想要孩子更聪明？弄清智商和认知能力的区别，做好认知启蒙是关键
圈外老司机2020-10-10 12:09
01解读认知的范围
无论是怎样的父母，都无疑是希望自己的孩子能够更聪慧一些，不过根据各种资料显示，智商一部分来自于遗传。不过对于我们普通人的一生远没有到比拼智商的地步，大多数时候都是认知能力的比较，孩子的这项能力是可以通过家长后天的引导，其实"认知"的范围很广，它可以是各种宝宝们的能力，包括知觉、专注力、运动能力以及语言能力等，同时也表现软实力，就好比孩子自己的情绪调节能力、自控力和解决问题的能力等。
02智商和认知的区别
认知和智商是有一定的区别的，而区别最大的一点就在于，智商是孩子本就具备的，天生带来的，更多是由父母基因来决定的，不过认知却可以通过后期的学习提高。
这也代表，智商高的孩子，认知能力可能不会太好，就像有的孩子天生智商比较高，可是长大后却没有培养出各种软实力，因此他的天生优势可能就会变得无用了，而有的孩子可能智商一般，不过父母却很重视孩子的启蒙培养，因此孩子有着更优良的环境，所以认知能力会在后期得到很大的提升，这也会使他的学习能力逐渐变强。
033岁以前孩子的认知启蒙
我们今天聊起的认知启蒙，换句话说，其实就是父母们应该如何更好地培养孩子们的认知能力，在他逐渐长大的过程中学习新知识更容易。
04帮孩子建立与物的联系----精细动作到大运动能力的锻炼
当孩子们第一次见到这个陌生的世界时，在他们眼里，周围都是陌生的。但一般父母都知道，孩子最需要的其实就是安全感了，只有得到充足的安全感，孩子才会更自信地去探索这个世界，同时包括周围的人。因此这一阶段的第一个重点就是建立孩子和外界的联系。
也可以学习抓握，抓握主要还是锻炼孩子的精细运动能力。手巧对孩子来说总是没坏处的，而且锻炼孩子的精细运动能力也不容忽视，其中就包括手部锻炼能力。最简单的锻炼工具就是父母的手指头了，不过也可以选择合适的握铃，比较适合孩子抓握锻炼。在父母和孩子互动的时候，可以把手指放在孩子面前，观察他们抓住手指的速度，之后就可以适当动动手指，观察孩子的眼睛是否会跟随手指移动，然后再准确地抓住手指，经常反复练习对孩子的手部灵活度有益。
父母可以用颜色反差较大的卡纸片或者彩色物体来锻炼孩子的视力以及听力。最简单的玩法就是在每一次给孩子换尿布的时候轻声和他们说话，之后缓慢移动自己，观察孩子是否跟随我们的移动而转动眼珠。色彩反差大的卡纸和彩色物体同样是这个道理，都可以通过听力与视力分散孩子注意力，让孩子对周围的人或环境产生浓厚兴趣，从而开始建立和孩子的联系。
孩子们出生到半岁这一段时间，最重要的莫过于大运动能力的锻炼了，父母可以让孩子多练习趴着的姿势。因为若是孩子总是仰卧，几乎不换位置，那么他看到的最多的大概就是单调的天花板了，视野不是很宽阔。适当趴着可以改变孩子的视野范围，看到的和我们正常视野差不多，也是我们最习惯的视野，而且对孩子来说是最好的启蒙。
所以只要孩子是有意识地，就可以让他多趴着，起初需要少量多次，久了后再适当延长时间。 在孩子们趴着的同时，父母可以一同趴着，教他趴着玩玩具，给他讲故事或者讲述家中的成员分别是他的什么人，父母还可以在孩子面前放上一面镜子，然后指着镜中人告诉孩子，这就是他自己，让他可以直观地看到真正的自己，从而对新事物产生浓厚的兴趣。
05帮孩子建立与人的联系-----从用嘴巴探索的味觉锻炼到具体的语言启蒙
可能很多父母都会看到，很多孩子几乎都喜欢用嘴去咬、舔和啃各种玩具，其实这个过程就是孩子最敏感的触觉和味觉发育的必经过程。当孩子们开始用嘴去啃咬其它物体时，代表他已经逐渐开始对周围环境起兴趣了，因此，可以让孩子适当啃咬物体，不过要保证环境安全，玩具安全，而且玩具需要经常清洗杀菌再晾干，不必制止孩子们的啃咬行为。而且这些行为不但可以锻炼他们的大运动能力，对于他们的语言启蒙和社交启蒙都有很大的帮助。
而提起语言启蒙，父母可以找各种亲子绘本和孩子一起亲子阅读，除此之外，还可以通过玩手指游戏和唱儿歌等进行启蒙。这时的孩子基本可以发出一些声音了，就像父母询问孩子是否有需求的时候，他们通常会发出一些短音，父母就可以进一步鼓励孩子继续发出声音或者帮助他延长语句，久而久之，孩子们就会逐渐掌握语言能力，同时还会灵活运用。
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