「本文来源:人民教育出版社」
为了给家长、学校提供更专业的支持,人民教育出版社将与中国教育学会联合主办5期专题讲座系列直播,专业讲读“家校合育”。上周,第一讲《<家庭教育促进法>实施背景下的亲子关系与家长角色》受到读者朋友的热烈欢迎。
第二讲将在明天(12月10日)晚上19:30开讲,为您主讲《如何走进青春期孩子的情绪世界?》。
欢迎锁定“人教开讲啦”系列主题直播,提升教育能力。
人教开讲啦-家校社协同育人专题
本期主讲嘉宾,我们邀请的是:
蔺秀云,北京师范大学心理学部教授,博士生导师。教育部青年长江学者;中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会的副主任委员和秘书长,中国教育学会学校教育心理学分会理事和副秘书长。
胡迟,北京汇文中学教科研主任,心理教师。北京心理卫生协会学校心理卫生委员会常委;全国学校心理健康教育先进个人;北京市十佳心理教育工作者。
为什么有青春期?进入青春期的孩子会有哪些表现?
青春期的孩子们在学校有哪些表现需要老师注意?
进入青春期的孩子,真的不想跟家长交流吗?
当家长发现孩子出现进入青春期的迹象了,家长们要怎么做?有没有一些原则或者方法是家长们可以遵循的?
孩子在学校待的时间最久,同时在学校里里也是在一个小型的社会场,不仅要应对学习,也会面临诸如和同学、老师怎么相处等问题。面对青春期的孩子,老师和家长要怎么配合来帮助孩子度过这段时期?
在与青春期孩子的沟通中,有哪些是一定不要做的?
当家长遇到和孩子有“代沟”,要如何应对?
家长要怎么调整青春期孩子的情绪,又该怎么调整自己的情绪?
现在的孩子们接触社会、接收信息的方式越来越多。处在青春期的孩子面对信息的筛选和选择还不成熟,但又有好奇心,难免会接收到一些负面的信息。比如色情、暴力、烟草、毒品等等。这个时候,家长的引导就非常重要。家长应该如何正确引导呢?
近些年,抑郁症的患者越来越早龄化,当青春期的孩子出现心理问题,家长们该如何应对?
青春期的孩子交友也是很重要的话题,父母该怎么处理和指导青春期孩子交友?
所有这些问题,两位专家都将在直播间为您解答。同往期一样,本期直播在多个平台同步直播。
人教开讲啦主平台:
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百家号:
快手:
今日直播:
设计:周 丹
编辑:周 丹
主编:吴海涛
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