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有效的沟通取决于沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美。——葛洛夫

在生活中，家长最操心的就是孩子的问题，孩子的生活起居，孩子的学习情况，家长都希望能照顾好。

家长自然是希望自己的付出能获得双倍的回报，可是有时候家长的付出却付诸东流，教育的效果微乎其微，特别是在处理孩子不听话的问题上，常常碰壁。

父母的陪伴是给孩子最大的安全感，这也是教育孩子的必修课。可是有时候家长迫于无奈，所以就会把孩子交给爷爷奶奶、姥姥姥爷带，闺蜜的女儿小娟就是这样的情况。

小娟从小就与姥姥姥爷生活在一起，姥姥姥爷对小娟照顾得也很细致，并且也经常夸赞小娟乖巧懂事。

虽然姥姥姥爷疼爱自己的外孙女没有错，可是这样的夸赞在无意中会导致小娟只认识到自己的优点，而没有察觉自己的缺点，这也是闺蜜感到头疼的问题。

有一次闺蜜带小娟到好朋友家里玩，可是因为不小心，小娟却将好朋友最喜欢的玩具弄坏了，闺蜜看到这样的场景，希望小娟能向好朋友道歉，可是小娟觉得自己不会做错事情，而且自己从没有道歉过，觉得没有面子，所以拒绝道歉。

闺蜜说了小娟两句，小娟脾气更倔了，而且显得很生气。本来闺蜜想跟小娟好好讲道理，可是小娟却听不进去，并且还坚持自己没有错。

其实小娟的这种性格，在交友中很容易碰壁，虽然有时候觉得很委屈，可是却不知道自己错在哪里。这样的情况很多家庭都会出现，那么为什么孩子固执不听话呢？

1、家庭因素的影响

孩子长时间与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起，长辈对孩子都是很宠溺的。所以在生活中，对孩子更多的是夸赞，舍不得批评，这样很容易让孩子形成以自我为中心的观念。面对父母的批评，或者说出一些不满意的话，孩子自然是不乐意听的。

2、孩子自身的性格

每个人的性格都是不一样的，有些人从小性格就是很固执，而且孩子对是非对错判断的意识不强烈。所以遇到问题的时候，就会坚持自己的看法，很难轻易被人说服。

面对孩子固执不听话的行为，可能是因为家长与孩子沟通的技巧不对。其实家长与孩子相处，沟通技巧很重要，家长可试试“语义效应”，与孩子达到更好的沟通。

“语义效应”是生活中沟通技巧的一种表现，即在生活中，当我们与别人交流的时候，不同的对同一事物传递出不同的信息，那么对方给出的回忆感也是不一样的。

简单来讲，如果一个人传递给对方的信息是积极的，对方从中获得满足感，内心自然是很容易接受的，可要是所表达的内容让对方觉得不好，那么可能就会使对方陷入负面情绪，导致对方出现抵触的行为。

而语义效应就是掌握好说话的度，通过巧妙的言语，引起共情。很多家长之所以会与孩子发生矛盾，主要就是因为不懂得该如何与孩子沟通，所以孩子才会出现叛逆的行为。

1、不要直接点明孩子的缺点

家长在教育孩子的时候，不要直接点明孩子的缺点，揪着孩子的缺点不放，这样只会让孩子觉得很愤怒。

因为孩子听到的都是负面信息，内心是很难接受的，家长要转变与孩子的说话方式。在沟通的时候，首先要让孩子放下防备心，之后再进行沟通，这样能轻松应对孩子的固执不听话。

2、留意孩子的情绪变化

当孩子犯错的时候，内心自然是很焦虑的，此时如果家长要求孩子承认错误，孩子自然是不乐意的。所以家长要留意孩子的情绪变化，稳定孩子的情绪。在这样的状态下，才能达到更好的沟通效果。

3、不要总拿孩子做对比

相信很多家长都有这样的习惯，那就是孩子成绩差的时候，或者孩子表现不理想的时候，就喜欢强调别人家的孩子有多优秀。这样的行为其实就是间接在批评孩子，否定孩子，这样会影响亲子关系。

在生活中，家长要多给予孩子关心，其实有时候孩子表现叛逆，家长也要学会从自己身上找原因。那么面对固执不听话的孩子，家长不妨试试“语义效应”，与孩子有效沟通，让孩子认识到自己的错误。

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