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创富学之父，顾修全。他曾说过，“真正的管理人是去管理人的情绪”，从这句话就可以看出，情绪对人的影响，我们应该是情绪的主人，而不是被情绪所控制。
当我们遇到烦心事时，可以先让自己冷静下来，无法控制情绪不只会伤害自己，也会伤害爱自己的人。
走在街上，偶尔会看见妈妈训斥孩子，孩子则在哭闹撒泼的场景，想必大多数人小时候都有过，对着父母哭闹不听教育的时候。
因为年龄小，不知道除了嚎啕大哭还能怎么做。然而对家长而言，孩子的不停哭闹只会让他们心烦，且易怒。
如何管理情绪堪称一门学问，当成年人遇到不顺的事时，凭借丰富阅历，以及自我思考的能力，可以尽可能的控制好自己的情绪，避免消极情绪带来的影响。
但即使如此，还是有部分人的情绪依旧难以平复。成年人都已然如此，更别提连情绪为何物都不知的孩子。
对于孩子而言，当他们的要求被家长拒绝时，他们又没有办法让家长照办，也就只有通过哭泣表达自己的不满。
而一旦家长因为他们的哭泣而妥协，就等于告诉他们哭泣可以解决问题，因此当他们被回拒时，便会不停的哭，甚至坐在地上闹。
01孩子遇事只会哭
原因一、不会表达
就像襁褓中宝宝要上厕所，却不会表达，只能用哭泣向大人表示一样。当孩子遇到烦恼，却又无法描述、不会发泄时。
只能通过哭泣向父母传达不开心的想法。也曾有人提出过孩子的情绪大致有四种，但孩子很难把握住情绪的失控。
原因二、对父母依赖过度
每个孩子都是家里的宝贝，都在父母的呵护下长大，尤其是母亲的宠爱，几乎是吃穿用行全覆盖呵护。
当宝宝遇到困难时，直接为宝宝解决，断送了宝贝独立成长、自我解决的机会。让宝宝越来越依赖家长，以至于当他们遇到困难，第一反应就是哭泣的寻找父母解决。
但这种情况的发生，只会不停的加强，孩子对父母的依赖，对他们自己生活是很不利的，毕竟孩子总会离开家，到了那个时候，没有解决问题能力的他们，又要如何在残酷的社会生存。
原因三、承受低
孩子遇事只知道哭，可能也是父母的溺爱，让他们只会通过哭泣解决问题。因为父母的过度呵护，没有自我解决能力。
遇事只能焦急不安寻找父母，父母不在身边，就只能哭泣缓解不知所措的情绪，也希望自己的哭泣能引来父母。
以此让父母可以缓解自己的情绪，希望可以从父母那里，得到安慰和依靠。毕竟父母从小的溺爱，让他们在一个人面对问题时，彷徨无知，不知道该如何解决问题。
原因四、想象力丰富
一些孩子则是天生想象力丰富，遇到困难时不停的，将情况无限放大，把事情往可怕的场景想象，以至于吓到自己，还不会安抚自己的恐惧，便只能大声哭泣，以此忽视心中的想象，带来的不安。
原因五、为达到目的
一些孩子的哭泣是情感的宣泄，但有部分孩子的哭泣，却只是为了得到自己想要的，当宝宝要东西而父母拒绝时，他们便会哭闹表达自己的不满。
但只要这个方法奏效，那么不管何时何地，只要不如他们的意，他们便会一直哭泣，以此达到让父母妥协的目的。
02钟摆效应，解决方法
第一点、什么是钟摆效应
钟摆效应就是人们情绪的高低摆动现象。当人们的积极情绪反应强度降低时，相对应的消极的情绪反应也会降低。
就像钟摆左右两侧摆动幅度一样是相同的。孩子在伤心的时候，如果不能及时释放发泄，那么开心、喜悦的情绪也会随之减弱。
第二点、减少批评
家长可以增加与孩子的交流沟通，从中了解孩子的情绪，观察孩子的内心想法，当孩子遇到困难或挫折时，父母可以适当给出解决方法。
或者给予关心安慰理解，而不是一味的批评孩子。孩子与朋友有矛盾时，不要偏袒别人，给孩子多点信任。
第三点、教孩子表达情绪
孩子的哭闹，有皮闹的意思，但大多时候是一种表达方式，只是他们除了简单的哭笑，便不知道该如何表达了，家长可以在适合的时间。
将情绪与文字结合，并教会孩子文字所代表的情绪。如开心、生气、愤怒、害怕等等，让孩子知道这些情绪在生活中是很正常的。
第四点、提高积极情绪
根据钟摆效应，可以带孩子四处玩玩，让孩子感受自然的美，增进亲子关系，加强孩子乐观、积极、开心等积极情绪，帮助孩子强化正面情绪。
充满幸福感，让积极面的钟摆越荡越高，成为一个充满积极情绪的人。即使有了相对应的负面情绪，家长也可以教孩子调节。
当孩子表达自己的感受，或倾诉不愉快的经历家长可以重复听到的话语，说出自己的想法。让孩子知道家长在认真地倾听，而不是不在乎自己的情绪。
一佳育儿寄语：
家长也可以蹲下来，与孩子齐平并拥抱孩子，给予一定的安慰认可。让孩子感受到家长对他的注重，不是敷衍。
莫里斯曾说过，“要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话”由此可见，当家长想要孩子和自己交流沟通时，要先学会倾听孩子的想法。
而不是不管不顾的强行让孩子，接受自己的批判管教。强制的管教，只会引出孩子的叛逆。除此而外没有其它。
