须加强组织领导,强化各部门联动,社会各界要形成关注义务教育、关心义务教育的浓厚氛围,学校、家庭和社会要构建“三位一体”的协同育人格局。

对于这次义务教育改革,你们有什么想说的?欢迎交流。

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