2021年“双减”风暴让整个教育行业掀起了巨浪，同时也使得头部及中小型机构重新洗牌，迎来新的教育变革，使孩子们在“双减”政策之后，得到更加公平的教育机构，同时更注重孩子的身心健康发展，更加尊重孩子内心的想法，以玩中学的方式带孩子们轻松学习，使孩子们能够在学习过程中发现趣事，并以兴趣为引导，让孩子们爱上学习。
自“双减”政策提出以后，一系列的相关服务也在陆续提出，暑期托管服务、课后延时服务同样也是备受家长和孩子关心的内容，这些内容的提出以及落实，能够从根本上解决父母辅导作业难的问题，也更全面的帮助孩子提升自身学习潜能。虽然政策已经提出来了，但是具体的落实以及孩子们享受到的服务孩子逐步完善，不仅仅孩子和家长需要适应，学校同样需要调整自身的教学方式，来适应“双减”政策，来进行课后服务，来提供暑期托管。
暑期托管服务一来是为了给父母减负，其实便是为了素质教育更好的推行，不进行学科类补习，将会使整个学习环境趋于公平性。原来的教育模式就是，以成绩为主要的学习目标，为了能够提升成绩，校外开始进行辅导班，但是随着辅导班的不断增加，很多校外的辅导班变了性质，甚至有些老师课上不讲知识，却在辅导班上给孩子们讲新的知识，这样一来扰乱了教育的公平性，同时也让父母和孩子们盲目的报辅导班，一个孩子在辅导班提升了成绩，当别的家长或者孩子看到了效果，便也会去校外报辅导班，最后班上的孩子们都去了辅导班，从而形成了教育的“内卷”。使孩子们不得在这样的环境中进行辅导班提升自身成绩。
而暑假托管班并不是补习班或者成绩提高班，同时也不能将暑假托管服务理解成小饭桌或者自习课，此时学校的教育者应当思考如何利用好这个时间，让参加托管服务的孩子们体验到一些平时校内没有的成长经历，完成不一样的教育活动，丰富德智体美劳综合成长经验。
虽然校内的托管服务很不错，但是这样一来，会造成校内老师的高压工作，使其下班以后不能及时回家照顾自己的家庭和孩子，平常老师们上课的压力已经很大了，再加上课后延时服务和暑假托管服务，会给教师们增加额外的压力，而老师们也需要充电，暂时离开教师、离开校园，一方面舒缓积攒的压力，另一方面可以在更广阔的的天底下获取知识和经验，并调整自己的状态，以精神饱满的热情去迎接新的一天，用更好的心情走进教室，为孩子们完成一节课程的教授。
注重素质教育养成中儿童成长中心也不失为一个更优之选，而在儿童成长中心里，能够根据孩子们的不同情况，制定成长计划，满足孩子们成长所需的养分，长成一株株艳丽的花朵。
尽享玩中学的乐趣
儿童成长中心以STEAM课程体系为中心，带孩子们进行玩中学，将复杂的知识简单化，同时引导孩子们进行自主思考和探索，再配合有趣的教学设备如裸眼AR互动沙盘，以AR投影技术和沙盘相结合，为孩子们实现“真实”的互动画面，使孩子们在快乐的学习氛围内，感受到知识的重要性，在技术与教育相结合中，裸眼AR互动沙盘，让孩子学习变成一个轻松愉快的过程，而在科技教育生动有趣的AR场景中不仅仅让孩子了解到基本的自然知识，更改善孩子的专注力、想象力、创造力等多种学习能力。
课程模块分为：蔚蓝星球、沙河之旅、印象地带、智慧空间，分别从不同的领域帮助孩子更好地了解知识，并学会运用知识。
蔚蓝星球：带领幼儿探索地球上的自然科学现象。如各种各样的地形地貌、非洲大草原的动物们、四季交替的规律及特征、地球上的白天黑 夜、灭绝的恐龙时代、冰河冰川的变化、火山喷发的秘密、神奇的海洋、流动不止的泉水等。
沙河之旅：呈现给幼儿集知识与乐趣于一体的小游戏，如把相 关的知识点以游戏的形式进行呈现，重点发展幼儿的运动能力、反应速度专注力、交际能力、 团队精神、敏锐力和本能的机动能力。
印象地带：艺术创作与沙盒游戏的完美结合。在这个领域里幼儿可以充分享受植物种类的千变万化、玩具带给人们的愉悦感受、色彩 冲击和造型创意给视觉带来的美好体验。
智慧空间：运用沙盒里的数学思维游戏让孩子脑洞大开。沙盒在数学学习中的立体操作优势是其他教学设备所不能具备的，程序与课程的 相辅相成让数学知识不再枯燥，所有的知识点都变得生动有趣起来。
在孩子成长的过程中，需要亲子去经历和体验，才能够记忆的更加深刻，才能够将知识牢牢的印在脑海中。而在与沙盘互动的过程里，孩子们不仅仅是使头脑变得更加灵活了，还开发了孩子的潜能，使孩子们的想象力得到提升，全面素质教育得到了升华。
从目前的形势来看，推进素质教育的发展，已成为当前的目标，俨然已是众多机构转型的大势所趋，同时教育行业的发展慢比快要好，大家都需要静下心来，自信思考未来的需求，同时学会尊重孩子的天性和成长规律，学会认真聆听孩子的心声。
我们之所以做教育，是为了能让孩子变得更加优秀，而当我们为了追求成功脱离了孩子这个主体，那么我们也就违背了自己的初心，远离的自己的奋斗目标。教育是一项大事业，在做好、做优的同时，要注意遵循孩子发展的规律，促进孩子们身心健康发展，这才是第一要务。
