不写作业的孩子，也一样有出息——这碗鸡汤你喝不喝？
遇见宝宝姐2021-03-15 12:01
文|高宝宝
现在，很多家长都为孩子写作业发愁。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，我相信，这是很多家庭的真实写照。
从幼儿园到小学，从小学到中学，“写作业”，几乎成了大多数中国父母的一块心病。
我不想写作业！
孩子们说。
不写作业怎么行？
父母说。
那么，有没有不写作业也照样有出息的孩子呢？
有。
温州有个小男孩，从小就不写作业。可就是这样一个从小就不写作业的小孩，长大后不但出息了，而且还是大出息。
这个长相普通的男孩叫陈杲，今年只有26岁，但他的年纪和成就却证明了，这绝对不是一个普通的小孩，把他的论文《J方程和临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》，发表在了世界著名数学杂志《数学新进展》上。
他可能是现今世界上最伟大、最年轻的数学家之一。
据媒体说，这个成果相当的厉害。它属于负微分几何研究范畴，在这个领域当中，有两个来自于物理学的方程非常重要，一个是成为量子力学标准模型的“厄米特杨振宁米尔斯方程”，另外一个就是与“相对论”关系特密切的“凯特埃斯坦方程”。
在稳定的前提下求解这2个方程，一直是负微分几何界的核心任务，一直就没有人完成。但是这项工作，现在由这个只有26岁的中国小伙子破题完成，并且在世界著名数学杂志上发表。
这个成果，在国际数学界引起了震荡。美国科学界顶级人物劳森，第一时间在自己的论文中引用了陈杲的研究成果。
如今，这个叫陈杲的小孩，放弃了美国威斯康星大学助理教授、博导的职位，回到了自己的祖国，在中国科学技术大学几何与物理研究中心担任特聘教授。
有人说，在陈杲之前，中国最伟大的数学家是陈景润。关于数论研究，陈景润的成绩代表着中国数学研究的最高成绩。但是现在，这一殊荣恐怕要被陈杲取代了。
文章开头说了，陈杲是一个从小就不写作业的孩子。读到这里，可能有些对孩子的作业深恶痛绝的小伙伴会说：瞧瞧，谁说孩子就一定要写作业？人家从小就不写作业，不是照样有出息？
真的是这样吗？看完下面的内容，这些小伙伴恐怕就不会这么说了。
陈杲很小的时候，他的爸爸就发现儿子对数字非常感兴趣。那之后，他就开始有意识地对小陈杲加以培养。
为了能有更多的时间研究数学，陈爸爸力排众议，坚持不让陈杲去做老师统一布置的标准化作业，而是把所有的精力和时间都用在感兴趣的数学上。
在爸爸的引导和安排下，9岁那年，本来应该读小学四年级的陈杲，就升入了初中，3年之后升入高中。读高二的时候，年仅14岁的陈杲，就直接进了中科大少年班。18岁到美国读博士，26岁成为教授。
如今，陈杲更是在没有团队的情况下，凭借着一己之力，攻克了世界级数学难题。
一个从小不写作业的孩子，是如何做到这一切的呢？
答案就在于：他有一个不同寻常的爸爸。
陈杲的爸爸陈钱林，原来是温州一所农村学校的老师，后来去了瑞安教育局工作。2001年开始，在一所小学校担任校长。再后来，随着儿子的成长，他来到了杭州师范大学附属学校做校长。
现在，陈爸爸是广东佛山一所大型实验学校的总校长。
不写作业的孩子就一定没出息吗？不，不一定。但前提是，他得有一个像陈钱林那样的爸爸。
现今社会，提到考试，提到分数，几乎所有人都会咬牙切齿。可是，考试真的那么令人深恶痛绝吗？
据说，在刚刚结束的全国政协会议上，政协委员唐江澎关于“好的教育究竟什么样”接受采访时说的一段话火了。
他说：
学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数我看恐怕赢不了未来的大考。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，孩子们以健全而优秀的人格赢得未来的生活，造福国家社会。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力，也就是我们社会的幸福程度，教育要“培根、铸魂、启智、润心”。
作为一个老师，我非常赞同这段话。可是，作为一个家长，我认为这段话毫无意义。
谁喜欢考试？没有人喜欢考试。有人说，分数不是最重要的，重要的是一个人的综合素养。
分数当然不是最重要的，可社会资源就那么多，如果没有考试制度，如果没有一个好看的分数，如果谁有钱谁就有权力占有更优质的教育资源，哪还有穷人家的孩子什么事儿？
对于大多数孩子来说，考试是最公平的竞争方式。正是因为有了考试制度，才给了穷人家的孩子一个公平竞争的机会，给了穷人家的孩子一个和家里有矿的孩子站在同一起点的机会，才给了穷人家的孩子一个翻身的机会。让他们可以凭借着自己的努力，从有限的资源中分得一杯羹。
以前我们天真地认为，学习好的孩子都是书呆子，除了学习他们什么都不会。后来我们才发现自己错了：大部分学习好的孩子，他们不但会学习，而且其他方面的表现也一样很突出。因为会学习的过程，本身就是一种培养超级能力的过程。
品质培养、素质教育和考试不但不冲突，而且真正的教育，恰恰是在于让孩子在不断学习、考试的过程中，培养他们的学习习惯，他们的耐力，他们的意志力，他们的反思能力，他们的抗挫折能力。而这些优秀的品质，正是支持一个人能在漫长的一生中活着、并且好好活着的勇气和力量。
我常常听到一些孩子的父母抱怨：考试、考试，没完没了的考试。作业、作业、作业，写不完的作业。
发出这些抱怨的父母，如果你家里有矿，那么，你的抱怨情有可原。因为，考试和作业让你们家孩子有了竞争者，使得你们家孩子占有有限社会优质资源的权利被削弱了，机会被减少了。
但是，如果发出这些抱怨的，是家境普通的父母，那我不能不替你们忧心——难道你们不知道吗？正是这些让你们深恶痛绝的考试和作业，给你们的孩子创造了更多的机会。如果你们的孩子够努力、肯吃苦，他们就有机会改变自己的命运，他们的儿子、孙子也会有含着金汤匙出生的机会。
我承认，中国的教育制度和考试制度还有很多有待完善的地方。例如高考的“一考定终生”，让很多孩子失去了一些乐趣，失去了所谓的自由成长，也限制了他们的创造力。
可正是因为有了高考，才让很多孩子改变了自己的命运。
不管你出身如何、长得怎样、父母是谁，只要你足够努力，只要你的成绩足够好，你就有机会上更好的大学、接受更好地教育、长更多的见识、上更高的平台、认识更优秀的人、有更多的人生选择权、度过相对美好的人生。
很多小伙伴给我留言：孩子不写作业行不行？
如果你不是陈钱林，如果你家里没矿，那就让孩子好好写作业吧！
家里有矿的，自己看着办吧！
你的转发便是最大支持高宝宝PS:
好的教育就应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，孩子们以健全而优秀的人格赢得未来的生活，造福国家社会。
这碗鸡汤不要喝，让孩子好好写作业。
作者简介：15岁写小说，38岁考上香港中文大学研究生院，有20年的中文教育经验。她一手把女儿培养成香港大学一级荣誉学士、世界排名第一的伦敦大学教育学院教育硕士。毕业仅一年，小姑娘的年薪已达50万。宝宝姐的亲子教育文章，温暖而有力量，助你在育儿的路上豁然开朗，少走弯路。
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