幼儿具有很大的可塑性，父母对他们的影响是其他教育所无法代替的
教育不火君2021-06-05 10:25
#孩童教育#
家庭的角色：家庭教育，为孩子一生的成长奠定基础。
我国有重视家庭教育的优良传统，几千年的思想文化、生产技艺、修身之道、生活知识等，有很多都是通过家教留下来的。家庭教育为孩子一生的成长奠定基础。
家庭教育也是终身教育，只要父母健在，他们总是以自己的世界观和人生观以及用自己一生的生活体验来教育子女，使其在今后的生活、成长道路上避免不必要的失败和教训，而走得更为顺利快捷。并且这是子女与父母的血缘关系、子女在家庭中的地位和做父母的责任心决定的。
特别是亲情教育，是父母自身行为处世规范及对子女寄托愿望和追求的综合教育。家庭教育主要通过父母的言传身教进行，同时，客观存在着的情感的传递、长辈的喜怒哀乐表现和家庭的环境、生活方式、气氛等，都对子女起着潜移默化的作用。
在家庭中处于特殊地位的孩子，父母和家庭其他长辈对他们的教育，积极性很大，期望值很高，教育方法很认真细致。
许多家庭还为孩子聘请了家庭教师、给孩子报名参加社会学习、让孩子进行一些专门训练补充家庭教育。
所以，搞好子女的早期教育，关键在家庭。一个人的文化修养、心理素质、品格意志、智能发展、伦理观念、价值取向等，在很大程度上都和家庭教育有着密切的关系。
家庭教育是孩子成长的起点，这个起点好不好，方向对不对头，根子正不正，与孩子一生漫长的成长过程都有很大关系，绝不能等闲对待、漠然视之。
父母不仅有抚养孩子，使他们吃饱穿暖、健康结实的义务；还有教育孩子，使他们德才兼备，成为社会未来的栋梁之材的责任。
虽然没认为“树大自然直”，长大就懂事了”，有一定科学道理，但是对孩子采取放任自流，毫不加以指点教育的态度就很不可取。与孩子接触最多和接触时间最长的是父母，从父母那里孩子得到时间最早、印象最深刻的启蒙教育。
幼儿有着极强的模仿能力，对世界上的万事万物都感到新鲜、好奇，如果不注意对他们进行正确及时的教育，那么孩子幼小的心灵就可能受到来自其他方面的消极影响。
然而，人生就是奋斗。为人父母谁不是为工作、为生计而四处奔波。而一些工作清闲的人，却喜欢把时间消磨到麻将桌上，而不愿花点时间陪孩子玩耍。
他们往往都有这样的想法：孩子都已经长大了，能够自己玩了，还用得着父母每天陪着吗？再说小孩子就晓得吃喝玩耍，心里什么也不想，啥也不愁，啥也不懂，和大人也没有什么共同语言，彼此感兴趣的东西不一样，只和小孩子要得兴高采烈，即使大人有时间，有心情陪他玩，但他说不定还不愿意大人陪呢！
其实，这都是推卸责任的借口。不论孩子是大还是小，只要我们真正地关心他，想更好地了解他，帮助他，就应该花一些时间陪孩子聊天、玩耍，从中发现孩子的兴趣、爱好、特长，以便因势利导，因材施教。
只有家长主动去适应孩子的爱好，不可能让孩子去适应家长的爱好。并且家长给予孩子的，应是好的影响和教育，而不是培养孩子就成为“赌王”、麻精”。请试想，有谁愿意自己的孩子从小就在麻将桌上成长？
总之，既然有了孩子，就有教育孩子的义务，要想教育好孩子，首先就要了解孩子，知道他关心什么，心里想的是什么，只有通过跟孩子的交谈，跟孩子一起玩耍，我们才能真正了解他们的内心世界。
说不定还会惊讶地发现，原来孩子心里藏着那么多可爱的幻想，美好的愿望。他们的幻想和愿望往往充满童稚的天真和纯洁，而且许多愿望是极其容易满足的，只是父母常常以微不足道而予以忽略！
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