每一境界又可分出两个层次,形成从低到高的三种境界、六个层次:
第一境界是经验型教师:熟悉教学规范,掌握共性化的教学。
-------第一层次,从不会教到能教;(初师)
-------第二层次,从能教到会教。(知师)
第二境界是技术型教师:驾驭教学规范,产生个性化的教学。
-------第三层次,从教知识到教方法;(明师)
-------第四层次,从胜任教学到高效教学。(能师)
第三境界是研究型教师:超越教学规范,创造智慧性的教学。
-------第五层次,既教书又育人;(良师)
-------第六层次,从教的智慧到爱的艺术。(大师或教育家)。
作者/来源:初中数学教育教学研究
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