人们可以体会到，这样的朋友是不可多得的，哪怕是要做到同自己周围的多种人相处得和谐协调，也并不是一件很容易的事。

所以，有人说，人际关系是一种艺术。中学生的思想都比较纯真，与人相处，特别是与同龄有伴相处，一般是不困难的。

但因为你们年纪轻，阅历浅，处世经验少，不善于与人相处。有的同学则为此苦恼、焦虑，希望得到一种处好人际关系的“灵丹妙药”。当然，“灵丹妙药”不可能有，不过在与人交往中有几个问题还是值得注意的。

总的说来，能不能与人善处，首先是一个思想修养水平高不高的问题，其次也有一个技巧问题。

一般情况，认识水平高，思想比较成熟，少有个人私心的人，人际关系好；而私心杂念重，一事当前先为个人打算的人，人际关系肯定是不会好的。所以，与人相处，要能搞好关系，赢得朋友。

以下几点是必须努力做到的：

1，诚恳，谦虚，不自以为是，不轻视别人，不嫉妒别人的长处和成绩，不当面一套，背后一套。

2，包容别人，虚怀若谷，既有原则性，又有灵活性，在大方向一致的前提下，求同存异。讲包容。

不但在相好的友伴之间，能够互相包容，就是在关系一般甚至与自己有疙瘩、有意见的同学相处中，也要学会宽以待人，不但在没有明显是非的问题上善于妥协，不去计较，就是在对方明显理亏的事情上，也要学会“以德报怨”。甚至在必要时能忍受各种误解和屈辱而毫无怨恨之心。

3、克服羞怯心理。在克服羞怯心理的过程中，家长要不断地给予孩子鼓励和支持，越是怕羞的孩子，越需要父母的关怀和帮助。

不要因为孩子怕羞而更多地指责他们，这只会使他们更羞怯。有的家长怕自己害差的孩子出去被别的小朋友欺负，而不让他与其他孩子来往，这是个很危险的作法，很可能形成回避型的性格，使孩子变得更加胆小、怯懦、不敢与人交往，使他们在人际关系上产生严重的心理障碍。

对于羞怯的孩子，家长的唯一选择是帮助他们克服羞怯心理，建立有效的自信和正常的交往关系。如果发现孩子已经形成回避型的性格，可以找心理咨询医生帮助。

4，对别人的困难、需求，要主动、热情、关心、帮助，决不以“等价交换”的势利态度来对待朋友、同学间的关心、互助。“势利之交，古人羞之”。

5，批评别人的缺点、错误要与人为善，不可存心不良。

6，说话算数，办事讲信用，不说话，不欺骗人，不口是心非。

除上面讲的个人思想修养方面的问题外，在与人相处时还有一些技巧与方法问题也是不应忽略的。比如：怎样给人以良好的第一印象就很重要。

一个人给别人的第一印象，无论其性质如何，都会长久地保持在人的记忆中，有时是终生不可磨灭的。第一印象对两人今后是否交往，如何交往都会有巨大的影响。

所以，要重视给人留下第一个好印象。要善于知觉、体会别人的价值观念及行为模式。对于非原则问题，应尽可能将自己的行为控制在对方的规范之中。

这样，今获得对方的好感，有利于保持良好关系。如有的同学不喜欢别人开自己某方面的玩笑，而你硬要超越其规范同他开玩笑，“哪把壶不开提哪把，见了和尚就喊秃子"，他自然对你产生反感和怨恨。

因此，要配合他人的行为规范，就要使自己有较高的塑造性、灵活性。另外，说话的技巧与能力，也是不可不讲究的。甚至自己的外观、衣着也不能认为是微不足道的事。

由此可见，所谓与人相处的技巧、方法问题，同样反映了一个人的文化素养和文化程度问题。