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父母都希望自己的孩子乖巧懂事不粘人,这样自己出去工作也方便一点,不用老是担心孩子离开父母会哭闹。但小小年纪的孩子,又怎么会不粘自己的父母呢?有的孩子,也许并不是真的懂事而不粘人。

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孩子乖巧懂事不粘人,爸妈引以为傲?
周先生和妻子都是白领,加班对他们来说是家常便饭,有了孩子以后,他们更是工作家庭两头奔波。因此出现了孩子照顾不好,工作效率不高的问题。
为了生活,周先生只好把孩子送到父母的家里,让他们帮忙带一下,周末再接回来。一开始的时候,当周末结束了,孩子都会依依不舍,拉着父母衣角不肯离开。后来孩子好像懂事了,不再哭闹,而是乖乖跟着爷爷奶奶走了。
和爷爷奶奶生活了几年,孩子到了上学的年纪,周先生便把他接回来。回到父母身边的孩子,似乎变得乖巧懂事不粘人,上学乖乖去上学,也不会哭着要爸爸妈妈。
很多幼儿园的家长都羡慕周先生,说:“你家孩子真乖,都不粘人的,不像我家的臭小子,每天送去幼儿园,都要哄好久才肯走。”被其他家长夸赞,周先生也有点骄傲:“我家孩子啊,从小就很懂事不粘人,也不吵着要爸爸妈妈。”
但有一次家长会,幼儿园的老师却特意和周先生私下反应了问题:“你家孩子是不是不和父母亲近啊,每次放学看他到你们都不像其他小朋友那么欢呼雀跃。而且上课的时候,说他想要爷爷奶奶。周爸爸,工作忙可以理解,但也要多陪陪孩子。”
像周先生孩子这样,明明年纪很小,却不依赖父母的情况,也许是“回避型依恋”,要当心和警惕!

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“回避型依恋”是“依恋模式”里的一种,我们先来了解一下“依恋模式”的概念:
1969年,发展心理学家约翰·鲍尔比(John Bowlby)出版了《依恋与失去:第一卷(Attachment and Loss: Volume 1)》,认为婴儿会对他们的主要照顾者产生不同类型的依恋,而这些依恋类型又和照顾者的照顾、抚养方式有关系。
鲍尔曾经做过一个实验,那就是把孩子和父母带到一个房间里,然后父母离开,观察孩子的反应。根据鲍尔的实验结论得出,孩子的依恋类型主要有下面3个:
①安全型依恋
安全型依恋字面意义指的是孩子对父母的依恋很稳定,这主要来源于父母对他们稳定而安全的照顾。但在生活中,安全型依恋的孩子表现也和“安全”截然相反。比如当父母离开的时候,这类孩子会哭闹不安,变得心烦意乱。当父母返回的时候,孩子会主动寻求父母安慰,在父母的安慰下他们才会慢慢平静下来。生活中最常见的就是“安全型依恋”。
②焦虑型依恋
焦虑型依恋也称为矛盾型依恋或者混乱型依恋。根绝鲍尔的实验,当父母离开之后,这类孩子也一样会变得心烦意乱,并且十分痛苦,然后大哭大闹。但是当父母返回的时候,这类孩子往往难以平静下来,他们虽然也迫切地希望得到父母的安慰,但是又想要“惩罚”一下父母。进而出现互相矛盾的情况,想要被安慰却又不想搭理自己的父母。
③回避型依恋
这类孩子,对父母的依恋性不是很强。当父母离开房间之后,孩子表现得很平静,仿佛他们经常经历这样的场景,不但没有哭闹,反而专心玩起了房间里的玩具。等父母返回之后,这类孩子会表现出明显的回避倾向,主动回避和父母接触,并且他们的注意力始终在房间里的玩具上。
实验结束后,鲍尔对参与实验的父母进行了访谈调查,发现在陌生环境中显得无安全感的孩子(即焦虑型或回避型)的父母常常对孩子的需要不敏感,或者是以反复无常、打骂的方式照顾孩子。

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“回避型依恋”对孩子的影响:
①影响孩子的性格养成
“回避型依恋”的孩子,对父母的照顾并不是很在意,因为他们已经习惯了被父母忽视甚至是打骂。他们更愿意自己一个人默默地玩,而长时间自己一个人待着,孩子的性格会变得很孤僻内向,不愿意和别人有过多的接触。
②影响孩子的人际交往
因为长期的自我封闭,“回避型依恋”的孩子对于人际交往持有一定的抵触情绪。如果是比较偏激的孩子,甚至会觉得靠近他们的人都抱有敌意。当这类孩子不得不和人交际的时候,又会表现出固执和尖刻的一面,使得别人没有好态度。然后孩子就会觉得“别人果真是有敌意的”,更不愿意和别人接触,进而陷入一个死循环。
③使孩子和父母疏离
“回避型依恋”的孩子,在有的父母眼中就是一个乖巧的孩子,不用太多的照顾,能安安静静地自己玩玩具。但其实这是因为他们内心已经和父母疏离了,对父母的需求并不是很强烈。和这类孩子相处的时候,父母能明显地感到“亲密不起来”,虽然表面上亲子之间能互相沟通,但疏离感就是挥之不去,仿佛在孩子的世界中,爸爸妈妈是一个可有可无的角色。

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那么父母该如何避免这样的情况呢?
①营造温馨的家庭环境
都说家庭是孩子的港湾,但只有温馨的家庭才是,充满暴力和冷漠的家庭,并不能成为孩子的港湾。所以说父母要营造稳定的家庭环境,而怎么营造的关键在于父母。父母要控制好自己的情绪和脾气,不要把工作上不顺利和负面情绪带回家里,把气撒在孩子身上。
②多陪伴
父母的陪伴对孩子至关重要。如果父母下班之后,总是自顾自地玩手机,不理会孩子,也会营造冷漠的家庭氛围。所以说,父母下班回家,就算再累都要和孩子说一会话,问一下他们在学校里发生的事情等。
③多关注孩子的内心
另外,父母要多关注孩子的内心。比如了解孩子需要什么,是父母的陪伴,抑或是更多的关爱、还是要更多独立决定的权利等等。根据孩子的内心,父母要适时地调整自己的教育方式,才能更好地帮助孩子成长。
今日互动话题:你家孩子粘人吗?平时会不会刻意抽时间出来陪孩子?欢迎在评论区留言交流!
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