知识分享:恋母情结是怎么回事,又该如何避免?

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发布时间: 18-01-3008:40

  3.恋母情结是怎么回事

  青少年在某一时期,会对母亲产生过多的依恋行为,心理学家弗洛伊德称之为“恋母情结”,这是一种正常的心理现象。

  在现实生活中,由于母亲更喜欢青少年的依恋和天真,往往过多地剥夺青少年与父亲交前往的机会,人为地使“恋母情结”延长或加剧,一些年轻的妈妈常常骄傲地说:“我儿子自小粘我,跟他爸爸倒挺敬而远之,星期天也不跟爸爸回爷爷家,只跟外婆和姨妈亲”。这种疏远父亲的“后遗症”,不仅使家庭中的“亲情关系”向母性群倾斜,而且对青少年心理的发展也造成了极为不利的影响,甚至使青少年产生畸形或变态心理。

  某位感情纤细的女作家,所写文章多为风花雪月类,她这种多愁善感的癖好,也传染给了与之形影相随的儿子,儿子6岁时,便不敢走夜路,关了灯也不敢睡,喜欢积木及“小猫钓鱼”之类女孩子常玩的玩具,喜欢穿绣花衣服,性格也“像个女孩一样乖”。几年后,女作家终于意识到,自己有意把儿子从丈夫身边拉开,已经把孩子引入了心理发展的误区。

  一位教育专家曾说过:“人的性格大多是在一生最初几年内形成的。”而妈妈的言行和感情,对青少年性格的形成起着十分重要的作用。孩子呱呱坠地后,妈妈是他的第一任老师。婴儿时期,妈妈的怀抱、缠绵的歌声、轻柔的爱抚,这种种良性的刺激对婴儿的身心发育是极为有利的。随着孩子的慢慢长大,妈妈对孩子的爱抚如果依旧如故,这样会人为造成孩子的婴儿化心理时期延长,干预了孩子独立性的形成,在不知不觉中强化了青少年的“恋母”心理。

  “恋母”的原因很多,归纳起来有几种:

  一般来说,过于恋母的青少年往往是由妈妈的“感情私有”造成的。这些妈妈希望孩子只爱她一个人,只对妈妈一个人亲热,孩子越依恋她,她越高兴,她不愿意孩子对别人有感情,认为这样就会冲淡对她的感情。妈妈的这种心态往往会影响孩子的性格形成,甚至影响孩子的一生,这样的例子并不少见。

  孩子在1岁半至3岁时是敏感性和依赖性最强的时期,如果妈妈过分保护和溺爱孩子,就会人为地造成孩子婴儿化心理期的延长,干预了孩子独立性的形成。婴儿时期,妈妈的怀抱、爱抚等良性刺激对婴儿的身心发育极为有利,但随着孩子渐渐长大,妈妈还如小婴儿一般对待孩子,就会不知不觉强化青少年的恋母心理。

  心理学家认为,学龄前的孩子恋母可视为正常,进入学龄期后,青少年在社会心理发展方面变得上进、勤勉,开始有独立意识,此时,恋母太过则易造成心理障碍。

  常见病态影响如下:

  1、造成青少年依懒性变态人格,其表现为:执拗,自我为中心,而且生活能力差,易怒。既有幼儿式的感性心理————依恋(被动),又有霸王式的冷酷脾气(侵犯性),形成了矛盾的双重人格。

  2、影响家庭关系:青少年不听父母的话,受到小小的责备就觉得委屈,搬来母亲当救兵。夫妻间常因孩子发生争吵。

  3、因过分亲昵而丧失孩子气。母亲将业余生活多用在母子之间,使母子关系有时如亲密朋友一般,易与外界隔绝,使青少年变态早熟,感情像大人一样纤细。

  4、亲昵刺激过多造成神经质,感情丰富而脆弱。男孩子恋母过重则易失去男性气质和魅力,由于受母性“同化”过多,易对女性进行模仿,长大后甚至可能发展成性变态,且难以适应其他女性。

  青少年过分地依恋母亲,整日围着妈妈转,生活圈子过于狭窄,对青少年智能发展、合群行为的养成等都会产生不良影响。如果这种情况继续发展下去,还会造成青少年性格孤僻和感情脆弱,不能适应社会。

  怎样避免青少年形成“恋母心理”呢?

  一、青少年同其他亲人多接触,培养广泛的亲情。青少年适当离开妈妈,消除对妈妈的依赖性。

  二、青少年要有独立生活和自己克服困难的能力,不要一切由父母包办代替。传统的育儿方式,往往是保护过多,总爱包办代替,生怕孩子跌破头、摔伤腿。殊不知,这样教养幼儿容易使下一代养成依赖习惯,性格怯懦,缺乏独立生活能力和克服困难的勇气,对日后适应学校和社会生活产生不良影响。

  有一位美国儿童心理专家,谈到美国儿童教养方式时,举例说明:美国的父母带孩子去公园游玩,当孩子跌倒在地上时,常常不予理睬,让孩子自己从地上爬起来。而中国的父母在同样情况下,一定会立即奔过去搀扶孩子,当孩子跌痛或受惊吓而哭泣时,做父母的还会装做用手拍打地面,责怪地面不平,使自己孩子绊倒。

  在家庭生活中,青少年要与父母较早地分床睡觉,养成自立的习惯。

  三、青少年要重视父爱的作用。

  其实,父爱与母爱在家庭教育中有着同等的作用,父爱所给予孩子的坚强、刚毅、大度、宽容、幽默等心理影响,是母爱所不能替代的。如孩子每次考试结束后,母亲关心的往往是分数,是孩子在班里的名次;父亲关心的则是孩子的考试水平,有没有受到紧张心理影响。孩子考得不理想时,母亲常常要孩子缩减游戏活动时间,将精力更多地投入到功课上;父亲则建议孩子暂时通过游戏来释放自己沮丧的心理,而后者往往能取得较好的教育效果。

  再如,跟父亲亲近的孩子一般懂得对别人的隐私敬而远之,认为好孩子从不该“耳朵软”、“嘴巴长”,相反,一些在素质不高的“姨妈”堆里长大的孩子,往往从小就成了“家长里短的传声筒”。这种坏毛病,很可能对他日后的交友及信用产生坏影响。

  据一项对儿童的测验表明:从小受父亲影响的孩子,一般都自信、幽默、承受挫折力强。可见,在一个正常的家庭里,父亲的教育方式虽各有风格,但却不能否认在儿女成长中的巨大作用。

  “恋母症”有一定的“粘合力”,母子难分难解,在实际生活中要因人而异,青少年要形成独立的新习惯。

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