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幼儿园是社会教育行业发展的一个先进标志,幼儿园最早是从普鲁士引进而来的一种机制。幼儿园的设置对孩子而言有着莫大的好处。
孩子在这个温馨的环境中可以学到很多日常生活小知识,还可以帮助孩子锻炼性格,也能交到很多可爱的小朋友。
同时,幼儿园的设置对家长来说也省下不少时间和精力,家长把孩子送进幼儿园之后,可以腾出更多的时间去做别的事情。虽然幼儿园如此便利,但是对于很多家长来说依旧存在着一些烦恼。
很多家长对自己家孩子不愿意去幼儿园这种举动感到十分无奈。每次送孩子去幼儿园对很多家长是一件很困难的事情,孩子总是一哭三闹,一到幼儿园门口就开始耍泼,不愿意进去。
孩子出现这种举动背后的原因是什么呢?是和孩子自身性格有关系还是孩子内心深处缺乏安全感呢?有心理研究专家曾经关于孩子讨厌上幼儿园这种情况做过试验。
他们研究孩子的心理变化,研究表明,孩子对幼儿园产生抵制的情绪看似是不愿离开家长的身边,其实是分离焦虑症在作祟,我们对这个名词通常解释为缺乏安全感。
第一、安全感建立的基础比较薄弱
安全感,主要是指内心的某种安定,自己面对陌生的环境可以不紧张、不害怕,能够表现的从容又坚定家长培养孩子安全感最佳年龄是1到3岁。
这个阶段的孩子还是一张白纸,心理和思想都是空白的,家长在这个时候如果缺少对孩子的陪伴,孩子的内心会变得胆小、不自信。
当他们离开家长走进新的环境中,就会开始感到不自在、心里会有种被孤立的感觉。孩子有这种心理活动,当然会哭着闹着不愿意去上幼儿园了。
第二、家长教育孩子时会采用哄骗或者恐吓的错误方式
孩子的心理发展离不开后天的培养,后天培养中最重要的任务就是父母,父母的言行举止会无形中改变孩子的性格发展。中国很多的家长都会犯这样一个错误,他们在教育孩子时会常用恐吓和欺骗的方法。
比如,当孩子犯浑时,家长会对孩子说;“你再不听话,妈妈下午就不去幼儿园接你放学了”,或者是“宝贝,你乖乖听老师的话,等你放学妈妈带你去买新玩具”。
家长和孩子沟通时,这种错误的教育方式会影响孩子的心理发展,让幼儿园在孩子的心中成为一个不好的代名词,慢慢的孩子就会开始抗拒去上幼儿园。
第三、家长对孩子过度疼爱
在国家二胎政策没有开放时,中国很多家庭都是独生子女。在这种家庭环境成长的孩子会得到更多的宠爱,在一个家庭里,除了爸爸妈妈,还有各自双方的长辈,加起来一共六口人,孩子只有一个。
于是全家的关注点都在这个孩子身上。无形中对孩子就会溺爱很多,家长们会纵容孩子的要求,比如,孩子今天心情不好想去游乐场玩耍,家长为了让孩子开心,会毫不犹豫地帮孩子向老师请假。
孩子其实十分聪明,知道自己一撒娇,家长就会答应自己的请求,长期以往下去,家长这种举动会给孩子性格的发展带来不好的作用,同时也影响安全感的培养和建立。
关于教育孩子这件事情上,有的家庭就做得十分不错,我表姐家的儿子,去年刚上幼儿园,但是他的表现却十分让人感到意外。
表姐跟我说,他家孩子第一天去上幼儿园之后,老师还专门打电话对孩子的做了表扬,说孩子在学校表现的十分乖巧,不仅自己不哭闹,还会主动安慰其他想爸爸妈妈的小朋友。
第一、提前带孩子融入到幼儿园的生活中
孩子对幼儿园表现出厌恶的情绪主要是缺乏安全感,家长不妨从这个切入点入手。幼儿园的修建其实有一定的要求,现在很多小区都有自己规划的幼儿园,国家这种方针很大程度上方便了我们每一个家庭。
如果家长对家门口的幼儿园感觉设施条件一般,也可以去附近的私立幼儿园参观一下,毕竟价格比较昂贵,整体设施也会不错。
家长在孩子快要上幼儿园的前半年,就可以开始准备培养孩子对幼儿园的兴趣,家长可以先带孩子上一些早教课,这种教育机构基本上是一对一的服务,孩子可以先接触一个陌生人。
这样为今后进入幼儿园打好基础。家长在孩子适应了早教课的环境后,可以进入一些私立的幼儿园体验一段时间,这样孩子就会慢慢熟悉起来,不再对幼儿园这个地方感到陌生。
第二、家长和孩子建立好亲密的关系
家长要多花时间在孩子身上,和孩子之间多互动,比如,一起去户外放风筝,去图书馆看啥书、在家里做游戏等等,这些看似简单的行为却能增进孩子对家长的信任。
同时父母的陪伴也有助于孩子建立安全感。当孩子内心独立又勇敢时,今后无论面对任何困难都会充满勇气,陌生的环境对孩子来说更不是问题。
一笔说教育寄语:
孩子的未来是没有固定答案的,家长一定不要错误培养孩子,这样孩子才能有个遥远的未来。家长在孩子入园前也可以给孩子买一些相关的绘本,让孩子先自己翻看,对幼儿园有一个初步的了解,这样孩子会对幼儿园有一个正确的认识,今后也能够快速接受这种新的环境。