文|美育儿那些事
在生活中,你是一个不吝惜夸赞的人吗?你愿意对你身边的家人,孩子,朋友同事,进行夸赞么?你觉得赞扬一个人,会让人的心情感到愉悦吗?很多人都不懂得如何去夸赞别人,其实夸赞是一门很深的学问,在心理学中叫做“赫洛克效应”。
俗话说“拍马屁拍到了马蹄子上”,就是说那些不懂得夸赞反倒令人厌恶的做法,那么什么是“赫洛克效应”它和夸奖之间又存在哪些联系,对孩子的成长有些哪些帮助呢?
“赫洛克效应”的由来
美国著名心理学家赫洛克,曾经做了一个实验,将孩子们分为4个不同的组进行诱导性完成任务,来观察不同诱因下孩子们完成任务的情况
第一组表扬组:完成任务后进行表扬和鼓励,第二组是批评组,在完成任务后进行严厉的训斥,第三组是忽视组:完成任务后既不表扬,也不批评,看其他小组完成任务后的批评和表扬,第四组控制组:远离前三组,不给予任何评价
研究结果显示:要对孩子多进行鼓励,和表扬,让孩子充分拥有自信,和积极向上的进取心,同时要正确的运用惩罚和表扬,不能夸大表扬,也不能讽刺和嘲笑孩子。实验表明在教育孩子的过程中要及时进行评价和反馈,这样可以避免毫无目的的学习,表扬可以强化孩子的学习动机,对学习起到促进作用。
案例分析:
案例一:小玲是一位90后的宝妈,最近老师向小玲反应,孩子上课总是不认真听讲,还老是东张西望,希望小玲回家后多和孩子沟通问问孩子最近是不是有什么事情。小玲听后立刻火冒三丈还管什么原因,放学后在校门口,对着孩子就是一通发脾气,并和孩子说:“你是不是上课又不听话?”还用手用力的打孩子的屁股。
孩子站在原地哇哇大哭,这可把老师吓坏了,原本是想让妈妈了解一下原因,没想到自己的反馈却让孩子受到了严重的责罚,这让老师心疼不已,同时孩子内心真实的想法,更不能得到理解,对孩子的心理成长极其不利。
案例二:
博博是个哲哲从小在一起长大,博博的妈妈是一名老师,而哲哲的妈妈在机场工作,由于工作忙,平时很少照顾哲哲,而哲哲的爸爸也不知道如何教育孩子,哲哲从小性格就内向,不爱说话,而博博的妈妈从小就经常鼓励博博。
博博从小就特别的爱学习,还经常把好吃的好玩的分享给哲哲,两个孩子遇到问题了,哲哲只会哭而博博却懂得如何思考,去解决问题,相比哲哲,博博性格更加的自信,经常在大人面前表演一些自己学的小节目逗大家开心,周围邻居都很喜欢他。
夸奖和赞许对孩子有哪些深刻的影响?
1. 增强宝宝的自尊和自信
当宝宝成功的完成一件事情的时候,周围的人对他进行夸赞,孩子就会感受到被尊重和赞赏,如果孩子处于被夸奖的氛围中会变得更加的自信,自尊心也会变得更强。
相反如果宝宝长期处在,被忽视和训斥的环境中,孩子无论做什么事情都得不到表扬,长此以往,孩子失去自我认知,感觉自己做什么事都不被认可,从而心理上就会变得懦弱,胆怯。
2. 培养良好的家庭氛围
经常被夸赞的宝宝,更愿意与父母沟通和分享,因为会得到家人的认可,孩子更愿意主动去接近父母,从而便能建立起父母和孩子之间良好的亲子关系。
相反,经常训斥,和不表扬孩子的家长,孩子在遇到问题上就不会主动与父母进行够沟通,孩子的内心长期得不到满足,就会更容易犯错。
3. 增加孩子良好的道德品质
当孩子长期受到赞美后,宝宝对自己的言行也会有一定的要求,当孩子有良好的的行为表现时,或者孩子做了什么品行端正的事情,父母恰到好处的夸赞,能让宝宝更深刻的认识到做这件事的意义,从而让自己的品行更加的端正。
相反在道德品行上如果父母不正向的引导,孩子可能更加的叛逆,缺乏道德品质,最终会因为被忽视而放弃形成良好的道德行为。
如何夸孩子才能更聪明?
1. 具体的夸
有些家长在夸孩子的时候非常的敷衍,总是说:“宝贝你真棒!”在表扬孩子的时候一定要具体的夸,有内容的夸,要带上具体的事情,具体的方面去夸,这样孩子才会觉得你是真正的理解他的用意
2. 有针对性的夸
夸孩子不要随口敷衍,要有针对性,例如在孩子努力的过程中,针对孩子的努力去夸,或者是孩子完成了作品,针对作品的点去夸,哪里好,哪里还有上升空间,你的夸赞一定要真实,有具体事例。
育儿寄语:
其实对于孩子而言,能完成一件微不足道的小事都是值得被夸赞的,作为父母我们不要对孩子有过高的期望,不要多鼓励多赞扬,适当的批评和指导,能让孩子更加迅速的成长。
最后,你在教育孩子上是经常表扬还是经常批评呢?欢迎在下方评论区留言分享。
我是美育儿,一个90后的辣妈,喜欢孩子更喜欢分享育儿知识,希望同样的你加入进来。
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在家庭教育中,让孩子有实现感和成就感
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