家有独生儿（女），要如何培养？从这几方面入手就够了！

据心理学家认为，想要教育好孩子，父母应该注意研究掌握儿童少年的生理、心理特点，从这一特点出发，才能掌握科学的方法原则，事与愿违不仅达不到目的，还会产生许多消极后果来。下面举数例：

“不叫孩子失脸面”

有位家长，在女儿的同学来家串门，闲谈之中，当着女儿同学的面，数落起女儿早晨不愿起床的事情来。结果，女儿不但充耳不闻，反而和父亲顶撞起来。

她的同学很尴尬，父女俩也闹个半红脸。还有一位家长对独生子，很铁不成钢，不管家里来什么客人，一有机会就没完役了地数落孩子的毛病，结果孩子不仅没认识到自己的毛病，反而父子之间的关系成了针尖对麦芒，经常争吵不休。

两件事都说明，教育孩子应该考虑地点、场合，顾及到孩子的自尊心。否则适得其反。

美国有位叫赫茨的学者为了弄清孩子对父母究竟有哪些要求，他跑遍了五大洲20多个国家，对10万个8-14岁的孩子进行了问卷调查。结果表明，孩子们有着强烈的自尊心。

如果父母在批评孩子时，不考虑他们的心理承受能力，那么就会产生一种“逆反心理”。由此看来，明智的家长，尽量不在人前批评孩子，而是把工作做在人后，这样的方法乐于为孩子们所接受，也就能取得了预期的教育效果。

“儿童读书不要贪多”

俗话说“贪多嚼不烂"。意思是：饭要一口一口地吃，事要件一件地办。否则贪多会伤胃，什么事也办不成。儿童的读书也是如此。

有一位家长给孩子买了儿百本儿童读物。什么《小学生语文》一日一句、《儿童学古诗52首》、《伊素寓言》、《趣味数学》等等，真是古今中外，无所不有。问那孩子："读完几本了？”答曰：“哪本也没看完。”

孩子的父母说：“这孩子不爱学习，给他买这么多书，刚拿回来时，新鲜一阵子，过两天就扔到一边去了。”这实际上也是一种缺少儿童教育方法，不大懂得儿童心理学的表现。

据心理学家研究表明：给孩子过多的书，会使孩子养成散漫的性格。孩子身边的搏太多了，孩子注意力就会分散，对哪本书也看得不专心致志了，总是见异思迁，注意力总是跟着不断诱来的新书所转移。

久而久之，就会影响孩子思维的创造性发展。

另一位家长的教育方法则截然不同。他每次总是给孩子买一本书，读完再去买新书，久而久之这个孩子读了很多书，而且看书很专心，一本书有时看好几遍，其中一些重要段落章节还能背下来。这位家长的做法，值得借鉴。

“当孩子打架的时候”

公共汽车上，一名妇女在大声训斥孩子：“你这个完蛋货，小刚打你，你怎么不还手？就知道坐地下哭。哭，顶个屁用，以后小刚再打你，你也使劲打他，拿石头往他脑袋上。”

这位家长的这番“教诲”显然是失当的，也是不懂儿童生理心理特点的一种表现。其实，孩子们在一起玩玩闹闹，难免不发生某些摩擦。

今天他打了你，明天你又打了他。过一会儿，两人又和好如初，孩子的心灵是纯洁无瑕的，根本不知道什么叫报复。

做家长的应教育孩子保持这种善良的心地。当孩子打架时，要多从自己孩子身上找找原因，然后教育孩子正确地与小朋友相处。

见到自己孩子被人打了便大发雷霆，不是自己亲自出马教训对方一顿，就是教育孩子怎样不受欺负，怎样去打别人，向孩子传授各种报复手段。

那么随着孩子的成长，自私，残忍、毫无人道等不良恶习，便会占据孩子的美好心灵，使孩子忽略怎样去爱别人，尊敬他人，家长爱子之心，岂不变成杀子之道了吗？