所谓管教,应该是利用有效和良好的方法来栽培孩子成为一个有健全品格、明办是非、有学问、有健康体魄及正确人生观的人,就可算是成功的父母了。

在管教方式上,必须以理服人,才能收事半功倍之效,所以,要孩子服从你的指导,要花的心思可多着,以权威屈服孩子绝非良策。疼惜子女是父母的天性。

也实在无可厚非。所以,在此我们并非反对满足孩子要求,关键在于满足要求的技巧。在短短二三十年之间,香港经历了突飞猛进的经济发展,整体居民生活水平提高,普遍大众亦可以享受一般的物质生活,这的确是一个可喜的现象。

在物资丰盛的社会下,大家不难发现以下情形。念幼稚园的女儿向妈妈说:"我想到麦当劳开生日会。”“我想买这个青蛙笔盒,走进精品店,小孩子们都嚷着买这买那。

父母往往会毫不考虑地答应,可能是基于补偿自己届工作而导致照顾孩子不足的内疚感;也许是不想子女在别人面前给比下去而产生自卑感;更大的原因是觉得既然自己能力负挡不起,不忍心令子女失望。

人类的欲望无穷,当欲望很容易得到满足,在毫无付出之下就唾手可得的话,久而久之,孩子会以为满足自己要求是天经地义的事,而“感恩的心情"就无从产生。一个不懂感恩的孩子,同时不懂惜物,也不知体恤别人的困苦,更遑论孝顺父母。

这不单止是不良的生活习惯,与今日保护环境,珍惜物资的大趋势更是大相歪庭。除了感恩问题之外,轻易答应孩子要求的更大弊端是令子女缺乏耐心及毅力。

我们不难发现时下孩子大多心烦气躁,跟妈妈上市场买东西,不到五分钟便大叫:“快点吧,我想走啦这么,有的孩子刚上车,便喊道:“到未啊?去哪里啊,”一点耐性都没有。

一个缺乏耐性及毅力的孩子,往往不能专心致志于学习,一向惯于不劳而获的,要他们花时间去温习,真是难上加难。

除了影响学习,进一步踏出社会工作,没有毅力,更休想在事业上有所成就了。缺乏耐力及毅力,其影响可谓不小。

所以,要培养子女耐性,最简单的着手处,就是从日常生活中进行。你也可以列出一些理由,例如:“你前几个礼拜才买了一件玩具,要买这机械人也可以,但必须到下个月才买,一个月只可买一次玩具!"让他们尝尝等待的滋味,知道一切得来不易,应该好好珍惜。

而且,在等待过程中,亦训练出耐心与毅力来。经过等待后才得到如愿,那份感觉更深刻兴奋呢!此外,亦可从中训练孩子对父母权威的认同,知道尊重父母的决定,才不至于无的放矢。当然,父母必须依照自己的承诺如期实行,好建立自己的威信。

为人父母的为了建立尊严,以为一味用权威来压制孩子,不容孩子有异议才是树立威严的方法。要建立长辈的威严,令长幼有序,培养子女的礼貌,是正确不过的观念。

但问题在于建立权威并非靠压制为手段;以合理态度判断事情,公平手段对待人与事,更能赢得子女的信服,在他们心目中建立崇高形象,并心悦诚服遵从父母的指令。

以压制手段管束孩子,只会令子女屈服于强权下,敢怒不敢言,对于他们认识真理,发挥思考毫无助益,反而遭到限制。再者,人的感情、情绪十分复杂。

时常会受到外在环境影响,难免有冲动失控的时刻。凡事若只凭自己意见而决定,不让子女有讨论或申辩机会,往往会出现错误,产生不公平判断。

综上所述,这种情况在有兄弟姊妹之家庭中尤为敏感。在没有比较的情况下,孩子对是否公平的感觉可能不至于太深。

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教育不火君

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