教师的职业角色

1、学习者和学者

2、知识的传授者

3、学生心灵的培育者

4、教学活动的设计者、组织者和管理者

5、学生学习的榜样

6、学生的朋友

教师的职业形象

1、教师的道德形象——最基本形象

乐于奉献、坚持公正是时代对教师的基本的伦理道德要求。

没有公正的教育，将使学生的心灵失去平衡，失去“善”的价值

“为人师表”“身正是范，学高为师”

2、教师的文化形象——核心

教师要不断学习并调整自己的知识结构

教师应成为多元文化交融的组织者和参与者

教师应成为新文化的创造者

“才高八斗，学富五车”

如：语文老师（班主任）学生的问题很多：古诗词、小说、科学知识（恐龙）

3、教师的人格形象

是教师在教育教学活动中的心理特征的整体体现，具体包括教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。

教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。

理想教师的人格包括善于理解学生、富有耐心、性格开朗、情绪乐观、意志力强、有幽默感等。