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狡辩意思是指诡辩。把无理的事说得似乎很有理。孩子由于年龄小,他们在犯错后为了掩盖真相,通常习惯用狡辩的方式来应对家长,认为这样便可以逃过家长的责罚,但通常都会被家长识破。
朋友家的孩子今年6岁,当他犯了错时,总是习惯性的把责任推脱给别人,尽管朋友再三教育孩子不要撒谎,要勇敢的承认错误,但是孩子仍然愿意用别的方式推脱自己所犯的错。
朋友家孩子的这种表现是典型的爱狡辩的行为,孩子爱狡辩是由哪些原因引起的?孩子犯错后,习惯用撒谎、狡辩等方式来掩盖自己的错误。
但是屡次被阅历丰富的家长所识破,但孩子仍然对于这样的方式乐此不疲,孩子为什么在犯错后不敢勇于承认错误,习惯性的狡辩呢?
原因一、害怕受到家长的责骂
很多家长由于性格急躁,看到孩子犯错后,不能保持冷静的情绪,无论在什么场合急于指正孩子的错误,有时言辞过于激烈。
孩子对家长的责骂十分恐惧,这会让他们现在犯错后,选择用撒谎和狡辩的方式试图蒙骗家长。
原因二、孩子的自尊心强
自尊心在孩子的幼儿时期就会产生自尊心,过强的孩子不愿意接受别人的批评和指征孩子犯错后,家长不问缘由的责骂,会打击孩子脆弱的自尊心。他们出于保护自己的目的,很容易出现狡辩的现象。
原因三、孩子虚荣心过强
过度的表扬容易让孩子产生虚荣心,一旦犯错面临着要接受批评的现实,孩子往往是很难接受的。
他们不允许这样的事情出现自己的身上,也不愿意让别人知道自己犯错的事实。因此当孩子犯错时,他们为了满足自己的虚荣心,是坚决不会承认错误的。
孩子犯错后不敢承认错误,爱狡辩,从短期看是对这件事情的不负责任,从长远看不利于孩子的心理健康和良好品质的培养,家长们首先要清楚孩子犯错后,爱狡辩对他们有哪些不利的影响。
影响一、不利于孩子养成良好的性格
孩子犯错后不愿意承认错误,家长在询问时总愿意狡辩,在此过程中难免与家长出现语气态度不好的情况,家长如果不加重视,孩子这一行为会越演越烈。
直至性格习惯形成无法再改变,他们的这种以自我为中心的性格,听不进家长的劝导和教育,极容易出现叛逆的现象。
影响二、不利于培养正确的是非观
孩子不愿意承认错误,表明他们从来都未正视过它,从来不对错误进行复盘,也不知道自己犯错的原因,导致一而再、再而三的犯同样的错误。同样的错误增多时,会影响他们的是非观。
影响三、孩子没有担当
让孩子承认错误不是教育的最终目的,而是要让他们从错误中吸取经验和教训,勇于承担责任才是家长教育的初衷。如果孩子犯错后,首先的反应是狡辩,长此以往会让孩子没有担当。
方法一、和孩子一起正视错误想让孩子敢于承认错误,首先要让孩子正视错误,如果孩子不能认识到自己的错误,家长不要先急于发脾气,可以陪孩子一起正视错误,让孩子对待错误有态度。
方法二、教孩子吸取错误教训
孩子出现错误并不可怕,如果家长及时的引导,不仅会使孩子认识到错误,并且能够增长阅历。孩子成长的过程是不断积累的过程,出现的错误积攒的经验,会使孩子快速的成长。
孩子犯错误之后,家长不要马上责备,尤其是在孩子已经认识到错误时,此时家长应该考虑的是如何帮助孩子总结经验教训。
方法三、让孩子在错误中成长
孩子只要敢于承认错误,并能够吸取经验教训,那么他所犯的错误都是成长路上的加油站。家长要正确对待孩子成长中的错误,并通过积极的正面引导,使他能够得到不断的训练。
小糖果育儿寄语:
当孩子出现狡辩的行为时,家长不要马上制止,要先冷静的让孩子表述他的想法,以此来分析孩子的心理活动,然后再陪孩子一起面对错误,从错误中吸取经验教训,使孩子能够在错误中成长。
孩子成长的路上会遇见各种各样的问题,不同的阶段也会出现不同的行为习惯,家长只有正确的对待孩子成长的过程,才会给孩子创造一个良好的成长氛围。