网传一个小学生因为答卷未写名字,得到“0”分而崩溃大哭,父母并没有安慰自己的孩子,让孩子自己品尝失误的苦果。网友们几乎一边倒地称赞这孩子的父母做得好。
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看似一个微小的失误,一般家长大多会安慰孩子要“下次注意”,然后央求老师改过分数,给孩子一个机会,保证“下次不会再犯!”教学测验之后,经常会碰到家长做类似的要求,有个别的家长还要求改分,想让自己孩子高兴,和前文中明智的家长相比,后面说的家长,无法培养优秀的孩子,只能使孩子在失误的路上越走越远,导致错误连连。
小航是一个聪明的孩子,爸爸妈妈在当地很有名望,年纪轻轻就创下了很大的家业,开着连锁宾馆,又有闲置的楼房出租,可是小两口有爱慕虚荣的小毛病,容不得别人说自家孩子的不好,认为孩子的成长需要快乐,需要鼓励,即使孩子犯了错误,也都是和颜悦色和小小年龄的孩子讲道理。
小航上了中学,眼看着字的书写不过关,笔记跟不上,还经常不完成作业,老师多次劝告都没有改变。小航经常和自己的同学比较,认为自己的汉字书写比他们强,每次和他相比的孩子听了,都会发出嘲讽的笑声,小航就是反应不过来自己和别人差了很多,终于有一天,老师实在忍不了他屡次不好好写作业还偷懒的毛病,罚他在自习课站了不到20分钟的时间。
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因为小航喜欢喝可乐,身体很胖,罚站了小半节课,感觉腿有点累,中午放学回家后就倒在床上不愿意起来,妈妈发现后,问出了事情的原委,火上心头,心疼孩子受到了“不合理不科学的教育”,先是给老师打电话,隐晦地表达了不满,指导老师应该讲道理,然后就给出门在外的丈夫打电话,说老师体罚孩子,孩子现在很难受,接到妻子电话的小航爸爸却压不住火,没等老师下午上班,就打电话给老师“我家孩子这么大了,我们都没舍得罚他一次,你个小老师有什么资格体罚我家孩子,看我回去后怎么收拾你!我要到教育局告你,让你下课!”。
班主任老师听到后既上火又生气,小航是个聪明的孩子,只是习惯不好,自己严格管教,让他养成良好的学习习惯,只不过没有顺着孩子的意愿,加以小小的惩戒,就是希望他能吸取教训,改掉不好好写作业的坏毛病,家长却不愿意找上门,真是好心没有好报。
下午上班后,班主任老师给小航妈妈打电话,说了小航爸爸在电话里的威胁,并表示自己只是单纯的管孩子为了他好,为什么家长不理解反而要到教育局去告状?小航妈妈也觉得自己的做法有些极端,赶紧安慰老师不要生气,等小航爸爸今天从省城回来,好好谈谈,老师也很气愤,努力平复自己的情绪,告诉小航妈妈,等小航爸爸回来在自家宾馆大厅等自己,放学后亲自去和小航爸爸见面,顺带着家访。
放学后,班主任打车到了小航家宾馆的接待厅,不一会小航爸爸气呼呼地回来,看到老师就质问为什么体罚孩子,老师没有放低姿态,还是以一个教育者的风度,和小航爸爸说了他自上初中以来,一直没有按照要求完成作业,没有好好写作业,看他资质很好,就想要他改改偷懒的习惯,将来能顺利考上重点高中,小航爸爸还是和小航妈妈一样的口气,“孩子要说服教育,体罚怎么能行?孩子还小,这不是影响孩子的心理吗?”
老师说了孩子在校一贯的懒惰表现,表示再不管理,就错过了最佳的教育机会,看到小航爸爸妈妈情绪有了很大缓解,老师接着问他们“是不是任由孩子这么样下去,考不上重点高中也没有问题?如果是这样,我为我的管理方式道歉,但是我是出自让孩子更优秀的目的,问心无愧,至于你们要去教育告我,就算是我倒霉,我认了!”,正说着,在家里吃完晚饭到宾馆来玩的小航来了,进门看到老师感到很惊喜“老师,您怎么也来宾馆了,是要住宿吗?给您免单!”
小航爸爸妈妈看到和老师快乐对话的小航,不由得若有所悟地互相看了一眼,打发孩子到经理室学习,小航爸爸对老师说:“看来这孩子没有因为你罚他生气,这么轻松的和你打招呼,看得出你们平常关系处得很好,我们两口子误解你了”
班主任老师并没与接这个话茬,只是淡淡地说:“你们小两口对孩子达到了溺爱的程度了,总是顺着孩子的天性,不愿意对孩子的不好习惯说“不”,再这样下去,考不上重点,你们可是要没面子的。”小航爸爸妈妈露出羞惭的表情,认同老师的看法。
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和孩子的不良习惯说“不”并不是什么新思维,我们的教育一直有这个优良传统,适度的惩戒,会让孩子对自己的失误“买单”,体会教训,就能在下次放纵之前考量得失,时间长了,自然会养成良好的学习习惯,家长此时也要“狠心”,配合学校和老师的教育,这一招用下来,孩子就会慢慢变得优秀。
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智筠源学

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