在中学生中,偶尔会出现这样的情况,一个平素爱学习守纪律的少年会无缘无故地学习成绩下降,甚至厌学,有时则一反常态地与父母抵触,其行为与以前完全判若两人,令老师和家长百思不得其解。据资料表明,在这类问题学生中,多数是由早恋造成的。

那么,早恋有哪些特点呢?

1、情感强烈。由于社会习俗,从小受父母教育等诸方面原因,使孩子心中对异性的思慕深藏而不露,只是将青春的骚动压抑成难耐的寂寞,如果一旦将压抑已久的感情向对方倾诉而被对方接受,那么,两股思慕之情即可沸腾、升华,达到难以克制的程度。

在这个过程中,如果一旦受到挫折,又会表现出自暴自弃、逃学、厌学、自杀等不良行为,甚至造成恶性后果。

中学生早恋,几乎没有什么选择,谁先表白,谁可能就是恋人,相处久后,才慢慢发现对方的缺点,最后直至分手。由于中学生早恋具有片面性及盲目性,所以经过早恋而最终成功的夫妇十分罕见。

3、秘密性强。有学校班主任反映,班上某某女学生与某某男生双双私奔,被“请”回后追问,他们已“恋爱”一年有余了,但老师与家长及同学却从未发现妹丝马迹,这是由于其隐密性强的原因。

早恋的男女由于羞怯、恐惧,学校及家长的压力,常常表现十分收敛,而在这种神秘中又增加了男女早恋的好奇心,常常偷偷摸摸地找借口进行约会,彼此互吐恋情,越隐蔽,越易出现理智失控,越易偷食“禁果”。

4、自认为合理。在青春期,由于其生理特点,行为冲动,“成人”意识强烈,觉得自己不是小孩子,对一些问题似懂非懂,在恋爱问题上易出差错。

一位中学生这样写到:“我已经不是小孩了,恋爱是自由的,我们没有妨碍学习,没有妨碍别人,没有违反公共道德,为什么不让我们恋爱?我们错在哪里?

难道一天到晚就知道读书!读书,读死书才算好学生吗?"这位中学生所表现出的心理状况带有普遍性,加之现在的电影、书刊、电视上性爱的渲染,使得中学生早恋一族更有理由,更觉得是天经地义的事。

那么,哪些学生易早恋?这个问题不能给一个定论,有的看似有“早恋”性格,恰恰不会早恋,而一些各方面都不具备早恋条件的,却发生了“早恋”现象。但通过资料分析,下列性格的青少年容易发生“早恋”。

1、性格外向,相貌出众的学生易早恋。因为性格外向的人敢作敢为,敢于触犯校规,不安分守已,有适合自己的对象,就会大胆追求。

2、性格软弱,虚荣心强的学生易早恋。一些虚荣心特别强的女生,以获得男生小恩小惠为荣,所以易陷入早恋。有的学生“攀比”心强,看到自己的同学有了男朋友或女朋友,放学有同路,遇麻烦有人帮忙,于是不甘落后找了男朋友。

3、缺少家庭温暖的同学易早恋。这部分学生多见于父母离异,或者父母工作去外地寄居在亲戚家,或者父母工作非常忙,很少仔细关心孩子的家庭中。其中以父母离异或父母没离异而是忙于做生意或父母有赌癖的家庭居多。

4、学生成绩差的易早恋。这部分学生在学校容易受到老师和同学不欢迎,被冷漠,无法将精力放在学习上,在学校及学习中找不到乐趣,于是把剩余的精力放在玩感情游戏上,以打发空虚的精神,他们一般不会在本班找对象,多数在校外去寻找恋爱对象。
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教育不火君

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