通明教育：为什么教师应该积极学习心理学？
北京通明教育2021-09-07 10:55
心理学作为社会学科中重要的组成部分，与多学科交叉，有着非常广泛的应用，涉及社会生活的方方面面。那么除了心理学、医学相关专业外，哪类人更适合学习心理学？答案毫无疑问，那就是教师行业。
今天我们就一起来聊一聊，为什么教师行业更适合学习心理学呢？
01教师群体心理健康水平
教师是社会上关注度最高的群体之一，即承担着培育未来栋梁的责任，同时也承担着巨大的心理压力。
中国科学院心理研究所、社会科学文献出版社共同发布了我国第一部“心理健康蓝皮书”——《中国国民心理健康发展报告（2017-2018）》指出，教师职业心理健康水平呈逐年下降趋势，主要心理问题是抑郁和焦虑，其中，大学教师心理健康水平高于中小学老师。
图片来源：央视新闻
教师除了面对日常繁重的教学任务外，还要面对各种评比、绩效、科研、职称等，从而诱发心理健康问题。教师学习心理学，可以为心灵解压，学会认知自我，积极的悦纳自己，学会控制情绪，合理的宣泄压力，提高心理承受能力，促进自身心理健康发展，从而更加的热爱教育热爱自己。
02重视青少年心理健康问题
近年来国家越来越重视儿童青少年心理健康工作，开展了多层次的中小学健康促进行动，先后出台《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》（教基〔1999〕13号）等相关文件。明确将心理健康教育纳入学校教育工作内容，指导各地各校全面推进心理健康教育，加强制度、课程、场所和队伍建设，引导学生形成积极健康的人格和良好的心理品质。
教师作为学生成长路上的重要角色，应该正确引导学生的健康发展，而青少年也正是心理方面问题的高发时期，每一位优秀的教师也可以看做是一位合格的青少年心理咨询师。
要想提高学生的心理健康水平，首先要提高教师的心理素质和心理健康程度，以个人积极的情绪引导学生保持心理健康和学习热情，所以这也是教师为什么要学习心理学的原因之一。
03心理健康将成为教师必修学科
近日，广东省教育厅印发《广东省中小学心理健康教育行动计划》提出16举措加强和改进广东省中小学心理健康教育工作，明确提出将学生心理健康教育纳入各级各类学校校长、班主任、教学管理人员、学科教师等培训的必修内容，计入中小学教师继续教育必修学时。各地各学校在职称评聘、职务待遇、评先评优等方面应向心理教师倾斜。
图片来源：广东教育
教师掌握心理学知识，将成为未来发展的趋势。不但能够优化自身的心理结构，增强师生互动的有效性，而且有利于准确掌握教育对象的认知规律和心理特点，促进学生的身心健康发展，达到教学目标，同时也可以提高自身的竞争力，在职业道路上得到更好的发展。
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