教育厅传来好消息，这些中小学教师待遇将提升，家长表示支持赞成
一言傥2021-05-26 16:10
无论是从新闻报道还是从我们身边，都能感受到近年来与中小学心理健康相关的事件屡屡发生，逐渐引起学校、家长及社会各界的广泛关注。从新华社的报道来看，我国中小学学生的心理健康逐渐呈下降趋势，目前大约25%的中学生心理具有异常表现。如果不重视中小学生的心理疾病预防，不培养学生良好的心理素质，必定无法满足社会发展所需，更无法培养出高素质人才。
教育厅最新通知，中小学心理健康教育教师待遇将提升
针对中小学心理健康问题，教育部门一直在努力。比如山东省教育厅就发布通知《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》，通知中明确要把中小学学生心理健康状况纳入各学科教师考核评价指标体系，健全教师队伍建设体系，各中小学至少配备1名专职或兼职心理健康教育教师等。其中有一条对于中小学心理教师来说是不错的好消息，那就是中小学心理健康教育教师享受班主任同等待遇，面向师生和家长开展的各类心理健康咨询与辅导活动等计入教学工作量。
很多地方的中小学，班主任因为工作任务更重，也是有一些待遇保障的，比如广东省教育厅就明确指出，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量，班主任津贴纳入绩效管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜等。
因为心理健康课程在中小学课程地位不说比不上语数外，政史地这些课程，就是比音体美这些课程也是有差距，所以相对应地中小学的心理健康教育老师待遇也是不高。这次山东省教育厅发布通知，明确中小学心理健康教育教师享受班主任同等待遇，意味着中小学心理健康教师的待遇将提升，对于这类老师来说，无疑是一个好消息！
家长表示支持赞成
当前社会正处于经济社会快速转型期，生活节奏的加快，竞争压力的不断增加，人民的心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，特别是中小学生正处于人生成长的关键期，无论是自身知识还是社会经验都存在一些不足，在学习、生活、适应环境和人际关系等方面压力不断增大，心理健康问题的发生率和心理障碍患病率呈现逐渐上升的趋势。
看到教育厅发布的这个关于心理健康的通知，家长们表示支持赞成。一方面，支持采取多方面措施来加强中小学生心理健康教育，引导中小学生健康成长。另外一方面，也支持赞成中小学心理健康教师享受班主任同等待遇。切实提升心理健康教师的待遇，才能为中小学生的健康快乐成长提供师资保障。
中小学心理健康教育现状
中小学的心理健康教育在中小学教育中地位重要，但从现状来看，心理健康教育还存在各种问题，具体体现在如下几个方面：
1.缺乏专业教学人员
我国大部分地区的大部分中小学现状来看，心理健康教育明面上很重视，但却极少有学校有专业教师，一般是其它教师兼任。虽然这些教师都很有责任心，能够完成基本的心理健康教育课程，但心理健康教育同样也属于一份技术性和思想性极强的工作，有着与其它课程不一样的方式方法。
2，心理健康教育如同虚设
许多中小学只是象征性地在课程表上添上心理健康课，存在课时比较少且常被其他课程所占用。这种现象产生了一些不良后果，比如这种学校的不重视，容易造成学生对这门课程的不重视，学校学生都不重视，你说会不会影响心理健康教育的开展。另外一些学校没有心理咨询室，部分存在的心理咨询室也是摆设。
结语
这次山东省教育厅专门就心理健康教育发布通知，从多途径加强心理健康教育，特别是加强专业教师队伍建设，提升中小学心理健康教育老师待遇，可以说这些政策都是很好的实招，但还要看具体落实情况。#教育原创星选榜#
小伙伴们，你认为中小学心理健康教育教师享受班主任同等待遇能不能产生效果呢？
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