在班级里容易被排挤的孩子是这5种，最后一种尤其讨人嫌
果儿妈妈育儿记2020-09-11 22:20
所谓有人的地方就有江湖，孩子们在学校中本应是无忧无虑的象牙塔，但既然是有人群的存在，就也会有小江湖。那么谁会在整个江湖的中心？谁又会被边缘化？谁会受到大家的欢迎？谁又会被大家排挤呢？家长们对于孩子们在学校的相互相处总有这样的疑问，非常害怕自己的孩子就是被排挤的那个，但其实孩子们的世界相对来说比较简单，被排挤基本上都是孩子与群体之间有矛盾，而这种矛盾主要有5种。
一、不合群的孩子
孩子不合群，家长首先要考虑的其实并不是群体对于孩子接不接纳，而是孩子接不接纳群体。每个人的性格都不同，有的孩子生的性格要比别人孤僻一些，这种孤僻可能是天生的性格所致，也有可能是在入学之前所经历的教育所导致的。有这种性格的孩子天生就喜欢自己一个人玩，也许会有一两个非常要好而又亲切的朋友，但却总与大多数人格格不入。
面对这种情况，家长一方面要开导孩子去融入群体，但同时也不需要过分的去逼迫孩子，毕竟内向和外向并不是优和劣区别，而是两个方向的不同而已，内向不一定意味着不优秀，外向也不一定就意味着孩子会因此取得不错的成就。
二、兴趣爱好与大家有显著不同的孩子
孩子能玩到一起去其首先的前提就是孩子们应该有一个可以相互交流的“点”，这个点可以是大家喜欢玩同样的游戏，可以是大家对同一科目感兴趣，可以是大家有同样的际遇，也可以仅仅是大家的吃饭时间保持一致。
但如果一个孩子恰巧在兴趣爱好方面与大家都有显著的不同，那么这个孩子很可能就没有与同学们相互交流的方式，家长在这种情况下，可以鼓励孩子发展更多的爱好，让孩子通过爱好与同学们相互接触，展开破冰之旅。
三、喜欢欺负人的孩子
在影视作品中，我们经常会看到喜欢欺负人的孩子前呼后拥很是威风，虽然说很不道德的，但却隐隐的让人有些羡慕。但实际上，在现实生活中孩子们因为经受了学校和老师的教育，对于善和恶都是有着最基础的判断的：今天欺负别人的孩子，明天也可能会欺负我，由于他欺负别人，也许我没有勇气去主动阻止，但是却一定会对欺负别人的孩子敬而远之。
欺负别人的孩子，久而久之也就会在这种情况下缺乏朋友，进而变得脾气恶劣，陷入再欺负别人的恶性循环当中。如果家长发现自己孩子有欺负别人的行为，那么家长一定不要觉得自己的孩子不是被欺负的而小看，欺负别人的孩子在精神上同样也承受着另类的暴力。
四、“玩不起”的孩子
孩子之间想要一起玩耍，相互开玩笑，相互的嬉闹都是不可避免的。而如果一个孩子过于的“娇气”，别人稍稍碰一下就哭了，别人稍稍说一下他就去当老师找家长，这样其实就相当于破坏了孩子们之间相互相处的潜规则。
而孩子们在与他玩的时候就会遇到种种的困难，会变得束手束脚：大家都可以开玩笑，只有你不可以，那大家在面对你的时候就会很麻烦，久而久之大家就会远离这样的孩子。因此家长如果遇到孩子经常喜欢向自己告状的情况，那么家长可以尝试着让孩子勇敢一些，去自己处理与同龄人之间的关系。
五、打小报告的孩子
最后一种孩子其实是相当可怜的，但却是被群体所唾弃，也是最讨人嫌的：这种孩子就是喜欢打小报告的孩子。孩子们有的时候会偷偷的背着老师做一些“坏事”，这些“坏事”其实往往影响并不大，但是却有一些孩子会，出于各种各样的心态而将老师不知道的事情在大家的背后告诉老师。
家长如果发现自己孩子有经常打小报告的行为，可以教育孩子：大家将秘密告诉你，是出于信任，你将这个你觉得不道德的秘密告诉老师，虽然符合了公德，但却违背了你们之间的私德。如何平衡公德与私德，这是孩子要去斟酌着进行的，如果孩子们之间的小秘密小坏事影响不大，那么就不要总将这种事情告诉老师。
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