课后延时服务推行两个多月，孩子们在学校过得咋样，学到了什么？ 记者走进校园探访体验——

课后不“打烊” 快乐伴成长

编者按

中小学生课后延时服务，是南阳市委、市政府确定的2021年度市重点民生实事之一。自今年秋期开始，全市课后延时服务至目前已经开展了两个多月，孩子们在学校过得怎么样？在课后延时服务中学到了什么？11月17日，记者走进南阳市第十七小学实地探访、体验，走访师生，记录下孩子们的学习生活。

指导练琴

在校午餐 培养孩子良好习惯

中小学生正是长身体的时候，孩子在学校吃得咋样，是否能吃饱吃好，是所有家长最为关心的。当天中午11时，记者走进市第十七小学餐厅，餐厅工作人员正忙着把热气腾腾的肉片汤、葱香小油卷摆上餐桌。

冬瓜鸡块、肉片汤、卤面、刀削面、葱香小油卷、枸杞小米粥……在餐厅门口公示栏上，记者看到孩子们的餐食每天不重样，每餐所用的食材全部公示标注清楚。学生采取错时错峰用餐，每班由两位老师陪同，每天还有校领导陪餐。

11时10分，一年级十班的白艳老师正带着孩子们有序排队进入食堂。记者看到，一些孩子在老师的带领下，在用餐区域把碗筷一一摆放整齐。据老师介绍，每班负责各自用餐区域的餐具摆放、收纳以及用餐后桌面清洁，这样做，是为了培养孩子良好的生活习惯。

“食品安全不可马虎，我们对学校餐厅监管十分严格。”正在餐厅陪餐的市第十七小学校长张哲告诉记者，每周学校都会和家长沟通，根据孩子们的口味去改进食谱，确保孩子们都能吃饱吃好。

课后辅导

作业不出校

在校答疑解惑

下午4时30分，四年级九班教室内，除了参加社团活动的学生外，其余参加延时服务的孩子正在教室里由老师陪着写作业。

“自从参加学校的课后延时服务后，在放学回家前就可以轻松写完作业，写作业拖沓的毛病也改掉了。”四年级九班的张博瀚说，以前在家写作业总想着先玩一会儿再写，不会的题只能空着，现在有不会的题，可以直接找老师解答。“在学校就把作业写完，回家后就可以做自己喜欢的事情了。”张博瀚笑着说。

南阳市第十七小教师、中原名师李付晓告诉记者，为了让孩子的负担真正减轻，学校注重减负增质，提高课堂质量，各年级统一控制作业量，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。

开心成长

社团活动多样

释放孩子天性

“结束了一天的功课，让我们尽情欢乐！”每天下午课后延时的两个小时，孩子们可以根据自己的兴趣爱好，尽情释放天性。

打篮球、踢足球、中国传统武术、军事体育训练，孩子们尽情挥洒汗水；架子鼓、尤克里里、合唱、豫剧、舞蹈、书法、绘画，孩子们尽情享受艺术之美；还有科学探索、化学实验、无人机、科技发明，这些更是让孩子们心驰神往……

欢乐游戏

下午5时，在音乐老师的带领下，五年级二班的王沛柯拿起心爱的尤克里里弹奏起来。“学这个很开心，一天的学习压力似乎都随着音乐飞走了。”王沛柯说。

在播音主持社团，王春宇老师正在纠正学生们的吐字发音，同学们一个个学得十分认真。“我比较害羞，学习播音主持后，胆子变大了，和同学们交流更自信了。”“增强了自己的表达能力和交流能力，对语文学习帮助也很大。”谈起学习播音主持，同学们都打开了话匣子。

感受水彩

在采访中，南阳市第十七小学副校长王建林告诉记者，学校有近4000名学生参加课后延时服务。“每班都由语文、数学老师带领，解决了学生在家庭作业中遇到的困难，尽最大可能缩小学生之间的差距。”王建林说，学校还设置了30多个兴趣社团，在本校老师积极参与的基础上，还聘请了许多专业领域的知名老师，对孩子们进行辅导，让孩子们“德、智、体、美、劳”全面发展。

孩子的成长，关乎每个家庭，学校推出延时服务，不仅解决了部分家庭孩子放学接送难、在家无人照料、存在安全隐患等难题，而且也解决了孩子学习上的难题。（全媒体记者 李金玺 周梦 文/图）

云悦读