班级犹如一个“万花筒”，班级里的学生性格各异，有些学生性格活泼开朗，而有些学生却很内向。其实每位学生的生活环境不同，所产生的性格也是有差异的。

而班主任对于成绩好的学习，自然是很放心的，不过对于成绩差且屡教不改的学生，就会非常的无奈。

而老师的无奈并不是因为“讨厌”这样的学生，而是在努力想办法提高学生的学习成绩。

当班主任在批评学生的时候，可千万不要被表面现象蒙蔽。班主任表面上看起来很“嫌弃”这三类学生，实则很“疼惜”，就连班长都比不了。

班主任看似“嫌弃”，实则很“疼惜”的3类学生

※ 认真懂事的学生

这类学生遵守课堂纪律，上课认真听讲，在自习课的时候，就算其他同学在说悄悄话，这类学生也不会加入其中，而是安静做自己的事情。

这类学生对老师布置的任务会默默完成，但是遇到难题的时候，这类学生不敢询问老师。

所以老师经常会主动与他们交流，虽然表面上很“嫌弃”，但是内心却很“疼惜”，希望能通过沟通打开他们的心门。

※※ 活泼开朗的学生

这类学生天生性格就很活泼，虽然这些学生平常吵闹，班主任常常也表示很“嫌弃”，但其实班主任是很“喜欢”的。

因为与这类学生相处，能让人觉得很轻松，在交流的过程中，还能感受到学生青春活力，给人一种舒服的感觉。

※※※ 积极参与活动的人

学校经常会举办一些活动，老师也经常鼓励学生能多参加活动，不仅能锻炼自己的胆量，还能从活动中获得经验。

有些学生总是很不情愿，不过有些学生参与活动的的兴致很高。在参与活动之前，班主任都会进行一番强调，看起来很严肃，还会嫌弃他们，实则“疼惜”学生的一种表现。

班主任与任课老师相比，任务更多，除了要完成教学任务之外，还有就是要管理班级，了解学生的学习情况，其实班主任的压力也是很大的。

所以对于那些支持自己工作的学生，班主任自然是很喜欢的，而对于那些调皮捣蛋的学生，其实班主任也在尽自己最大的努力，让学生端正学习态度，好好学习。那么如何做一名优秀的班主任呢？

如何成为一名优秀的班主任？

A、公平对待每个学生

班主任对班级里的每一位学生，都要公平对待。对于学生之间的矛盾，班主任也要就事论人去处理，而不是因人而异，否则学生很难服从。

B、因材施教

学生的领悟能力不同，所以学习上也是有差距的。班主任在教育学生的时候，要因材施教，对不同的学生采用不同的教育方式，有利于提升学生的学习成绩。

C、热爱岗位

要想成为一名优秀的班主任，那么就要认真对待工作，而前提就是要热爱自己的岗位，做好自己的工作。

结语

在一个班级中，每个学生都希望我那个老师能喜欢自己。学生要想获得老师的青睐，那么平常就要好好学习，做事积极主动，做一些有意义的事情，老师自然很喜欢。

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