原创、深度、格调 | 汤先生
随着互联网与教育接轨,现在的孩子通常也会需要一个手机进行线上学习。
手机对于自控能力稍差点的孩子会产生诱惑,再加上家长需要工作赚钱,无法做到全方位监督,学习成绩就会急剧下滑。
当然,单纯的状态不加没啥大不了的,但网络世界很复杂,如果有孩子受到网络不良信息的引诱,开始有了浏览“不良网站”的习惯,就比较严重了。
小黄今年刚上初一,学校和老师要求的作业很多都需要借助手机来完成,所以他会经常向妈妈要手机完成学习任务。
但是最近孩子好像有点反常,一有空就要手机,有些时候明明不需要手机也能完成的作业他还是会来要,这让小黄妈妈吴女士起了疑心。
问孩子孩子回答说是校外辅导作业,虽然将信将疑,但还是每次都爽快地把手机给了孩子。
又一次,小黄要了手机后就回房间写作业了,吴女士热了杯牛奶正准备给孩子送去,刚走到门口,就听到孩子在呵呵呵的笑,吴女士停了下来,悄悄地听了一下,还听见隐隐约约的女声。
感到奇怪的吴女士轻轻推开了门,看见正在傻笑的儿子,根本没注意到妈妈进来了。
看到这一幕的吴女士轻轻关上了门,然后又像往常一样敲敲门,把牛奶拿进去。
晚上她就和老公商量,两人决定查查手机,毕竟孩子还小,肯定会留下痕迹,两人查看吴女士手机后发现孩子确实在用手机浏览不良网站,于是两人对手机进行了设置,给孩子时孩子只能用部分功能。
并告诉了孩子浏览不良网站的坏处,对孩子好好地谈心一番。这对父母的做法很有教育意义,值得借鉴。
那么,孩子浏览不良网站,家长应该怎么做?
1、对孩子进行科普
很多家长在看到孩子浏览不良网站,会觉得不好意思,含糊其辞,他们也不知道该如何与孩子交流,说不清道理;有些家长则会简单粗暴地告诉孩子“你不许这样做了,丢人。”
不讲清楚道理,别说孩子了,自己可能都觉得没什么说服力;简单粗暴的命令,孩子可能表明同意了,心底依旧会好奇,而且还可能伤害孩子的自尊心,影响与孩子的关系。
孩子进入青春期,本就对异性充满好奇,会有和异性交往的冲动,但是缺乏自控能力和鉴别能力的他们很可能走偏,家长就应该对孩子进行性知识教育,一方面解了孩子的惑,另一方面让孩子正确理解网络信息的坏处,及时引导孩子对性有正确的认知。
2、分散孩子注意力
孩子浏览不良网站,往往是由于青春期对异性的好奇与萌动,也是一种生理需求,这是一种常见的行为。
家长应该做的不但只是对孩子进行性教育,还要让孩子过剩的精力有一个健康的渠道发泄和使用出去,像是一起打打篮球,看个电影,跑跑步,这样可以让孩子的精力有处安放,也能够培养孩子的兴趣,让孩子不再专注于那些“不良网站”。
3、给孩子心理暗示
心理暗示是改变孩子思想,教育孩子,保持孩子意识行为稳定性的优秀方法。孩子浏览不良网站,父母可以选择用正确的心理暗示对孩子的思想进行引导和扭转,削弱孩子对不良信息的依赖,培养孩子的身心健康,以达到事半功倍的效果。
孩子的行为习惯、思考方式离不开父母的教育引导。在对孩子实施家庭教育时,需要父母双发的配合,及时优秀的配合可以避免孩子被不良信息误导。因此,只要父母能够及时在孩子对不良信息产生兴趣介入,就能防止孩子沉迷其中
作者 | 汤先生编辑 | 汤先生参考资料:Journal of personality and social psychology各位看官好,我是汤先生,假如看我文章让您觉得脸上有光,说出去倍有面子,不妨留下您的点赞和建议,我都会看,求关注!
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